四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“知了！知了！”伴隨著蟬的歡樂的叫聲，我們迎來(lái)了夏季。夏季是美麗的、愉快的，也是美好的。夏夜也正是如此。夏日的夜晚，皎潔的月光照著大地，大地抹上了一層淡淡的銀粉。星星在旁邊點(diǎn)綴著，好像天空掛上了許多耳環(huán)。在深黑的夜里，你仔細(xì)看，隱隱約約會(huì)看到幾片白云，給人一種境意朦朧的感覺。
蟬在奮力地唱著他的自創(chuàng)曲。他好像嗓子永遠(yuǎn)不會(huì)啞似的，從下午唱到晚上。在夜深人靜的夜里，只有蟬在唱著歌，就像一首催眠曲，又溫柔又和藹。
蟈蟈大叔也來(lái)了，他也唱起了一首首優(yōu)美的歌曲。蟈蟈大叔正在為自己唱的歌而感到自豪，他正沉浸在喜悅的.時(shí)光中。三位選手都在賣力地唱著各自的歌曲，決定一爭(zhēng)高下。
蟈蟈大叔請(qǐng)來(lái)了他的兄弟——蛐蛐，這樣力量就強(qiáng)大起來(lái)了。他們兄弟倆齊心協(xié)力，唱起了《童年》。唱著這首歌，他們倆被感動(dòng)了，仿佛又回到了童年。
夏天的濱江廣場(chǎng)很是熱鬧。音樂響起來(lái)了，跳舞的人們紛紛聚集在了廣場(chǎng)的中央，一起扭動(dòng)著同樣的腳步，有的是老年人，有的是中年人，有的是婦女。他們給濱江廣場(chǎng)增添了歡聲笑語(yǔ)�？臻e的時(shí)候，我會(huì)和小伙伴們到廣場(chǎng)上溜冰。我們?cè)趶V場(chǎng)上不停穿梭，像穿上了風(fēng)火輪似的。一個(gè)個(gè)瀟灑的動(dòng)作，讓人目瞪口呆。
夏日的夜晚，一幅優(yōu)美、和諧的圖畫！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是冰雪初融的季節(jié)，當(dāng)然，也是小朋友們玩耍的季節(jié)。
春天到了，柳樹發(fā)芽了。在柔柔的春風(fēng)中，柳條兒擺動(dòng)著她那細(xì)嫩的腰枝，迎風(fēng)舒展著她那剛復(fù)蘇的身子，不時(shí)還發(fā)出“沙沙”的聲音，好象在說(shuō)：“小草兒小草兒出來(lái)吧，春天到了，春天到了�！毙〔輧汉孟衤牰肆鴺涞�'話，它鉆呀鉆呀，終于鉆破了大地，露出了嫩綠的新芽。
春天到了，小河融化了。在暖暖的陽(yáng)光中，小河伸展著長(zhǎng)帶似的身體，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“小魚兒小魚兒醒醒吧，春天到了，春天到了�！毙◆~兒好像聽懂了小河的話從河底游了上來(lái)，伸了個(gè)懶腰，一下子躍上了水面，嘴吧還張了張，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓媽媽帶我去香港迪士尼樂園，因?yàn)槲衣牥嗬锶ミ^(guò)的同學(xué)說(shuō)，那里就像是一個(gè)夢(mèng)幻仙境。我也想親自去那里感受一下。
我想象中的迪士尼里有，米老鼠，唐老鴨，米妮，還有貝兒公主，白雪公主，和愛麗兒公主，以前我都是在電視和書上看到他們的樣子，我很想親眼見到她們現(xiàn)實(shí)中的樣子。
我就經(jīng)常問媽媽：“什么時(shí)候才能去香港迪士尼樂園��！”媽媽說(shuō)：“你只要把期末都考一百，就可以考慮帶你去玩�！�
我一直在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末都要考一百分，只有這樣?jì)寢尣艜?huì)帶我去香港迪士尼樂園，我的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
可是現(xiàn)實(shí)和我想的不一樣，我期末沒有全考一百分，只有英語(yǔ)考了一百分，所以媽媽不同意帶我去。我再三的懇請(qǐng)媽媽，于是媽媽同意了，兩門功課考一百分就可以帶我去。
這一學(xué)期我一直在努力，我要爭(zhēng)取兩門功課考一百分，，這樣?jì)寢尣艜?huì)帶我去迪士尼玩。我想只要我不停的努力，我的`學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好的，我的夢(mèng)想才能盡快實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是個(gè)快樂的日子，這一天，我們將前往江陰嘉茂國(guó)際花鳥園舉行春游活動(dòng)。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，希望能快點(diǎn)踏上旅程。不久我就與同學(xué)們上了車，一會(huì)兒功夫，我們便來(lái)到了江陰花鳥園。一下車花鳥園門口那金光閃閃的幾個(gè)大字就映入了眼簾，導(dǎo)游用甜美的聲音向我們介紹到：“同學(xué)們，這里就是我們國(guó)內(nèi)最美的花鳥園——嘉茂國(guó)際花鳥園了，請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)花鳥，不要亂扔垃圾，現(xiàn)在就和我一起進(jìn)去吧！”于是，我隨著隊(duì)伍先來(lái)到了吊花廳，哇！好多花兒呀，耳邊響起同學(xué)們一片贊嘆聲！“這花好看，”“這是什么花”………牡丹花、百合花、月季花等等，紅的如火，白的似雪，把這個(gè)吊花廳裝扮的五彩繽紛的。
我們?cè)诨ǘ湔箯d暢游著，隨后又來(lái)到了鳥覽廳，鳥覽廳是鳥的天堂，鳥兒們不計(jì)其數(shù)，有美麗的孔雀，有可愛的鸚鵡，還有雪白的仙鶴呢！還后聽到導(dǎo)游說(shuō)孔雀要開屏了。我們并刷刷的`盯著孔雀，我拿著同學(xué)的手機(jī)給孔雀拍照，有一只雄孔雀開屏了，我開心死了，這是我第一次親眼看到“百鳥之王”孔雀開屏，多么美麗的場(chǎng)景啊！一根根五彩的羽毛展開來(lái)，那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，導(dǎo)游告訴我們只有雄孔雀才會(huì)開屏，而它們開屏是為了求偶，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。聽了導(dǎo)游的話，我恍然大悟，原來(lái)它是在求偶，我還以為是炫耀自己呢。
我們先后又游覽了荷塘、如意島等景點(diǎn)，這些美麗的景色看得我都不想回家了。今天我不僅欣賞了祖國(guó)最美的花鳥園景色，還學(xué)到了不少知識(shí)呢！看來(lái)還是要多多出去見識(shí)外面的世界才能增長(zhǎng)自身的知識(shí)呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
世界上第一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅，位于日本東京市中心。
電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一位工作人員介紹說(shuō)，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它同室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度，風(fēng)力”“向等數(shù)據(jù)輸入電腦。為住宅主人提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。
工作人員在大門暗鎖上按了幾個(gè)號(hào)碼后，大門便打開了。他說(shuō)，門口安裝的攝像機(jī)將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道號(hào)碼也無(wú)法打開大門。只有住宅主人下達(dá)“同意”的指令后，門才會(huì)開。
一樓除了幾張沙發(fā)外，看不到其他家具。除了一些常用的`必需品外，其他用品都分門別類放在地下倉(cāng)庫(kù)指定的“集裝箱”里。需要時(shí)，可操作有熒光屏的電腦，將“集裝箱”調(diào)運(yùn)到一樓的“出口”。
在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法，它告訴人們?nèi)绾蝹淞�、烹飪等，火候也由電腦根據(jù)炒菜步驟自動(dòng)控制。
臥室有一個(gè)開關(guān)，上面寫著“休息”二字。主人在睡覺前，按一下這個(gè)開關(guān)，房子進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除必要的走廓等燈光外，房子里的燈光全部關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，沒關(guān)的窗戶自行關(guān)閉，房子四周的防盜報(bào)警進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切都將持續(xù)到第二天早晨主人起床。
所有電腦全部設(shè)在“暗處”，住宅的電腦，各有各的職能，但同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
家長(zhǎng)朋友們辛辛苦苦來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)容我把我和孩子們這段時(shí)間來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向您簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、我閱讀我快樂
我把學(xué)生讀書當(dāng)成學(xué)生的第一愛好來(lái)培養(yǎng)。本學(xué)期，我扎扎實(shí)實(shí)帶領(lǐng)學(xué)生走出一條閱讀之路。
每周讀一本書。結(jié)合主題閱讀叢書，我和孩子們每天或中午或晚上讀書最少一小時(shí)。結(jié)合單元主題，我們每天讀，時(shí)時(shí)讀和單元學(xué)習(xí)配套的主題閱讀叢書。讀主題叢書的日子是我們師生最歡喜的日子，我們徜徉在書海里樂不忘返。每周讀完相應(yīng)的主題閱讀叢書后，讀系列叢書。如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛的教育》《海底兩萬(wàn)里》《柳林風(fēng)聲》《成語(yǔ)故事》《城南舊事》《昆蟲記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生 賈里》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學(xué)家的故事》《杰出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《岳習(xí)傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學(xué)非常實(shí)驗(yàn)》等都是推薦給孩子們的書籍�，F(xiàn)在有一半的孩子已經(jīng)完全讀完上列書目，剩下的孩子正在閱讀�，F(xiàn)在，如果你中午走進(jìn)教室，教室就是一個(gè)安靜的`閱覽室，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在靜靜的閱讀，讀主題教育叢書、讀圖書角的書籍。
二、經(jīng)典秀
經(jīng)典背誦不間斷。唐詩(shī)和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠，幾千年來(lái)熠熠生輝。我們的孩子就是背著唐詩(shī)宋詞長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在，我和孩子們一起把這項(xiàng)背誦任務(wù)做成了加強(qiáng)型活動(dòng)。孩子們每周背唐詩(shī)三到五首，也可選擇優(yōu)秀古文如《陋室銘》《愛蓮說(shuō)》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦，現(xiàn)在，班里有的孩子古文背誦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上述篇目。我們每周抽一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行專門的“經(jīng)典秀”活動(dòng)，“經(jīng)典秀”風(fēng)雨無(wú)阻，現(xiàn)在成了孩子們最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)之一。
三、美麗圖書角。
為方便孩子們陌時(shí)隨地閱讀，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的支持下建議了圖書角。每個(gè)孩子帶自己喜歡的書籍兩到三本，成立圖書角，孩子們通過(guò)借閱手序可以很方便地閱讀不同的圖書，做到了資源分享。
四、第三課堂校信通
我們充分利用了校信通信息平臺(tái)和博客平臺(tái)，加強(qiáng)了家校聯(lián)合。我把學(xué)生在校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也通過(guò)短信把孩子的進(jìn)步或特點(diǎn)告訴老師，部分家長(zhǎng)還把自己對(duì)我們工作的建議以信息的形式與我們溝通，大力的支持了我們的工作。一些優(yōu)秀閱讀書目我們都是通過(guò)校信通與大家交流的。校信通是我們、家長(zhǎng)、孩子們一起進(jìn)步的一個(gè)重要平臺(tái)，校信通是我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步的好幫手，讓我們的工作事半功倍�，F(xiàn)在，校信通博客成了我們的第三課堂。
通過(guò)以上四項(xiàng)活動(dòng)，孩子們起了顯著變化：一是談吐文雅起來(lái)，每個(gè)孩子說(shuō)話都“詞乎乎”的，一出口就是成語(yǔ)或典故，有時(shí)把人說(shuō)的一楞一楞的。二是寫作水平明顯提高。唐詩(shī)句子在文章中時(shí)有閃現(xiàn)，優(yōu)美句子使文章光彩照人；三是學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。包括理解能力、表達(dá)能力國(guó)、思維能力、反應(yīng)能力、辯論能力等顯著提高；四、班級(jí)凝聚力加強(qiáng)。孩子們更加熱愛教室，更加愿意逗留在教室，為了能靜靜的看書。
現(xiàn)在，孩子們最喜歡做的事情是閱讀，如饑似渴的讀書，常有家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子們晚上讀書在家長(zhǎng)三番五次提醒才戀戀不舍的放下手頭的書，也有家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子要千呼萬(wàn)喚才放下手頭的書來(lái)到飯桌前就餐。我將和家長(zhǎng)朋友們一起，乘著主題閱讀課改的春風(fēng)，帶領(lǐng)孩子走上閱讀的快車道。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
由于，環(huán)境的變化開始發(fā)生海嘯，科學(xué)家派來(lái)了20xx萬(wàn)架飛機(jī)，來(lái)的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子，小朋友們種樹，農(nóng)民伯伯種起田來(lái)。過(guò)了幾年環(huán)境建好了，可是沒有太陽(yáng)科學(xué)家發(fā)明了一種太陽(yáng)到晚上6點(diǎn)就會(huì)天黑了。我和爸爸到一個(gè)地方賺錢，過(guò)了幾個(gè)月我和爸爸買了一樓的.房子不讓妹妹和媽媽受苦，用剩下來(lái)的錢去月球小學(xué)讀書，爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學(xué)，月球里面的公園比地球的好玩，我爸爸終于，賺到2十幾萬(wàn)買了一套西裝，我有話要對(duì)地球說(shuō)：“我在你的身邊生活了十一年謝謝你對(duì)我的好意，等我長(zhǎng)大后會(huì)救你的�！�
后來(lái)，我和家人過(guò)上了快樂的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
印象篇
上課鈴響了，我們都期待著新班主任的到來(lái)。
“是女的呢，還是男的呢？”
“是幽默的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他個(gè)子不高，看上去瘦瘦的，前額有一點(diǎn)點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)了。
“同學(xué)們，我就是你們的新班主任李文華老師！”呵，別看他瘦，說(shuō)起話來(lái)干脆有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
搞笑篇
李老師雖然上課時(shí)十分嚴(yán)肅，但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動(dòng)時(shí)，我不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的`李老師看了，笑著說(shuō)：“張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢？”
大家都大笑起來(lái)，整間教室頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
懷念篇
現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，李老師還是留在三年級(jí)，不教我們了。雖然我們見面不多，但李老師的形象已經(jīng)深深印在我的心中，那親切的話語(yǔ)，那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
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