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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-30 09:24:19 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文[經(jīng)典]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)作文[經(jīng)典]

        四年級(jí)作文 篇1

          今天是除夕夜,我既高興又想興奮,因?yàn)橛忠^(guò)年啦!真是令人開(kāi)心。聽(tīng)媽媽說(shuō) :“ 年 ” 是一種很兇猛很可怕的怪獸,到了除夕節(jié)那晚,它就會(huì)從山上來(lái)到村子里面侵害人們。于是,人們整夜燃燒火把,放許許多多的`鞭炮,把 “ 年 ” 嚇跑了。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在,都沒(méi)有停止過(guò)。所以每到除夕夜,人們都要張燈結(jié)彩,燃放鞭炮。

          吃年夜飯了,我端起酒杯,真心地祝福爺爺奶奶: “ 新年快樂(lè),健康長(zhǎng)壽。副如東海,壽比南山。 ” 爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō): “ 南南,你又長(zhǎng)大了一歲,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步! ” 說(shuō)著,從口袋里掏出壓歲錢(qián),塞在我手里說(shuō): “ 希望你再接再厲,爭(zhēng)取 成為 三好生! ” 我 爽快 地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,一家人在溫馨的氛圍中,又歡快地度過(guò)了一個(gè)完美的除夕夜。 吃完飯,我們?nèi)シ艧熁,我放了一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的煙花,那煙花真好看,綠色的煙花從地 面飛 上天空 , 真好看。

        四年級(jí)作文 篇2

          翻看著手里的恐龍圖鑒,我一遍又一遍地讀各種恐龍的名字。不知何時(shí),我的眼睛無(wú)力地垂下,慢慢睡著了。

          “咻咻咻”,一道道螺旋旋轉(zhuǎn)著,把我吸了進(jìn)去,我慢慢睜開(kāi)眼睛,那道白光似乎還在我的眼前。但眼前的一切卻發(fā)生了變化:地面上長(zhǎng)著蘇鐵,不時(shí)發(fā)生地震,我搖了搖頭,站起身來(lái),來(lái)到一個(gè)小山坡上,讓視野更開(kāi)闊,啊,現(xiàn)在的一幕更加令人震驚:三角龍,梁龍,暴龍?我驚呆了,慢慢地往后退,“啪”我一屁股坐在了地上!鞍健币蝗簜X龍聽(tīng)到了聲響,沖了過(guò)來(lái)。

          我閉上了眼睛,心里想著:難道我就要死在這群傷齒龍口中了嗎?要知道,恐龍的智力排名里傷齒龍排名第二。突然我想起了我手中的恐龍圖鑒,“嘩嘩”找到了,我欣喜若狂,立即尋找著傷齒龍的資料。“傷齒龍,主要食物為昆蟲(chóng)、漿果等。”還好還好,傷齒龍是雜食性的恐龍,我松了一口氣,突然我發(fā)現(xiàn)大地顫抖著,我定睛一看,“不會(huì)吧,怎么會(huì)是暴龍,今天真是禍不單行啊!北埖难例X很鋒利,被人戲稱(chēng)為:致命的香蕉。“啪啪”巨大的聲音震蕩在我的耳際,仿佛要把我的耳膜震破;艁y之中,我急忙跑到平原上,“呯”我撞在了一根柱子上,更恐怖的是,那根柱子還差點(diǎn)踩到了我的.身上。趕緊張開(kāi)眼睛,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一頭雷龍。呼,剛剛實(shí)在是太險(xiǎn)了。我還沒(méi)來(lái)得及放松一下,突然,我感到自己的身體脫離了地心引力,不會(huì)吧!我睜開(kāi)眼睛,覺(jué)得自己很悲哀。為什么我先被傷齒龍追,然后被暴龍追,最后還被翼龍叼到了天上。隨著翼龍?jiān)斤w越高,我越來(lái)越恐懼,雖然我沒(méi)有恐高癥,可是這樣的高度,依舊會(huì)讓人覺(jué)得很恐怖!鞍!”不用說(shuō),我一定被翼龍給扔到了地上!稗Z”,我摔倒了地上,“咦?”我疑惑極了。我怎么沒(méi)被摔死,原來(lái)如此,我看著腳下的雷龍,心里默念:幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有跑遠(yuǎn)。“嘩嘩”,我手中的書(shū)不由自主地翻到了頁(yè)尾,上面只寫(xiě)了一句話:想要回家,去神殿。

          我晃了晃腦袋,努力回想著先前被翼龍抓住時(shí)在地上看到的一切:湖水,樹(shù)木,恐龍,似乎怎么與神殿沾不上邊啊。停!剛剛在海邊我看見(jiàn)了什么,建筑物,難道那是神殿。算了,不管那是不是,總得去試一下。

          “呼哧,呼哧,累死我了。”我來(lái)到海邊,看見(jiàn)無(wú)數(shù)的翼龍飛翔在天空,我打開(kāi)書(shū),向前走去,心里默念著:請(qǐng)讓我回去吧!走進(jìn)神殿,“呼”的一聲,我回到了家中。抬起頭,我眺望著天邊,心想:恐龍時(shí)代,雖然很艱險(xiǎn),但是也很有趣。

        四年級(jí)作文 篇3

          春天的雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落在大地,織起了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

          雨霧彌漫,雨珠串成一個(gè)大珠串,如煙如云地籠罩了一切?鞓(lè)的小燕子穿來(lái)穿去,想用尾巴剪斷雨簾……雨滴像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

          春天的雨綿綿,灑在梧桐樹(shù)的葉子上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂的花瓣上滾動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。

          嘀嗒、嘀嗒,雨珠落在地上,滲進(jìn)了肥沃的'泥土里。麥苗伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,像翡翠那樣綠得發(fā)亮,小草蘇醒了,它舒展著身子,鉆出了地皮兒……

          嘀嗒、嘀嗒,春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里,任憑雨水滴在他那花白的頭發(fā)上。哦,他笑了,臉上的皺紋開(kāi)了花,仿佛在說(shuō):“春雨貴如油呀!”

          春天的雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。

          啊!春天的雨,你是春姑娘的忠實(shí)者!

        四年級(jí)作文 篇4

          有一個(gè)叫瑪麗雅的小女孩,她要在一個(gè)中國(guó)西部的一個(gè)貧窮的村子去體驗(yàn)貧窮的生活。

          在一天中午,瑪麗雅看見(jiàn)一位老奶奶。老奶奶穿著破破爛爛的衣服,而且衣服上還有好多補(bǔ)過(guò)痕跡;臉上的皺紋像已經(jīng)干了的橡皮泥。

          老奶奶在和一個(gè)小男孩說(shuō)話,他們有說(shuō)有笑的。瑪麗雅因?yàn)楹闷嫘耐O聛?lái)腳步,在不遠(yuǎn)的地方站在。老奶奶給小男孩說(shuō)了一個(gè)字謎:〝一人本姓王,懷揣兩塊糖。〞那個(gè)小男孩像聽(tīng)過(guò)這個(gè)字謎,立即說(shuō):〝這個(gè)字是‘金’。〞小男孩說(shuō)完時(shí),老奶奶緩慢的'從手里拿出兩塊糖果分給小男孩一塊糖果,自己拿一塊糖果。兩人一起吃起糖果。

          瑪麗雅想起自己的奶奶在她五歲時(shí)給她一塊糖果。

          那個(gè)老奶奶感動(dòng)了瑪麗雅。她使瑪麗雅想留在這個(gè)貧窮的村子,因?yàn)槔夏棠趟徒o別人一份慷慨的心意,另一份自己享受。瑪麗雅打算留下來(lái)。她要幫助這個(gè)在中國(guó)西部的村子,幫助這個(gè)村子里的人。她覺(jué)得留在這個(gè)村子幫助別人,自己會(huì)感到心情很開(kāi)心,很快樂(lè),很幸福。

          十年之后,瑪麗雅組織了一個(gè)幫助貧窮村子的小隊(duì)。很多的年輕人都出了這個(gè)村子;很多的老奶奶老爺爺?shù)牟《嫉玫街委,有的老奶奶老爺爺都長(zhǎng)命百歲,身體健康等等。

          很多在那個(gè)村子生活過(guò)的人們,都去報(bào)答瑪麗雅。

        四年級(jí)作文 篇5

          今天我唱著小曲走到了補(bǔ)習(xí)班,還沒(méi)到門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熱鬧的吆喝聲。你一定想知道這是在干什么,那就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

          原來(lái)是張老師,因?yàn)橐嫌^察課,所以給我們炒一道菜呢。我立馬放下書(shū)包,沖著老師走去。老師準(zhǔn)備了切好的西紅柿,五六個(gè)雞蛋和一些蔥,當(dāng)然還有油、鹽和味精啦。

          她先打開(kāi)電磁爐的開(kāi)關(guān),發(fā)出了“啪”的聲音,接著往鍋里倒入一些金黃的花生油。呀!隨著油溫慢慢的升高,真的很好聞,可不是嘛,空氣中彌漫著一股花生的味道。然后放入了一些綠油油的蔥花,發(fā)出了“滋啦”的聲音,咦?它們?cè)趺丛谟斡,這些蔥花像是一個(gè)個(gè)游泳健將在鍋里快樂(lè)的游泳。

          老師打碎了六個(gè)雞蛋到碗里,接著攪拌了起來(lái),攪拌好之后就倒入鍋里,發(fā)出了“滋滋”的聲音,雞蛋剛開(kāi)始的時(shí)候就像夜空中的一個(gè)小圓圈,然后圓圈上鼓起了一個(gè)小氣泡,漸漸的變成了焦黃色,在老師的鍋鏟一下變成了一小塊的一小塊的,有的是正方形,有的是三角形;最后把它裝在大白盤(pán)子里,雞蛋金黃金黃的',好看極了。

          接著開(kāi)始炒西紅柿,把鮮紅色的西紅柿倒入鍋里,經(jīng)過(guò)攪拌、翻炒,西紅柿慢慢變軟,出現(xiàn)了紅色的西紅柿汁,最后放入炒好的雞蛋,黃色的雞蛋裹著紅色的汁水,再撒上一點(diǎn)蔥花作為點(diǎn)綴,變成了一盤(pán)紅黃相間的美味西紅柿炒雞蛋。

          品嘗美味西紅柿炒雞蛋的時(shí)間到了,放入嘴里吃一口,酸酸甜甜的真好吃。

          今天老師既讓我們品嘗到了美食,又讓我們學(xué)到了五種觀察角度的方法!袄蠋熥兇髲N”的觀察課,真是太有趣了。

        四年級(jí)作文 篇6

          那個(gè)微笑平凡而又美麗,讓我從中懂得了很多、很多……

          ——題記

          記得那一天,我剛從學(xué)校你走出來(lái),就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我心想:這天還真像娃娃的臉——說(shuō)變就變啊!剛才還晴空萬(wàn)里,一下子就下起了傾盆大雨。現(xiàn)在雨下得這么大,若走回家,一會(huì)兒就會(huì)被淋成落湯雞的,還是去阿姨店躲躲雨吧!于是,我便急忙向一家店跑去。

          來(lái)到店里,我一看,喲,還不少人在這里面躲雨嘛!我剛好看見(jiàn)一個(gè)好友也在這里躲雨,便走到她的身旁,和她你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)了。我想:我平時(shí)也經(jīng)常在這家店買(mǎi)東西,今天來(lái)到這里躲躲雨,店老板應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧!可誰(shuí)知,我們聊得正起勁的時(shí)候,背后傳來(lái)了一陣尖利的怒喝聲:“要躲雨到其他地方躲雨!躲在我的店里叫我怎么賣(mài)東西?!”我被這突如其來(lái)的聲音下一跳,本能的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看,只見(jiàn)老板娘惡狠狠地瞪著我們,雙手叉在腰間,活脫脫的一個(gè)夜叉的翻版。我從那家店跑了出來(lái),外面雨依然在下著,這下可怎么辦呀,雨下得這么大,那家店又不讓我躲雨,只能去其他店里了。想到這兒,我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。旁邊就有一家店,與剛才那家店相比,這家店就小了許多,可店內(nèi)的陳設(shè)依然可以看得很清楚。“怎么辦,是進(jìn)去還是不進(jìn)去?如果進(jìn)去又被罵了怎么辦?不進(jìn)去,再淋一會(huì)兒就要感冒了。”我小聲的嘀咕著,心里充滿(mǎn)了予盾!靶」媚锟爝M(jìn)來(lái),淋雨可是要生病的!”那個(gè)阿姨一邊朝我招手,一邊笑著對(duì)我說(shuō)。我心里的疑惑都被那迷人的微笑拂去了。我向那些還在淋著雨的“同胞”們(因?yàn)槲覀儎偛哦急悔s了出來(lái))呼喚:“大家快到這兒躲雨!”外面的`同學(xué)們很疑惑,不敢進(jìn)來(lái),只是一小步一小步地朝我邁進(jìn)。那個(gè)阿姨的兩邊嘴角上揚(yáng)了,露出了兩個(gè)小小的酒窩——她又笑了!澳銈兛爝M(jìn)來(lái)吧!”這回,大家才相信了我的話,一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了這家店。

          “阿姨,您真好,不像對(duì)面那家店的老板那么兇!薄皠偛拍羌业甑睦习搴(jiǎn)直就是一個(gè)夜叉!”“何止夜叉呀,她是我見(jiàn)過(guò)的最壞的一個(gè)店老板!”我們聚在那個(gè)狹小但溫馨的小店里,一個(gè)個(gè)夸起了這個(gè)阿姨,向她傾訴著我們剛才的遭遇。而那個(gè)阿姨,依然是微笑著,那個(gè)微笑看似平凡,卻有那么高貴、美麗,讓我的心靈為之一顫。

          這個(gè)微笑讓我懂得了真誠(chéng)待人的真諦:不需要做出什么驚天動(dòng)地的事,只需要懷著一顆純潔的心靈去對(duì)待他人,只要你盡力幫助別人了,就會(huì)與其他人的心靈擦出美麗的火花。那個(gè)微笑,是那么的神奇。∷屛覍W(xué)到了好多,懂得了好多……

        四年級(jí)作文 篇7

          花兒得意洋洋的笑著說(shuō):“我用我的鮮艷裝扮著世界,我應(yīng)該得到一些回報(bào),不然我的生活太單調(diào)無(wú)聊了!彼蓸(shù)說(shuō):“我用綠色裝扮四季的山野,我也應(yīng)該得到一些回報(bào),不然我太憋屈了。”小溪流也說(shuō):“我用純潔的清水滋潤(rùn)土壤,我更應(yīng)該得到回報(bào),不然我真是太虧本了”

          為什么這些事物付出都渴望回報(bào)呢?我若有所思的'這個(gè)問(wèn)題,于是我?guī)е蓡?wèn)詢(xún)問(wèn)了母親。母親想了想,也笑了起來(lái)。

          母親說(shuō):“風(fēng)箏以為飛到高空就可以自由翱翔了,于是掙脫了線,可是不一會(huì)兒風(fēng)箏就因?yàn)槭テ胶馑ぢ湓诹说厣稀!笔堑模L(fēng)箏以為自己失去線繩的牽引也能夠存活,這是不現(xiàn)實(shí)的。

          我們這些兒女就像風(fēng)箏一樣,離不開(kāi)自己的母親!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”說(shuō)的恰是這個(gè)道理,我們應(yīng)該有寸草心地回報(bào)自己的母親。

        四年級(jí)作文 篇8

          這星期多半是陰天,最近還飄起了一絲一絲的雨花,正是這有點(diǎn)煩人的雨,帶來(lái)了春的信息:早春已經(jīng)來(lái)到了我們校園啦!

          看,冬天的茶花雖已接到了“休假令”,還是有幾朵那么忠于職守,仍在枝頭開(kāi)放;旁邊的白玉蘭卻沉不住氣了,已經(jīng)露出了“冰山的一角”,把紅褐色的外套擠得鼓鼓囊囊的,時(shí)刻等待破殼而出;奇怪的是,秋天的寵兒——四季桂也來(lái)湊熱鬧,“吐”出了翠亮明眼的新枝芽;校門(mén)口的`一叢狗尾巴草躲在墻角,悄悄地?cái)[動(dòng)著還不夠毛絨的小尾巴,也在吸引像我這樣不甘寂寞的孩子……

          放眼向操場(chǎng)望去,枯萎的雜草有些被風(fēng)帶走了,有些則還沉睡地下,卻有一片或濃或淡的嫩綠在眼前晃悠,走近一看,地上還是長(zhǎng)了幾撮草而已,真是:“遙看草色近卻無(wú)啊!”變化最小的要數(shù)內(nèi)花園了,只是楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和龍爪樹(shù)的葉子掉光光了,就像沒(méi)有了頭發(fā)和胡子的老爺爺一樣!

          早春的校園真是美不勝收!要是進(jìn)入深春的話,校園里就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,變成一個(gè)芳香四溢的大花園!

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