(薦)實(shí)用的初一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，每一個(gè)人的樂(lè)趣也不一樣。悄悄告訴你，我的樂(lè)趣就是逛小院兒。
你可能一下子被逗樂(lè)了吧，“這算哪門(mén)子樂(lè)趣?別人的樂(lè)趣都是聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)什么的，你卻是逛小院兒，還真是頭一回聽(tīng)說(shuō)呢!”
我愛(ài)在春天時(shí)逛小院兒。走在院中的石板小路上，看見(jiàn)身邊的樹(shù)木都抽出了一片片綠瑩瑩的嫩芽，心里有著說(shuō)不出的喜悅。鳥(niǎo)兒們也勁頭十足了，從這棵樹(shù)一下子飛到那棵樹(shù)，飛翔時(shí)還不忘飄來(lái)一兩句美妙的歌聲。也不知在什么時(shí)候，三葉草也開(kāi)了一朵朵小花，白色的花瓣層層疊疊地把花蕊包裹了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小球球若隱若現(xiàn)的`出現(xiàn)在綠葉叢中。鈴鐺花也在微風(fēng)中搖出了一個(gè)個(gè)響亮的音符。那陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在了石梯上，用心描繪出了那樣美好的日子。
我最?lèi)?ài)在寂寞秋天里的小院閑逛。一個(gè)人默默走在那被落葉鋪滿(mǎn)的小路上，腳踩落葉發(fā)出“嘎吱”聲伴著鈴鐺悅耳的鳴響，譜寫(xiě)出了一曲華美樂(lè)章。鳥(niǎo)兒似乎也不愿清爽的夏天離去，發(fā)出一陣陣哀啼，在那落葉紛飛，一片蕭條的小院里，這幾聲?shū)Q叫，更顯得凄涼�；▋簜円矡o(wú)心再爭(zhēng)奇斗艷了，它們已走到了生命的盡頭，待到它們凋零之時(shí)院中就會(huì)更加冷清吧!捧著書(shū)坐在石椅上，落葉在身旁翩飛，訴說(shuō)著它們的哀傷，我心里免不了又是一陣傷感。
小院依然在變換模樣，但我的樂(lè)趣卻沒(méi)有更改。
親近這宛如詩(shī)畫(huà)的小院，融入這宛如詩(shī)畫(huà)的小院，或許才是我最大的快樂(lè)。
初一作文 篇2
時(shí)間就像手里的沙，你抓得越緊，就流走得越快，如果你攤開(kāi)手掌總有不會(huì)流走的東西。
童年的記憶像蒙了一層紗，在我的腦海里朦朦朧朧，但心里總對(duì)那種感覺(jué)是刻骨銘心忘記不了，又回味不起來(lái)。爺爺?shù)拇笫�，包容了我的小手�?/p>
小時(shí)候，爺爺很喜歡牽著我的手出去散步。他的手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，厚得像殼，會(huì)硌得我手疼。掌紋清晰可見(jiàn)，好像每條都是用烙印上去的。爺爺身材魁梧，骨架自然大，我的手在他手里好像輕易能碾碎。他的指甲殼很大，有我的兩倍，甚至更大。而且堅(jiān)硬，那時(shí)天真地想，如果跟爺爺PK，我用指甲跟他大戰(zhàn)都會(huì)輸吧，小時(shí)候不懂事，嫌爺爺?shù)氖峙K，老是不愿意被他牽著，淘氣地甩開(kāi)他的手，爺爺還是會(huì)牽起我的.小手，每次只要上街，他就抓得很緊，小手都會(huì)被抓得通紅，想小動(dòng)一下，他抓得更緊，所以跟爺爺出去很不自在，也不知為何有種安全感，能感覺(jué)到我對(duì)他來(lái)說(shuō)有多重要。長(zhǎng)大以后，我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁礌敔斪サ梦沂滞t還抓那么緊，媽媽說(shuō)爺爺白內(nèi)障很多年了，他也不敢?guī)页鋈�，怕我走丟。那一刻，我眼睛里淚水在打著轉(zhuǎn)，那也許也是爺爺對(duì)我的一種依靠吧，我是他的拐杖，總有一次哭泣會(huì)讓人突然長(zhǎng)大。
如今，爺爺已是風(fēng)燭殘年，他沒(méi)有多少行動(dòng)能力了，可是只要一出門(mén)，我會(huì)默默地拉著他的大手，我沒(méi)有抓得很緊，可我會(huì)一直拉著不放開(kāi)。爺爺?shù)氖趾孟褡內(nèi)彳浟�，也沒(méi)有曾經(jīng)的那種粗糙感，他們說(shuō)人老了，手紋也會(huì)變淺，我沒(méi)再敢仔細(xì)看爺爺?shù)恼萍y，我害怕他變老，如果說(shuō)父愛(ài)是一座山，爺爺?shù)膼?ài)就是天和地，保護(hù)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。越是擁有，越害怕失去。一旦失去，我們又無(wú)從找尋。我不會(huì)再放假出去跟朋友們聚會(huì)，而是多陪陪爺爺，他會(huì)跟我說(shuō)那些令他難忘的往事，我跟奶奶學(xué)做菜，老是做飯給他吃，看著他細(xì)細(xì)品嘗我做的菜，心中會(huì)充滿(mǎn)幸福。
希望時(shí)間表不要流走的太快，我要我的爺爺看著我畢業(yè)，成功，結(jié)婚，生子。而流逝的那些，會(huì)留在我的心中不被時(shí)間風(fēng)化，我也相信時(shí)間，它會(huì)看見(jiàn)愛(ài)的。
初一作文 篇3
沒(méi)有任何理由，只是單純的懶。懶人有懶人的理由，不要限制他人的范圍。
——題記
懂不懂？我對(duì)上蒼的悲憤；懂不懂？我對(duì)生活的厭倦；懂不懂？我對(duì)情字的無(wú)奈。
恨你，沒(méi)有理由；愛(ài)你，沒(méi)有理由。不要強(qiáng)迫，不要威脅，會(huì)有恨字的仇讓你生生世世無(wú)法害怕。
親情，讓我絕望；友情，讓我傷心；愛(ài)情，讓我恐慌。不要讓我再痛苦；把我傷害；讓我無(wú)法，因?yàn)槲視?huì)恨，無(wú)法明恨——沒(méi)有勢(shì)力。只好暗恨。等。是我唯一的希望。
沒(méi)有了一切，讓我“絕望”。不過(guò)我還有“房子”。靜靜的坐在窗前望著天空，或許這也是一種心情釋放。藏起我的淚，露出我的笑。在黑暗中默默藏起，不讓發(fā)現(xiàn)。
真的.累了，想放下肩上沉重的擔(dān)子。好想說(shuō)句：放過(guò)我吧！為什么，整的好累了。那么多人，為何偏偏選上我？
真的累了，活在謊言中的我那么的弱小，什么也做不了等。我唯一的希望——等。
沒(méi)有任何理由，只是單純的發(fā)泄一下。沒(méi)有人是我可以?xún)A訴苦難的對(duì)象。無(wú)法，找到你——LoveyouMybook！Thanks！mybook！
初一作文 篇4
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼初中生活的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，各個(gè)小組都發(fā)出了會(huì)心的笑容，分享成功喜悅，而我們組個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè)，眉頭緊鎖，嘴里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“唉”嘆氣聲。眼前有無(wú)數(shù)個(gè)“唉”在飛揚(yáng)，久久不離去。
在我們班的9個(gè)小組的比拼中，我們小組竟然是最后一名，我們都想不通為什么？“我們小組不應(yīng)該是最差的啊，我們組和其他組差距到底在哪兒？難道我們組天生就很差嗎？”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋，心中的問(wèn)題猶如一個(gè)迷宮，怎么也走不出去，我還是努力地前進(jìn)著————
下課后，其他的小組炸開(kāi)了鍋，而我們小組鴉雀無(wú)聲，還在反思著自己的不足，當(dāng)然我也不例外。
回想起半期考試，我就有一種很不祥的預(yù)感，估摸著我肯定要連累到我們小組了，我懷著愧疚的心情，煎熬的度過(guò)一個(gè)星期，終于迎來(lái)這噩夢(mèng)般的時(shí)刻。當(dāng)班主任宣布：我們組是最后一名的一剎那。我看到他們一個(gè)個(gè)失望的表情，聽(tīng)到他們一聲聲嘆息，我只能呆呆地望著前方黑板，絲毫不敢正視我們組長(zhǎng)，偷偷地瞟了一下我的同桌——小王，她眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，強(qiáng)忍著不讓它落下來(lái)，紅腫的眼睛，酸楚的鼻子，還小聲地抽噎著，根本聽(tīng)不進(jìn)其他同學(xué)的安慰。
在這一段時(shí)間里，我想了很久，小組的最后一名和我脫不了關(guān)系，是我連累了大家。我的習(xí)慣不好，底子也不扎實(shí)，平時(shí)作業(yè)還敷衍了事，只為完成作業(yè)而完成作業(yè)，根本沒(méi)有花時(shí)間去思考、復(fù)習(xí)、鞏固，更不用說(shuō)總結(jié)。導(dǎo)致今天出現(xiàn)簡(jiǎn)單題不認(rèn)真做，難題不會(huì)做的現(xiàn)象。“萬(wàn)丈高樓從地起！”我要吸取這次教訓(xùn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地前行，來(lái)彌補(bǔ)我給組員帶來(lái)的傷害。同時(shí)努力把自己高樓大廈的地基建好，這樣才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，熱嗮雨淋。
俗話說(shuō)：“字是大門(mén)錘�！崩蠋熞捕啻谓o我說(shuō)過(guò)：字如其人，希望我的寫(xiě)的字和樣兒一樣可愛(ài)，這樣才更逗人喜歡�？墒俏业淖謱�(xiě)得很丑，這無(wú)意間又讓我和其他同學(xué)拉開(kāi)很多分?jǐn)?shù)。我以前也多次下定決心寫(xiě)好每一個(gè)字，也堅(jiān)持了一段時(shí)間，可好景不長(zhǎng)，就出現(xiàn)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了。唉！
古人云：“讀書(shū)就是和高尚的人談話”。不錯(cuò)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友，這是成功的一步。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！蔽覀円獜V泛閱讀，這既可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，還可以提高我們的寫(xiě)作水平，從而提高我們的語(yǔ)文整體素養(yǎng)，何樂(lè)而不為呢？我要通過(guò)閱讀課外書(shū)來(lái)提高我的語(yǔ)文成績(jī)，再也不讓這門(mén)學(xué)科連累小組了。
“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”這一句話，現(xiàn)在最貼合我了。這次考差連累小組，最主要的原因就是我的態(tài)度不端正。在學(xué)校，我是兩面人，有老師我便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)；沒(méi)有老師時(shí)，我就膨脹了：控制不住嘴巴，一說(shuō)話就沒(méi)完沒(méi)了；自習(xí)課時(shí)，我更是管不住自己，一會(huì)捉弄我的同桌，一會(huì)東瞧瞧，西望望，有時(shí)還要望著窗外發(fā)呆好一陣子。也許，這就是我與學(xué)霸們的最大差距吧！
我們小組其實(shí)是十分優(yōu)秀的，我們沒(méi)有發(fā)揮我們的潛能，我相信：只要我們找到與他人差距的原因，及時(shí)彌補(bǔ)，我們小組一定能摘那頂桂冠。加油！
初一作文 篇5
幾株黃桷樹(shù)下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。繡球花沒(méi)有茉莉花那樣的芳香，沒(méi)有牡丹那樣的華麗外表，也沒(méi)有蘭花那樣的的高貴；每一小朵繡球的花瓣不過(guò)四片，然而許多小花聚在一起，便成了一個(gè)美麗的大繡球。她們團(tuán)結(jié)一致，展示了一種整體的美。它雖美麗，卻得不到人們的'喜愛(ài)，因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但每當(dāng)我捏著鼻子從他旁邊走過(guò)，奶奶總會(huì)對(duì)我說(shuō)，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣的芳香。但是它專(zhuān)門(mén)吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽(tīng)了外婆的講述，我再次來(lái)到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們每天辛勤的給我們美化著我們的城市，可又有多少人在意過(guò)他們，他們很渺小，但是他們卻又很偉大，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境！他們就像那一株株令人敬佩的臭繡球，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才變得一天比一天美麗。
初一作文 篇6
很多時(shí)候，當(dāng)我們面臨種種不可預(yù)料的境遇時(shí)，我們首先想到的其實(shí)是自己的安危，其次才是身旁最親的人。這是一個(gè)人的本能反應(yīng)。
有科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查。不同身份和年齡的人中，在危機(jī)到來(lái)時(shí)，率先考慮別人的人，往往心存灰暗，對(duì)自己的未來(lái)不確定，真正本能想到對(duì)方的人，除了少部分愛(ài)人之外，接近沒(méi)有。這項(xiàng)調(diào)查的數(shù)據(jù)并不驚人，更不丟人，人之常情而已，要想實(shí)實(shí)在在，原原本本地替別人考慮，且是一個(gè)對(duì)自己完全無(wú)利的人考慮，這個(gè)人簡(jiǎn)直是很奇怪，當(dāng)然也不是沒(méi)有這樣的例子，國(guó)家就是最好的`證明。
身處困境，如何自救？這是一個(gè)惹人困擾的問(wèn)題，可實(shí)際上，生活已經(jīng)給了我們一個(gè)鮮明的答案：靠自己。自己平時(shí)的所作所為，都是絕境面前的機(jī)遇。一個(gè)人的潛移默化，影響著更深次的他。
不少人想要自保，因此更加不加掩飾地危害社會(huì)，可暫時(shí)的安全卻原原本本地?cái)嗟袅俗约旱暮舐�。無(wú)疑并沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，且百害無(wú)一利。
在我們的日常生活中，我們更應(yīng)該、更自然的做人，不唯利是圖沒(méi)，不爭(zhēng)風(fēng)吃醋，做一個(gè)正直且健全的人，這才是我們的生活目標(biāo)。
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