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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-09 13:09:50 初二 我要投稿
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        八年級(jí)作文匯編(5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        八年級(jí)作文匯編(5篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)特別的世界,那是一個(gè)幽靜的樂(lè)園,能讓我們思索,讓我們快樂(lè)。

          在那個(gè)世界中,一個(gè)人走在沙灘上,看看那一望無(wú)際的大海,壯大而碧藍(lán),看著海水勇往直前地?fù)湎蚪甘?而又粉粹,紛紛濺起浪花,微雨地落下來(lái),那樣的細(xì)膩,溫柔。我就像海中的一顆水珠,隨著它撲向沙灘上,又隨著它退回了大海的懷抱,像海豚,大海永遠(yuǎn)的追逐者。我光著腳丫在沙灘上,任憑海水浸潤(rùn)我的腳丫,無(wú)拘無(wú)束,在這廣闊的.地方,呼吸著帶著咸味的空氣,欣賞著大海的壯大,望著自己走過(guò)的腳印,是那么快樂(lè),那么如意,那么自在!

          在那個(gè)世界中,一個(gè)人走在樹(shù)林的小路上,一個(gè)人靜靜地走著,踩著腳下枯黃的樹(shù)葉,看著高大的樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的夾縫,點(diǎn)點(diǎn)斑斑,幾分神奇!走著,是不是能夠就這樣走向未來(lái)呢,這樣傻傻的想著?諝庵猩l(fā)著野花和泥土混合的芳香,是那么的清新和純凈,清脆的鳥(niǎo)鳴,更是加深了這種空靈的感覺(jué)。

          在那個(gè)世界中,一個(gè)人獨(dú)坐于窗臺(tái)上,窗外的雨水輕輕地敲擊在窗上,構(gòu)助了我心中的那份詳和,任憑著我的思緒飛翔在這綿綿的雨中,想著雨后彩虹的絢麗,想著泥土下的草兒是不是在大口的喝著這甘甜的瓊汁呢?于是乎,自己笑出了聲來(lái),是多么的美好。

          心中的世界,在每個(gè)人心靈的最深處,那里是心靈的天地,是我們的夢(mèng)。

        八年級(jí)作文 篇2

          沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,沒(méi)有陰云間的第一抹的陽(yáng)光,沒(méi)有荷葉上翻滾的第一顆露珠。這樣的生活沒(méi)有歸宿,沒(méi)有靈魂,然而在如今猙獰面孔的生活面前,只能去尋找童話般美麗的慰藉,或者是遙遠(yuǎn)過(guò)去的一陣輕撫……

          老師手中拿著一張名單,緩緩的念著。

          話語(yǔ)想利劍,一支又一支的射中我的心坎,引起緩慢卻劇烈的跳動(dòng),可我等著,等著這次比賽的結(jié)果,摸索著下一個(gè)名字的發(fā)音,摸索著得到榮譽(yù)的一刻。

          可是終究沒(méi)有我,但最有可能的本應(yīng)是我。

          冰凍的心鎖住了我的臉龐,一陣難受的心情鋪天蓋地的.涌來(lái),好像是暴風(fēng)雨來(lái)臨前沉重的氣息,我安靜地等待著命運(yùn)無(wú)情的宣判?墒俏也桓市,我想著,搜索著干澀的詞匯。

          沒(méi)關(guān)系,這次只是疏漏,還有機(jī)會(huì)。加油!

          我就這樣想著,竟然向齊刷刷射來(lái)嘲笑的同學(xué)們的目光露出一絲微笑。

          沒(méi)錯(cuò),生活即是安慰,安慰中尋找最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。

          臺(tái)上光芒萬(wàn)丈,臺(tái)下,我的心正緊張地跳動(dòng)著。主持人一手拿著鮮花,一手拿著麥克風(fēng),流利的大聲說(shuō):“請(qǐng)x號(hào)選手上臺(tái)展示!蔽业哪_步變得遲緩,雙手緊張地扭成了一團(tuán),好像天降一盆膠水,讓我原本飛翔的心靈糾結(jié)在一起,我停在原地。

          我上臺(tái)了,燈光火熱的刺著雙眼,觀眾似乎也像周四一樣從上到下審視著,汗,在不經(jīng)意間濕透了我的衣衫。

          我想著,思索著。

          沒(méi)關(guān)系,大膽地表現(xiàn)自己,不要在乎別人的眼光,盡力就行了。

          于是,我自由的在舞臺(tái)上進(jìn)行我的演講。一個(gè)又一個(gè)的單詞脫口而出,緊張的心也慢慢平靜下來(lái)。

          沒(méi)錯(cuò),生活即安慰,在安慰中尋找最舒適的心靈的港灣。

          有時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)面臨人生無(wú)情的鞭策,但是,只有自己才能治愈自己心靈上的創(chuàng)傷。安慰不是借口,不是理由。安慰是天堂,讓自我得以自由地游走,不管走到何方,總能尋找到光芒;安慰是星空,讓自我瀟灑的沉醉,沉醉之后,總能發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。沒(méi)有傷心,沒(méi)有痛苦。生活即是安慰,在安慰中尋找最恣意的旋律。

        八年級(jí)作文 篇3

          浙江因水而名,因水而美,因水而興,因?yàn)橛辛怂庞辛隧懥恋拿帧敖纤l(xiāng)”。我家門(mén)前有一條家喻戶(hù)曉的江——浦陽(yáng)江,它在政府吹響的“五水共治”的號(hào)角下,擁有著迷人的風(fēng)光,它是我心中一顆璀璨的星。

          春天,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。浦陽(yáng)江也一改往日的嫻靜,活躍起來(lái)。春風(fēng)拂過(guò),水面上波光粼粼,這迷人的風(fēng)韻讓人心曠神怡。朝陽(yáng)灑下來(lái)的光照射在水面上,像是一個(gè)個(gè)五彩的光環(huán)浮在江上,江面上波浪不斷,好似有一團(tuán)火球在江底,把整個(gè)江都沸騰起來(lái)了。春天的浦陽(yáng)江是溫柔的,就像媽媽撫摸著孩子。春天的浦陽(yáng)江是歡快的,就像調(diào)皮的孩子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。江水帶著愉快的心情,“叮咚叮咚”地流向遠(yuǎn)方。

          夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,江邊卻有著一絲清涼。老人在垂釣。孩子們?cè)诤永镉斡荆麄冮_(kāi)心地打著水仗,江面上濺起一朵朵雪白的浪花,歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。魚(yú)兒們?cè)谒锎蹬菖,不時(shí)探出頭來(lái),幾條頑皮的還 蹦蹦跳跳地躍上水面。小蝦們成群結(jié)隊(duì),在清澈見(jiàn)底的江水里自由的嬉戲、覓食。江水緩緩地流淌,在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。夏天的浦陽(yáng)江是清涼的,就像清風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰。夏天的浦陽(yáng)江是優(yōu)雅的,就像一位亭亭玉立的少女跳著一支柔美的舞蹈。江水帶著美好的記憶悠悠流淌。

          秋天,碩果累累,地面鋪上了一層金色的地毯,到處洋溢著豐收的喜悅。那金黃的落葉猶如一只只蝴蝶,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落在了江面上。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),平靜的江面上泛起層層漣漪。在霞光的輝映下,浦陽(yáng)江成了人們向往的童話世界,大家都坐在江邊欣賞著美麗的風(fēng)景。秋天的`小河是恬靜的,就像在和知己的朋友談話。秋天的小河是安靜的,就像深夜里的寂靜。江水帶著它的朋友——落葉,進(jìn)行了一次美好而又充實(shí)的旅行。

          冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),給浦陽(yáng)江穿上了一件雪白的衣裳,浦陽(yáng)江以它那不變的旋律盡情地歡唱,它以沉穩(wěn)的姿態(tài)迎接冬的風(fēng)、冬的雪、冬的寒冷。冬天的浦陽(yáng)江依舊令人陶醉,就像白雪公主唱著歌。冬天的浦陽(yáng)江是純潔的,就像一朵盛開(kāi)的雪蓮花。江水哼著小曲漸行漸遠(yuǎn)。

          浦陽(yáng)江是美麗的,它的美離不開(kāi)我們的精心呵護(hù)。我們要攜手創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,共筑美好家園,讓水更清,天更藍(lán)!

        八年級(jí)作文 篇4

          雨仿佛一個(gè)陰郁的孩子,天空剛剛的淡藍(lán)色的臉漸漸沉下來(lái),被沉重的灰黑取代。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著人們的狼狽。樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭。

          天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹(shù)枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒(méi)想到雨竟已靜悄悄地下了起來(lái)。

          終于,閃電爆發(fā)了。像一把利劍,劃破了天空。那道閃亮的圓弧,從云間一路奔下,直到天的邊緣。一片可怕的黑暗像貪婪的魔鬼一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí),閃電像一條矯健的白龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄利劍把烏云劃的七零八落。霎時(shí)間,無(wú)窮大的天宇熠熠生輝。霎時(shí),照亮了哭泣的天閃電好似曇花,曇花一開(kāi)就謝了,而閃電也是一樣。閃電過(guò)后總會(huì)有雷聲,轟隆隆雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了幾下鼓聲震耳欲聾我向遠(yuǎn)處望去,天地之間已經(jīng)沒(méi)有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了

          風(fēng)卷著沙,不時(shí)打在窗欞上,發(fā)出沙啦啦、沙啦啦有節(jié)奏的'響聲。風(fēng)越刮越猛,只聽(tīng)窗外嘭——的一聲響,對(duì)面的不知誰(shuí)家的房門(mén)在風(fēng)的指使下重重地關(guān)上了,嘭、嘭——門(mén)被接二連三地關(guān)上?耧L(fēng)更得意了,咆哮著向窗門(mén)撞擊,不時(shí)發(fā)出低沉的嗚嗚聲,連大地都仿佛在顫抖著。

          接著大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下來(lái),安全地降落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng),掛在我的眼前。微風(fēng)吹過(guò),雨簾斜了,像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來(lái),各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲。

          過(guò)了一會(huì)雨停了太陽(yáng)公公又露出它的笑臉,水退了,一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

          雨后清新的空氣,彌漫了整個(gè)花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛(ài)。放眼望去,這就像一幅幅巨大的畫(huà)卷,那么寧?kù)o,那么安逸。大地?zé)ㄈ灰恍隆5孛嫔峡涌油萃莸乃R好似都凝結(jié)住了,成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。悄悄長(zhǎng)高。楓樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),它并沒(méi)有屈服,反而變得安然無(wú)恙,你看它的枝葉更茂,全身更翠了,生命力更旺了。

        八年級(jí)作文 篇5

          哎!這么胖了,還那么貪吃。真不愧是天下第一,所向披靡。‰y怪是一頭貪吃的“小豬”。

          這就是我那同窗多年的老同學(xué)邵東澤。這家伙長(zhǎng)得挺俊俏的,但就是因?yàn)樗谴T大的體格踐踏了這張帥氣的臉。可見(jiàn),他是多么的貪吃!

          記得,我曾與這個(gè)吃貨因搶東西而絕交,這家伙真是一個(gè)貪吃鬼!“在20xx年9月10天。那天早晨,我的鬧鐘壞了,因此我也起遲了。我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!還好我哥哥開(kāi)轎車(chē)送我上學(xué),在街上我哥哥幫我買(mǎi)了一塊面包與一根火腿腸,讓它們作為我的`早飯!上天保佑,我終于平安的到達(dá)了學(xué)校!早讀時(shí),我已經(jīng)餓的前胸貼后背!一下課,我便大口大口的吃著我的早飯。這時(shí),這個(gè)貪吃鬼便出現(xiàn)在我的面前,并一本正經(jīng)的說(shuō):“哥們,別太摳門(mén)哦!我倆已同窗幾年啦,你難道不分享給我這個(gè)可愛(ài)的小澤澤嗎?”我頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我已完全驚呆了,他卻在我走神的情況下,拿走了我作為早飯的面包和火腿腸。。我決定與他恩斷義絕,從此和他互不來(lái)往。一周以后,這個(gè)貪吃的家伙竟主動(dòng)過(guò)來(lái)向我認(rèn)錯(cuò),他說(shuō):“好江江,對(duì)不起!我不知道那是你的早飯,我以為那是你專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的,哎理解錯(cuò)誤,請(qǐng)你原諒!”因?yàn)檫@家伙主動(dòng)來(lái)找我認(rèn)錯(cuò),我沒(méi)辦法不原諒他,哎,還是原諒這個(gè)貪吃的家伙吧!

          他就是這樣,一個(gè)貪吃,使人討厭的同學(xué)、朋友!