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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-08-27 09:49:23 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文(集合)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)的作文(集合)

        五年級(jí)的作文 篇1

          我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),潔白的牙齒,小小的眼睛,和一對(duì)大大的耳朵。

          我有一種叫做“慢性子”的性格,它害得我做許多事情都是慢騰騰的。有一次我在學(xué)校和同學(xué)們一起寫作業(yè),我們?cè)谕粫r(shí)間開始寫,他們用了50分鐘就寫完了,我卻用了整整一個(gè)小時(shí),大家都說(shuō):你怎么這么慢?寫完作業(yè)就該回家吃飯了,如果晚上有好看的節(jié)目,我的飯就會(huì)吃得狼吞虎咽,可是今天晚上沒有好看的節(jié)目,所以“慢性子系統(tǒng)”就又開始工作了。一頓飯,我整整吃了一個(gè)小時(shí),還沒有吃完。

          我這個(gè)人還有兩“怪”。第一“怪”,就是膽子大。記得有一次媽媽帶我去游樂園玩跳樓機(jī),我剛一坐上時(shí),還有點(diǎn)害怕,可是當(dāng)它升起來(lái)的時(shí)候,我就沒有那么恐懼了。機(jī)器升到一半時(shí),我下意識(shí)的看了看周圍的大人,他們有的緊閉雙眼,有的.緊緊的抱著安全桿,有的就跟我一樣在東張西望,欣賞著高空的美景。突然空中傳來(lái)了此起彼伏的尖叫聲,原來(lái)是跳樓機(jī)迅速的開始下墜了。那一刻,我興奮的叫著,一點(diǎn)也不覺得害怕。媽媽說(shuō):“你可真是個(gè)大膽的女孩!”

          我的第二“怪”,你肯定想不到,那就是——膽子小。每當(dāng)進(jìn)入冬天,天就開始變短。一天,我應(yīng)邀去同學(xué)家里玩,因?yàn)殡x同學(xué)家很近,我是自己過去的。晚上八點(diǎn)半左右,我決定回家了,可是剛到了室外,我就傻了眼,心想:天這么黑,我可怎么走。∥业男摹斑诉恕钡奶,腦海中不斷閃現(xiàn)一些可怕的畫面,我只好給媽媽打電話,讓她來(lái)接我。

          這就是我,一個(gè)“怪”女孩,你們還想了解我嗎?如果想的話,就到馬家溝小學(xué)五年六班,來(lái)找我吧!

        五年級(jí)的作文 篇2

          漫步鄉(xiāng)間,眼前一亮,一片油菜花無(wú)拘無(wú)束地茂密著,一叢一叢向上生長(zhǎng),斜陽(yáng)中顯得一片迷離。

          一陣風(fēng)徐徐吹來(lái),鱗浪層層,驚飛了幾只小麻雀。也許就在前一晚,不知是誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話,逗樂了它們,到今天還在抿嘴淺笑。輕俏的、晶瑩的油菜花一朵朵,一簇簇在細(xì)嫩的枝頭小心翼翼的開放著,黃得耀眼,俏得可愛。

          這樣的暮春時(shí)節(jié),這樣的一片油菜花叢,我分明感受到一種活力,看到一種靜美。

          綠葉挨挨擠擠,卻又不乏整齊,層層疊疊,卻有配合有序,那是一種和諧之美。我不得不停下腳步,生怕打擾了這一片油菜花。駐足觀賞,賞心悅目。

          此時(shí),如果有人在花叢中,也決不會(huì)發(fā)現(xiàn)菜花中隱藏著大自然的秘密。想要探尋,卻不知從何進(jìn)入。菜花的生命在我眼前跳躍,而我只能駐足田邊,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

          夕陽(yáng)從容下落,一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在半空中,如一座長(zhǎng)橋連通了兩個(gè)世界,兩類生命。油菜花讓我目眩神迷,讓我神迷的還有這片花草的生命。

          它們的生命是那樣的光輝,在這片自由的土地上自由地開放,讓我偶然遇見并深深震撼,也在它們旺盛的生命中看到一抹艷麗的彩虹。

          無(wú)論是萋萋綿延的油菜花叢,還是我作為一個(gè)路人的震撼癡迷,都是美與美的契合,并在我的心靈架上彩虹。我害怕自己打擾了這片將美詮釋得淋漓盡致的生命之花,我也害怕自己的生命中無(wú)法閃現(xiàn)屬于自己的彩虹。

          生命之河在我的心間流淌,我再一次明白了生命的'意義:在成長(zhǎng)的歷程中努力綻放最美的花。我的生命中會(huì)開放很多次美麗的花,會(huì)很多次欣賞到美麗的彩虹。

        五年級(jí)的作文 篇3

          人的一生,是奮斗的一生,不去奮斗,便會(huì)被這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界拋棄。

          生活中無(wú)處沒有這樣的奮斗呢?最近有一個(gè)熱播的節(jié)目《中國(guó)好聲音》給我留下了很深的印象。參加比賽的每一個(gè)人都很努力,為了去取得好的成績(jī)?nèi)^斗。比如說(shuō)吉克雋逸無(wú)法理解整首歌曲的`真諦,就去上課,理解歌曲的內(nèi)涵;吳莫愁唱歌覺得氣上不來(lái),就和她的導(dǎo)師庾澄慶去騎單車,去做有氧運(yùn)動(dòng);金志文沒有什么臺(tái)感,他的女朋友就每天讓他頂一個(gè)蘋果之類的水果,讓自己不那么的拘謹(jǐn),如果水果掉了,他就沒晚飯吃了……其實(shí)他們上臺(tái)表演的每一個(gè)人早都火了,但他們依舊在奮斗,努力,去取得最后的成功,更何況是我們呢?

          我要向他們學(xué)習(xí),為了自己的夢(mèng)想,去不過一切的完成,去奮斗,不怕一路上有多么的艱難,痛苦。一些有名的人都這樣了,我們又有什么資格理由去逃避,全退縮?荚嚊]考好,沒事,去奮斗了,一定能成功的。跟何況,你奮斗了,你就沒失敗。遇到困難就退宿,那便會(huì)被這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界淘汰。

          很多人不覺得幸福,那是因?yàn)樾腋?lái)自于奮斗與夢(mèng)想的力量。人生就是如此,每時(shí)每刻都需要自己再去創(chuàng)造輝煌。無(wú)論年少,年老,我們都應(yīng)該去奮斗。

        五年級(jí)的作文 篇4

          父母給我的愛是世界上最獨(dú)一無(wú)二的,所以要珍惜。

          一天,媽媽又洗衣服,又拖地的,我看著就心疼,連忙過去幫忙。媽媽說(shuō):“不用,不用!蔽矣衷谝贿吙粗鴭寢尭苫,最后還是不忍心的沖了上去,說(shuō):“媽媽還是讓我來(lái)吧!”媽媽流下了感動(dòng)的淚水,說(shuō):“你終于長(zhǎng)大了,不用媽媽操心了,你也可以自己干活了,我也終于不擔(dān)心你了!

          從那以后,我每天晚上放學(xué)回家都幫媽媽干活:洗衣、洗菜、拖地……都是我來(lái)做,因?yàn)槲也幌雼寢屧贋槲夷敲葱量嗟?操勞,也不想讓媽媽再受苦了。

          在生活中,媽媽給我的愛最多,還有爺爺,而爸爸給我的愛跟媽媽比卻少很多,因?yàn)榘职趾苊Γ粋(gè)月上夜班,一個(gè)月上白班。我只有爸爸上白班的時(shí)候可以和他玩。上夜班的話,白天爸爸沒事我上學(xué),晚上我回家爸爸卻正巧上班,所以總感覺爸爸給我的愛要比媽媽的愛少很多,所以有時(shí)我不想讓爸爸忙,給我的愛少,但是我知道爸爸也上班掙錢,他心里也很愛我……我也不想讓媽媽操勞,所以我有時(shí)間就幫媽媽分擔(dān)家務(wù),這樣我就快樂了,媽媽也不擔(dān)心了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          我一直記著那件事,我一直對(duì)不起那個(gè)人。我想說(shuō):“對(duì)不起,弟弟!

          冬末春初,叔叔帶著弟弟來(lái)我家做客。弟弟來(lái)我房間,津津有味地看著我在練筆,他說(shuō):“哥哥,你的字真好看。你的鋼筆真好寫!蔽覍(duì)他說(shuō):“你喜歡我的鋼筆嗎?”“喜歡!薄跋矚g就送給你咯,但是你要認(rèn)真練字哦!边^了一會(huì)兒,我突然想起,那是爸爸去外地出差買給我的禮物,我怎么可以這么輕易地送給弟弟呢。我向弟弟討筆,可是弟弟不肯還我,把鋼筆死死地拽住。

          叔叔和媽媽被我們的爭(zhēng)吵聲引來(lái)。我哭著說(shuō):“媽媽,我去廁所回來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸送我的鋼筆不見了,我看見弟弟手里拿著我的`鋼筆,可是他不肯還我。”媽媽說(shuō):“那有什么,叫你爸爸再買一只就好了,男子漢哭什么哭!笔迨灏l(fā)火了:“你怎么可以這樣偷你哥哥的東西,把筆還給你哥哥,以后再也不帶你來(lái)了!闭f(shuō)完就打了弟弟一頓。弟弟沒有爭(zhēng)辯,只是默默流著淚,但是一直用痛恨的眼神瞪著我。

          我一直找不到機(jī)會(huì)向弟弟道歉,因?yàn)榈艿芤恢北荛_我。弟弟,對(duì)不起,哥哥不誠(chéng)實(shí),害你被冤枉,但是我知道錯(cuò)了,不會(huì)有下次了,我愿意把我的東西跟你分享。你能原諒我嗎?

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