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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-31 07:13:43 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文[精]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文[精]

        二年級(jí)作文 篇1

          自從老烏鴉的肉被老狐貍騙走了,老烏鴉一直郁郁寡歡,氣憤不已,最終一病不起。臨終前,老烏鴉語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小烏鴉千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要小心狐貍一家,不能再相信任何人。小烏鴉流著淚,答應(yīng)了媽媽。

          一天,小烏鴉從林子找來(lái)一塊肉,小烏鴉正想吃肉,一只小狐貍大搖大擺的從草叢中走來(lái)。

          小烏鴉在動(dòng)物育兒園里知道小狐貍是班長(zhǎng),能當(dāng)班長(zhǎng)的小動(dòng)物都是很優(yōu)秀的,小烏鴉就想跟小狐貍做朋友。雖然媽媽的話讓小烏鴉不敢大意,但小烏鴉還是相信這個(gè)世界美好的事情更多。

          小烏鴉對(duì)小狐貍說(shuō):“小狐貍,你想吃肉是不是?想吃的`話,跟我做不離不棄的好朋友,好嗎?”

          小狐貍很想吃肉,就對(duì)小烏鴉說(shuō):“好,我答應(yīng)你!

          小烏鴉分了一半肉給小狐貍,小狐貍又拿出了自己采摘的藍(lán)莓做成汁,兩個(gè)好朋友痛痛快快的吃了一頓。

          小狐貍明白了:做人要改惡從善,能得到自己想要的東西。

        二年級(jí)作文 篇2

          星期天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓看今天天氣不錯(cuò),就約自己親愛的朋友小白貓去公園欣賞風(fēng)景。

          它們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到公園里的一座橋。這時(shí),小花貓眼睛一亮發(fā)現(xiàn)橋下有一只又大又肥的大魚在水中自由自在地游著。小花貓興奮不己地說(shuō):“小白貓你看那里有一只大肥魚啊!”小白貓一看流動(dòng)地說(shuō):“真的,今天真幸運(yùn)啊,看一只大魚,今天的晚餐有著落了!毙“棕堈f(shuō):“我馬上回家拿魚竿!毙』ㄘ堈f(shuō):“不行,不行,等你回家魚早就逃了。”

          于是,小白貓和小花貓想方設(shè)法地想辦法,這時(shí)小花貓說(shuō):“我用腳勾住橋的邊緣用前爪來(lái)捉魚,這時(shí)它的腳一滑,一不小心“撲通”一聲掉到了小河里,小河里水花四濺,水漸漸地沒過(guò)了小花貓的'脖子,小白貓看了在河里掙扎的小花貓,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大聲喊著:“救命!救命啊!”

          在遠(yuǎn)處的大鵝趕來(lái)了說(shuō):“發(fā)生什么事了!毙“棕埌咽虑榈慕(jīng)過(guò)告訴了大白鵝,大白鵝撲撲翅膀,像離弦的箭一樣沖了出去,把小花貓放到背上游了上去。

          它告訴小花貓不能這么沖動(dòng)。小白貓聽了再也不沖動(dòng)了。

        二年級(jí)作文 篇3

          我喜歡美麗的玫瑰花。

          玫瑰花的顏色有很多種,有紅的、黃的、白的、黑的,但是我最喜歡的是紅玫瑰。紅玫瑰紅紅的,像血一般充滿著熱情,是人與人之間感情的最好表達(dá)方式。玫瑰的枝長(zhǎng)著刺,如果你不小心碰到它,就會(huì)被刺傷。也許它就是這樣保護(hù)自己的.。

          每逢情人節(jié)的時(shí)候,它就會(huì)賣個(gè)好價(jià)錢。玫瑰花就算摘下來(lái)也會(huì)有很長(zhǎng)的生命力,保存時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右。這就是我喜歡玫瑰花的原因。

          平時(shí)我總喜歡在書架上放一朵紅玫瑰?吹剿B強(qiáng)的生存在花瓶里,讓我感受到生命的可貴和美好。我要像美麗的玫瑰花一樣,不管在那里都要讓生命永遠(yuǎn)美麗。

        二年級(jí)作文 篇4

          暑假終于來(lái)了,已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,可是小明的暑假作業(yè)還沒做完。

          星期六早上,小明的爸爸要出去工作,讓小明一個(gè)人在家里寫作業(yè),寫完作業(yè)再看電視,不能一邊兒寫作業(yè),一邊兒看電視。小明對(duì)爸爸說(shuō):“放心吧!我一定不會(huì)看電視的。”

          過(guò)了一會(huì),小明向電視望去,感覺電視正在給自己擺手。“哎,快來(lái)看我吧!我這里有你喜歡看的動(dòng)畫片!毙∶飨耄骸翱匆粫(huì)兒電視吧,只看五分鐘!庇谑切∶骶腿タ措娨暳,看了五分鐘又看了五分鐘。

          一個(gè)五分鐘過(guò)去了,兩個(gè)五分鐘過(guò)去了……小明看了一下鐘表,發(fā)現(xiàn)爸爸快回家了,連忙把電視關(guān)掉,去寫作業(yè)了。

          爸爸回來(lái)的時(shí)候,看見小明的表情不對(duì)勁,問(wèn)小明:“小明,你有沒有看電視?”小明回答道:“沒有。”于是,小明爸爸就摸了摸電視機(jī)的后面,發(fā)現(xiàn)熱乎乎的`。小明發(fā)現(xiàn)爸爸知道自己說(shuō)了謊,就對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì)不起爸爸,我偷看電視了,我應(yīng)該聽你的話!闭f(shuō)完,小明慚愧地低下了頭。小明的爸爸發(fā)現(xiàn)自己的孩子變誠(chéng)實(shí)了,于是就和顏悅色地對(duì)小明說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,下次一定要聽爸爸的話!

          我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,知錯(cuò)一定要改。

        二年級(jí)作文 篇5

          游玩了武夷山后,我來(lái)到了廈門。

          廈門到處都是綠色,寬寬的馬路邊,種植著整齊的行道樹。很奇特的是它們大部分是桂圓和芒果樹。這個(gè)季節(jié)里桂圓樹上掛滿了一掛掛的桂圓,綠色的樹葉中透出桂圓的一點(diǎn)點(diǎn)的黃。非常好看。

          廈門是個(gè)臨海的城市。沿海建有一條觀光大道。綿延的大道邊種有許多的海棗樹。它的樹葉像芭蕉扇一樣。海風(fēng)吹過(guò),婆娑起舞,像舞動(dòng)著的鳳凰的尾巴,還像舞動(dòng)彩帶的迎賓隊(duì)伍。

          到了廈門,必去鼓浪嶼。從鼓浪嶼的鋼琴碼頭登上鼓浪嶼,撲入眼睛的是一棵很大的榕樹。這棵榕樹的'主干很粗,一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。每枝樹枝上垂下許多的氣生根,長(zhǎng)長(zhǎng)的,懸在半空中,像及了胡子。這些胡子在隨風(fēng)搖曳。它們一旦接觸到地面,就會(huì)變成主干越長(zhǎng)越粗。所以榕樹有獨(dú)木成林的說(shuō)法。整個(gè)鼓浪嶼上有許多的歐式建筑。石板路把它們串聯(lián)起來(lái)。不通汽車的島上空氣非常干凈,藍(lán)天白云,綠樹紅房。隨處可以聽見鋼琴聲。我來(lái)到了海邊,大海沒有想象中的藍(lán),卻很干凈。正好趕上了漲潮,一朵朵的浪花被潮水推向岸邊。浪花撲在人們的身上,人們發(fā)出高興的尖叫聲。我也奔向大海,擁抱浪花。我在沙灘上開心的玩起了沙子,腳丫子搞得癢癢的,我開心的笑。我和浪花做起了游戲,浪花像個(gè)調(diào)皮的孩子,一次次抹去我在沙灘上留下的痕跡,可我還是喜歡極了這個(gè)調(diào)皮的孩子,和它一起玩的樂此不疲。

          離開廈門的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了這個(gè)有大海有綠色的城市。

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