初一作文10篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
今天的天空特別的黑
灰色的心情始終在我的腦海里徘徊
天下著雨
似乎一切都是那么的黑暗
面對(duì)著黑暗的天空
面對(duì)著自己此時(shí)的心情
不知如何是好
困難總是不約而至
勝利總是那么的遙遠(yuǎn)
很多時(shí)候
更多時(shí)刻
面對(duì)困難的.總是自己
朋友只是你的一部分
家人只是你的一部分
而自己
卻是全部
現(xiàn)在我擁有了一筆
很大很大的財(cái)富
那就是自信
初一作文 篇2
水之色
自從發(fā)明了墨水之后，水再也不僅限于清澈見(jiàn)底的水了，更別說(shuō)老師用的紅墨水了。在我小時(shí)候的印象里，水一直是清澈的，不知從何起，有了藍(lán)水洪水黑水污水之分。在科技日益發(fā)達(dá)的今天，水也在逐漸變化著，從如孩童眼眸般清澈的顏色，變成了各色各樣的飲料，變成了各形各色的墨水，變成了臟兮兮的`污水，而失去了本來(lái)的面貌——清澈的面貌。如果我把墨水倒到杯子里，指給一個(gè)從未看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的人，他一定認(rèn)為這是可以喝的水。水已經(jīng)在千百年中改變了它的本來(lái)面貌。
水之香
我曾喝過(guò)兩種水，一種是外面買(mǎi)的蒸餾水，一種是自己家燒的水。兩種水味道根本不一樣。外面買(mǎi)的，總有一種怪味；自己燒的，卻總泛著一種香味，香香的，喝下去神清氣爽，香的沁人心脾。不僅是直接喝，用涼白開(kāi)做的菜也沁人心扉，用涼白開(kāi)澆得花也很香。白開(kāi)水無(wú)論放哪兒都可以，晚上空氣干燥，放一盆開(kāi)水也可以濕潤(rùn)空氣，空氣中也有一種淡淡的清香。
水之味
水是一種無(wú)色無(wú)味的東西。說(shuō)它無(wú)色，并不是說(shuō)它沒(méi)有顏色，而是說(shuō)它沒(méi)有絢爛的色彩；說(shuō)它無(wú)味，并不是說(shuō)他沒(méi)有味道，而是說(shuō)它沒(méi)有醋糖鹽那么明顯。當(dāng)你熱時(shí)，它會(huì)滋潤(rùn)你的心脾；當(dāng)你渴時(shí)，它會(huì)侵潤(rùn)你的心田。你大口猛灌時(shí)，或許你感受不到它的甘甜，但你輕舔水時(shí)，卻會(huì)瞬間是舌頭歡欣雀躍，產(chǎn)生對(duì)水的渴望。水，很好喝。
水之觸
水是那么的善解人意，把手放在水中，水微微蕩漾，為我們洗去污垢，洗去灰塵。你對(duì)水用力，他也會(huì)施加同樣的力度，你撫摸水面，水也會(huì)輕輕地拍打你。你溫柔地將手放進(jìn)水里，水就如輕紗一般柔軟；粗暴的用手打水，水也會(huì)抽你，水就像人一樣，有著性格。上善若水，說(shuō)人，也形容水。本性溫柔，順自然而不爭(zhēng)，這就是水的性格。
都市里的水在可飲的東西里已經(jīng)不是唯一的一個(gè)了，如果水不再不被人重視了，恐怕人類(lèi)也會(huì)變得渾濁不堪了吧！
初一作文 篇3
我記得上個(gè)星期時(shí)，我去商場(chǎng)的時(shí)候，曾見(jiàn)到過(guò)一個(gè)感人的場(chǎng)面。
在娛樂(lè)游戲廳里，有一位衣服破堪的小男孩，看上去，他好像只有8歲左右。
他四處遙望著，似乎在找什么。但我明顯的發(fā)現(xiàn)，從他身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人，都會(huì)索性的跑開(kāi)，有些甚至捂著鼻子一臉厭惡地瞪著他�？尚∧泻s沒(méi)反應(yīng)，只是低著頭，咬著有點(diǎn)干涸的嘴巴，抓著自己破舊衣服的一角，靜靜地向前走。那腳步是那樣的輕，就好像的螞蟻他都不忍心去踩。
突然，在電梯門(mén)外的角落，有一位中年女子，在昏暗的黃燈下，卷起袖子，一點(diǎn)一點(diǎn)地在收拾人們亂扔的垃圾。我們把目光的聚在了小男孩身上，只見(jiàn)他吃力地抬起腳，緩緩地邁向那位中年婦女。那是他媽媽吧？我突然有種強(qiáng)烈的感應(yīng)，我只感覺(jué)到，他們之間那溫暖像流水般的愛(ài)，那么舒服，那么輕盈。那個(gè)男孩在女子耳旁說(shuō)了些什么，然后，他們的舉止，讓我難以忘記。
我親眼見(jiàn)到那男孩攙扶著女人，再一次吃力地向大廳里走來(lái)。在這么豪邁、寬廣的游戲廳里，他們?cè)谌巳褐泻茱@然。一切都安靜了，原本挨擠的人群自動(dòng)讓出了一條路，一條屬于男孩與女子的一條路。
他們?cè)诨ハ鄶v扶著，一步一步走向我們，還一邊拾著人們喝過(guò)用過(guò)的'垃圾袋。我從人們語(yǔ)中打聽(tīng)，原來(lái)，他們只剩母子倆，媽媽是殘疾，孩子天生頗腳，靠揀垃圾養(yǎng)活兩口。
就在那一刻，不知是誰(shuí)帶起了頭，恍如雷鳴般的掌聲為他們喝彩。有些人也紅起了臉，幫著母子收拾垃圾，掌聲越來(lái)越激烈，讓他們也不禁潸然淚下，口中還不時(shí)說(shuō)著：“謝謝，謝謝你們。”
我被這種愛(ài)所折服，所感動(dòng)，小男孩真正對(duì)母親的愛(ài)，他沒(méi)介意母親是什么樣的職位，母親對(duì)小男孩包庇的愛(ài)，不讓小男孩去做自己這一行，而讓他去玩耍，去看世界。知道為什么他們的愛(ài)如此執(zhí)著嗎？因?yàn)椋阉膼?ài)給，鎖起來(lái)了。
初一作文 篇4
二零零八年，多么令人向往的時(shí)刻！每一個(gè)中國(guó)人，都無(wú)比盼望著北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上圣火點(diǎn)燃的那一刻！為了那一刻，多少中國(guó)人付出了艱辛的努力！
20xx年7月13日，薩馬蘭奇那一聲“北京”一說(shuō)出口，舉國(guó)上下為之沸騰！從此，奧運(yùn)的圣火照亮大江南北，圣火在中國(guó)詮釋著非凡的意義。神奇的火種撒入每個(gè)中國(guó)人的心中，撒入我的心中。 圣火;點(diǎn)燃 忘不了，舉國(guó)歡慶的日子，鞭炮聲、歡呼聲交織在一起，眼前跳動(dòng)著發(fā)自內(nèi)心的笑容，無(wú)比燦爛，迸發(fā)出火一般熾熱的激情！那是圣火的影子，是光明的象征。
圣火，點(diǎn)燃吧！把你的力量帶給中國(guó)，把你的精神帶給廣大中國(guó)人民吧！讓這動(dòng)人的火焰，溫暖每個(gè)人的心靈。
我心中的火種也被點(diǎn)燃，我融入到熱情的激流中去。我是一個(gè)中國(guó)人，我驕傲。我自豪！我被圣火溫暖，我愛(ài)慕它無(wú)限的光芒！同時(shí)，我知道這個(gè)日子是靠許多汗水換來(lái)的，請(qǐng)?jiān)试S我向那些幕后的無(wú)名英雄致以最真誠(chéng)的感謝，請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國(guó)許以最無(wú)瑕的祝福。
圣火;傳播
圣火點(diǎn)燃后，便開(kāi)始了它的傳播。中國(guó)申奧成
功后，便也開(kāi)始了緊鑼密鼓的籌備。
圣火的傳播過(guò)程就是世界了解中國(guó)的過(guò)程�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)一經(jīng)公布就引起了巨大的反響。從這個(gè)口號(hào)中，圣火的光芒再一次被證實(shí)，倡導(dǎo)國(guó)與國(guó)、人與人之間和平團(tuán)結(jié)的中國(guó)也被世界所接受。
吉祥物福娃中的歡歡便是圣火的化身。它帶著圣火的魅力，帶著中國(guó)的魅力，聯(lián)系著世界，讓夢(mèng)想升華，讓和平高歌！
作為一名普通的中學(xué)生，我能為奧運(yùn)做的.事太少太少了。但是圣火的傳播和每一個(gè)人都息息相關(guān)的，維護(hù)祖國(guó)的形象，保證08年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
圣火;照亮全世界
我們期待著，期待著08年北京奧運(yùn)會(huì)。那時(shí)候，中國(guó)將成為全世界矚目的焦點(diǎn)。
圣火，你的光芒也要普照全球了！讓所有人領(lǐng)略你的溫暖，你的熱情，你的光輝，你的永恒！光明，光明！世界所需求的光明！去驅(qū)走那黑暗，驅(qū)走那嚴(yán)寒，驅(qū)走那冷漠，驅(qū)走那不相信“愛(ài)”的魂魄！
三年后，那熊熊燃燒的火焰，請(qǐng)把美好帶給世界，讓世界重溫美好！那份夢(mèng)想，那份愛(ài)，是世界人民共守的夙愿。圣火，盡情地燃燒吧，永遠(yuǎn)不要熄滅；人們，盡情地歌唱吧，共同享受和維護(hù)這光明！
我要珍藏我心中的圣火，用愛(ài)照亮別人，照亮我的人生。我無(wú)法照亮世界，卻可以對(duì)世界說(shuō)：“讓共同接受光明的我們永遠(yuǎn)做朋友”！
圣火，燃吧，燃吧……
初一作文 篇5
當(dāng)風(fēng)帶走最后一絲溫暖，當(dāng)青春靜靜劃過(guò)楓葉的脈絡(luò)，我知道，秋天來(lái)了，一絲寒意襲來(lái)，讓人快樂(lè)而惆悵……
題記
秋天的雨總是落得那樣優(yōu)雅，那樣爛漫，然后順著楓葉的脈絡(luò)緩緩流下，就像晶瑩的一滴淚，可誰(shuí)也說(shuō)不清楚，那究竟是秋天的淚，還是楓葉的淚，抑或是天空的委屈。突然不經(jīng)意間收到秋天的一份禮物，竟有些神經(jīng)質(zhì)的感動(dòng)和發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)惜。那天窗外慢慢飄來(lái)一片楓葉，靜靜地躺在我的'書(shū)上，顯得那樣安靜而憂傷，竟有一刻，我就那樣將它當(dāng)做了人，呆呆的凝視一會(huì)兒，忽然卻被沙沙的樹(shù)葉聲呼醒，才發(fā)覺(jué)自己的幼稚和可笑，于是又開(kāi)始落寞起來(lái)：這楓葉若是個(gè)人，那必然是個(gè)美女，高雅不失內(nèi)涵，窈窕不失天真，只可惜這世間太多不容易，可正是這份不容易，才讓人們將夢(mèng)幻的美好永遠(yuǎn)的念著，珍藏著，舍不得忘，舍不得放。
秋天實(shí)在是個(gè)容易令人感傷的季節(jié)。拿著一本詩(shī)經(jīng)讀著讀著，就覺(jué)得臉上濕濕的，那些多才多藝且感情豐富的詩(shī)人，他們究竟在為什么作詩(shī)呢？“南有喬木，不可休思”那該是怎樣癡情的人？日日夜夜念著的人，他們中間卻隔著一條永遠(yuǎn)過(guò)不去的河，最后只能眼睜睜的看著心愛(ài)的姑娘嫁給他人，然后默默祝福著，而那姑娘，或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，有一個(gè)人是那樣默默愛(ài)著她的，在這紛紛擾擾的塵世里，誰(shuí)又成了誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)又守護(hù)的了誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)又最終因?yàn)樽约旱呐橙蹂e(cuò)過(guò)了誰(shuí)？到最后只能心痛的去想那些年錯(cuò)過(guò)的所有�！榜厚皇缗�，君子好逑”那又是怎樣風(fēng)流瀟灑的人，才可以說(shuō)出這樣多情自在的話？于是，便不自覺(jué)的抬頭看看楓葉，看著看著，似乎有了答案。
秋天也確實(shí)是個(gè)容易讓人燃起希望的季節(jié)。因?yàn)槌林氐囊淮未驌�，使她變得頹廢，甚至失去希望，我無(wú)可奈何，只能放下一片楓葉，說(shuō)一段文字，然后轉(zhuǎn)身，離去。她開(kāi)始變得不想見(jiàn)人，她和我說(shuō)，她已經(jīng)沒(méi)有希望了，她甚至想用一瓶藥，簡(jiǎn)單的結(jié)束自己花季般的青春和已經(jīng)變得殘缺不堪的生命。我聽(tīng)完后，沒(méi)有驚訝，也沒(méi)有不解，甚至平靜的沒(méi)有一絲波瀾。我只是安靜的拿起一片楓葉放在她的手上，勸她“秋天就快走了，不管接下來(lái)寒風(fēng)刺骨的冷冬有多難熬，只要捱過(guò)去了，人生的下一個(gè)季節(jié)就是春天，溫暖會(huì)回來(lái)的，希望也會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)隨隨便便丟下任何一個(gè)努力生存的人 �！�
后來(lái)，我終于明白楓葉，也終于明白楓葉上的雨滴。那是委屈，是感動(dòng)，是青春，是沖動(dòng)。當(dāng)楓葉慢慢飄下的時(shí)候，我忽然覺(jué)得像紅玫瑰，妖艷而熾熱；像青春，沖動(dòng)而狂傲；亦像時(shí)間沙漏，憂傷而安靜……
初一作文 篇6
陽(yáng)光
海鷗
明亮的早晨的氣息
清脆的海浪的羽翼
我張開(kāi)雙手
仿佛融入透亮的海面
這里滿是笑聲的影子
徜徉在大海中
沒(méi)有阻礙
平靜如沉寂
一聲嘆息
無(wú)從打破這固有的習(xí)氣
一陣狂歌
無(wú)處喚醒這凝結(jié)了許久的笑意
就在那一夜
馬里亞納傳來(lái)了抽泣
就在那一刻
我迷失在游輪沉默的海底
就在那一秒
我覺(jué)得自己成了漂流的孩子
星星
海風(fēng)
發(fā)光的水母
還有逝去的影子
小艇
流浪在海的干澀里
逃命時(shí)
我?guī)Я艘活^老虎
饑餓
恐慌
失落
絕望
我們相伴著一望無(wú)際
聽(tīng)
臺(tái)風(fēng)
那想要撕裂世界的語(yǔ)氣
看
驟雨
那故作仁慈卻噬咬生命的樣子
還好
我的小船還在
依依相伴的老虎如是
只是在這搖曳的.路上
我們有了睡意
夢(mèng)里
我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚
發(fā)現(xiàn)天意
發(fā)現(xiàn)清晰送別的女孩子
笑容里
有一段歌聲
如果
你死在狂風(fēng)暴雨中
那么
無(wú)限的陽(yáng)光明媚也將為你消失
如果不是遙遠(yuǎn)的海底
誰(shuí)會(huì)容留漂泊無(wú)定的你
學(xué)會(huì)怒吼
彼岸會(huì)為你繪制行跡
留下孤寂
生命最遠(yuǎn)是孤寂
初一作文 篇7
盛夏蟬鳴，讓人煩躁不已。不管在炎炎赤陽(yáng)的白天，還是在朗朗的黑夜中，姥姥家的院子里那兩棵爬滿了倦容的老槐樹(shù)不間斷的發(fā)出“吱——吱——”的聲音。
在鄉(xiāng)下的一整個(gè)夏天，都被嗡鳴聲纏繞著。
傍晚，閑來(lái)無(wú)事。心想著再過(guò)幾日天氣涼了，便應(yīng)聽(tīng)不到這可厭的'蟬鳴聲，也許再差些時(shí)日，桂花香就會(huì)彌散在成熟的稻野間了吧。想到這些，心中也就暢快了些許被夏蟬吱鬧的煩悶。隨手抓起一本散文集來(lái)讀。
“蟬他們唱不了多久，幾天，半個(gè)月也就消亡得看不出痕跡。在土地中待了七、八年，換了這一百多個(gè)小時(shí)來(lái)唱歌。十年換一日，十年如一日，蟬，也就是這樣告訴自己的吧！”
我看了這話，翻頁(yè)的手停了下來(lái)。再向窗外看看，果然夜深了些許。夜淺語(yǔ)聲靜，只聽(tīng)見(jiàn)那兩顆老槐樹(shù)中發(fā)出的歌聲，只聽(tīng)見(jiàn)地下的蟬翹首期盼的眼神，只聽(tīng)見(jiàn)垂垂老矣的蟬掉落死去時(shí)最后那無(wú)聲的哀鳴。
那些夏蟬們留戀的未成譜的音符。靜下那顆浮躁懵懂的心，突然發(fā)覺(jué)蟬鳴是如此的悅耳，如此的動(dòng)聽(tīng)。一聲又一聲，包含生命的活力。那如稀有礦石般深埋在蟬身體里積存了七年多生命的向往，對(duì)歌唱的向往。
在美國(guó)的某一個(gè)小鎮(zhèn)中茂密的森林前，人們豎了一塊牌子。上面寫(xiě)著：
“請(qǐng)讓他們放聲歌唱吧！他們等了七年，就只是為了此刻的陽(yáng)光！”
我們，又何嘗不去學(xué)學(xué)蟬呢?他們保持著對(duì)生命的熱情。聽(tīng)，蟬那一聲聲熱切的歌唱，就如同每位同學(xué)身上向上的朝氣與對(duì)知識(shí)的熱情。
我們?cè)谀赣H的子宮里待了10個(gè)月，不比蟬的那七年。但是我們依然要懷著一顆如夏蟬般炙熱的心，為生活、為生命來(lái)放聲歌唱。
和自己心中的夏蟬一起唱歌吧！我又抬頭看了看院子里那兩棵發(fā)出蟬鳴聲，但重新?lián)碛芯G色的槐樹(shù)。
初一作文 篇8
一片紛飛飄落的落葉記錄了生命的全部歷程。她曾經(jīng)輸盡了綠色，托起希望的花朵，并提供足夠的養(yǎng)分，如同一位偉大的母親賦予孩子的成長(zhǎng)。
陽(yáng)春3月，到處都呈現(xiàn)出春意盎然的景象，披上了新裝的葉子就如同進(jìn)入了綠色的童話王國(guó)。微風(fēng)吹拂，她會(huì)展現(xiàn)那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞，為戶外出行的人增添無(wú)限的'樂(lè)趣，給人一種浮想聯(lián)翩、如癡如醉的感覺(jué)，心情猶如水中暢游的魚(yú)那么歡快明朗。 在夏季，她又會(huì)為外出盛涼人的一個(gè)避風(fēng)港灣。同時(shí)作為一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，面對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐，她會(huì)拿出百倍的勇氣迎戰(zhàn)，大有一種置之死地而后生的氣勢(shì)。 隨著時(shí)間的推移，她的經(jīng)歷也逐漸的耗盡，貢獻(xiàn)了自己的一切，并不因此留下遺憾，夕陽(yáng)的余暉灑落在她身上，天地渾然一體，如同被涂上了一層玫瑰色。微風(fēng)吹拂，猶如天女散花般漫天飛舞，踩在落葉上發(fā)出沙沙的聲響，完全能譜出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我們不必為此而傷感，這只是一個(gè)輪回，她會(huì)重新積儲(chǔ)力量，等待時(shí)機(jī)，很快又會(huì)出現(xiàn)在我們的眼簾當(dāng)中。
初一作文 篇9
自從有了記憶，每年回外婆家過(guò)年，外婆總會(huì)用芭蕉葉包成美味可口、充滿鄉(xiāng)間氣息的大粽子 。
我最喜歡吃外婆家的粽子，除了能填腹充饑外，它還有一種清新的甘甜，帶著初春新翻的泥土的醇厚味道，一口吃下去，猶如吃進(jìn)了雨露的滋潤(rùn)，嘗到了綠色的清新，聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切，都得歸功于芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。
包粽子的芭蕉葉，全是從老家后院的'那芭蕉樹(shù)上割下來(lái)的。這樹(shù)不知有多少年歷史了，似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起，就看見(jiàn)那些挺拔的芭蕉樹(shù)和一些被砍后剩下的老樹(shù)根，紅褐色的老樹(shù)根的身邊又長(zhǎng)出嬌嫩的小芭蕉樹(shù)。那些大芭蕉樹(shù)，它們的枝干非常粗，我張開(kāi)雙臂也無(wú)法將它們圍住。
它們也很挺拔，高度和外婆家的房舍平行，葉子由下至上次序而長(zhǎng)，顏色由翠綠變成深綠，由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實(shí)，擋住了狹小后院的半邊天空。
現(xiàn)在，外婆家要建小洋樓了，房子四周都得改動(dòng)，但外婆只改了西、南、北三邊地，而東面仍保留原樣。
東面是什么呢?就是那三棵芭蕉樹(shù)，僅此而已。我不禁疑惑：那塊地也沒(méi)什么用了，為什么還留著呢?我問(wèn)外婆，她只是笑了笑說(shuō)：“有些東西是不可以改變的�！焙髞�(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我——
那是個(gè)特殊的年代，人們貧窮地活著，一日三餐都是玉米粥加野菜。那時(shí)，外婆白天勞動(dòng)，回家打理好家務(wù)就和孩子們一起識(shí)字寫(xiě)字。
日子久了，外婆感覺(jué)力不從心，這時(shí)僅有小學(xué)文化的外婆決定把六個(gè)孩子送進(jìn)學(xué)校，可在那樣貧窮的年代，連吃飯都成問(wèn)題，去哪里找學(xué)費(fèi)是個(gè)大問(wèn)題。一天晚上，月色朦朧，外婆正為孩子們的學(xué)費(fèi)而絞盡腦汁，突然窗外一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹(shù)在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過(guò)的愉悅———芭蕉樹(shù)就是孩子們的學(xué)費(fèi)!。
從此，在這塊貧瘠的土地上多了一個(gè)日夜操勞的身影。
外婆擅長(zhǎng)種樹(shù)，三棵芭蕉樹(shù)在外婆的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)和孩子一起長(zhǎng)大，在大兒子到了讀書(shū)年齡的時(shí)候，那三棵芭蕉樹(shù)結(jié)出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書(shū)了!外婆把所有的芭蕉拿去賣(mài)，得到了不多的學(xué)費(fèi)。孩子們相繼到了上學(xué)的年齡，芭蕉樹(shù)不負(fù)眾望，每年結(jié)出的果實(shí)都比去年多，孩子們都靠這三棵樹(shù)上學(xué)。
夏夜，陰涼的芭蕉樹(shù)下是一家人聊天的好地方;風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，這三棵樹(shù)比那破舊的小屋子還溫暖，也是孩子們嬉戲玩耍的場(chǎng)所……
就這樣，這三棵芭蕉樹(shù)幫助外婆度過(guò)了最困難的時(shí)刻，也是這三棵芭蕉樹(shù)，在那落后的年代給了媽媽她們一個(gè)完整、歡樂(lè)的童年……
聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)這幾棵芭蕉樹(shù)產(chǎn)生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動(dòng)的歷史。
初一作文 篇10
星期六，我們?nèi)胰チ_漢山旅游。我非常高興，我盼望已久的事情終于要實(shí)現(xiàn)了！
車(chē)子大約開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，我們就到了位于同安蓮花鎮(zhèn)的羅漢山。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山，郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然、充滿翠綠。近處的小山上，矗立著大大小小、千姿百態(tài)、各式各樣的.羅漢石雕。山腳下有一口池塘，池塘中有一座圣水觀音正慈祥地端坐在那，仿佛在向眾人祈福，撒給我們幸福平安——這就是羅漢山！由上千個(gè)羅漢石雕散落在山中，而建成一個(gè)佛教文化園。
我們從山下，按路線向山上走去。一路上，只見(jiàn)羅漢神態(tài)各異，有男，有女。它們有的手托寶塔，很威嚴(yán)；有的手拿寶劍，很勇敢；有的騎在龜背上面，很安逸；有的手中抓著小蛇，口中念念有詞……
從山上下來(lái)，在山的大門(mén)口，有三尊高大無(wú)比的神像，非常威猛高大，我們要看見(jiàn)它的尊容，必須抬起頭來(lái)才可以看得清，這個(gè)就是金剛，有許多游客點(diǎn)香拜拜，神態(tài)莊重�？谥心钅钣性~，好像在祈福著……
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了山下。羅漢山旅游，讓我感受最深的就是濃重的佛教文化。與人為善，積德行善，修身養(yǎng)性。每一個(gè)羅漢都有故事。我要學(xué)習(xí)它們的精神，好好修養(yǎng)自己的品性，做一個(gè)有道德的人。
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