[經(jīng)典]四年級的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的我作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的我作文 篇1

　　夜晚，睡眼朦朧，回首望了望窗前的時鐘，我長嘆一聲，合上了自己的雙眼。

　　朦朧之間，在斯德爾摩的諾貝爾獎的頒獎儀式上，一位男子正懷著激動的心情站在講臺上，他就是前不久戰(zhàn)勝癌癥的科學(xué)家�？粗�自己胸前的那代表勝利的獎?wù)�，他不禁回想起�?dāng)年的那段往事。

　　那是一個大雪紛飛的夜晚，他與家人正坐在電視機(jī)前看著一段紀(jì)錄片，畫面中出現(xiàn)了一個癌癥患者絕望的凝視著天空，他知道自己的生命沒有幾天了。但他又能怎樣呢？看完后他百感交集，發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝病魔，讓患有癌癥的人們能和家人團(tuán)聚在一起。從此以后，他拼命地學(xué)習(xí)，研究生，博士生，博士后……

　　畢業(yè)以后他和他的伙伴們廢寢忘食的.工作著。因為他們知道，他們是為了全人類而戰(zhàn)，在他們的不懈努力之下，抗病毒血清終于研制出來了。他們懷著激動的心情將一支血清注射到了病人的身上，病人的病情奇跡般的恢復(fù)了。得知這個消息后，他們欣喜若狂，他們立即將這個配方向全世界公布，他們挽救了世界上無數(shù)的人。他們終于成功了！

　　他就是我，站在講臺上我激動得淚流滿面。全人類都向前進(jìn)步了一大步�！岸！�—”一陣鬧鐘聲將我吵醒，原來這是一場夢��！我想如果我好好學(xué)習(xí)，天天向上，通過自己的不懈努力，就一定會有美夢成真的一天！

四年級的我作文 篇2

　　每個星期五，我都會跟同學(xué)在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進(jìn)了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進(jìn)三分鐘的話，那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進(jìn)三分球了，我心里挺高興的。

　　有一天，我和同學(xué)們約好一起打比賽，只有五個人，同學(xué)說：“三打二吧！”于是，我和另一個同學(xué)一組，另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上沖到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了，得了兩分。

　　第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機(jī)會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進(jìn)球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準(zhǔn)時機(jī)，又進(jìn)了兩分，我們落后了。對方為了守住戰(zhàn)果，一直擋著我，把我圍住不讓我進(jìn)攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”

　　我的.眼睛準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現(xiàn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！

　　這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學(xué)習(xí)籃球了。

　　這就是我，一個籃球少年。

四年級的我作文 篇3

　　我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了，可是卻跟個小孩子似的，如果非要用一個詞來形容我，那就是：淘氣！

　　記得三年級時，我在操場上玩，找到一個正正方方的冰塊，我說：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔來扔去，結(jié)果，“啪嗒”一聲，砸到了老師，我連忙跑過去道歉，誰想到老師并沒有批評我，只是拍拍褲子，說了聲：“下次別扔這種危險的東西了�！卑。�我真丟人……

　　還有一次，我在學(xué)校玩，想了一個餿主意：往同學(xué)書包里倒石子，我找了4名同學(xué)，兩人帶石子，兩人調(diào)動同學(xué)的注意，我來灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦！“嗨！你來一下�！薄笆裁词掳　薄拔医o你講個笑話，從前吧……哈哈哈，后來吧……哄哄哄！”“什么玩意兒啊。”這時我和范希文還有李琪琪都已經(jīng)灌好了，一會我和他們都躲了起來，一聲尖叫聲刺破了我的耳朵，“天�。。�！”別的同學(xué)都圍了起來，我和他們都大笑了起來�！笆钦l干的'？”老師問，“哈哈，還不是我們和劉祉含……嗯？”“好啊，是你們干的……”結(jié)果，我們當(dāng)然受罰了。

　　這就是我———愛調(diào)皮愛搗蛋的小孩子！

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