八年級(jí)作文常用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　放學(xué)了，天空黑沉沉的，同學(xué)們快速地趕出校門，我和媽媽也急忙回家。

　　我們的前方，烏云籠罩著天空。這時(shí)，東邊的天空閃電一劃，出現(xiàn)了一道奪目的'光亮，接著便聽(tīng)到震耳欲聾的悶雷。重重的一聲，炸了開(kāi)來(lái)，我心里更加著急了。剛到家，媽媽還沒(méi)來(lái)得及停好車，豆大的雨點(diǎn)有力地落在地上，打得窗戶啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，雷聲震天。一霎間，雨像一個(gè)巨大的噴頭突然打開(kāi)，水從天上傾瀉下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上是的積水被吹得如煙，如霧，如波，似浪。一切都沉浸在茫茫的雨色之中…

　　漸漸的云散了，雨住了，天空上也掛著美麗的彩虹。我來(lái)到院子里，院內(nèi)低洼處積滿了雨水，仿佛成了雨水的海洋。我把積水澆給屋檐下的花草，花草經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，舒枝展葉，津津有味地吸收雨水帶給她的恩澤。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”我想蘇軾要描繪的暴風(fēng)雨也該如此吧!

八年級(jí)作文 篇2

　　午后的陽(yáng)光還是灼熱的，在這秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)給人暖暖的感覺(jué)。

　　與爸爸一起馳騁在去往奶奶家的鄉(xiāng)間小道上，風(fēng)始終是微微地吹著的，輕輕撫摸著我的臉頰，帶有一絲涼意，給我的皮膚留下了淡淡的紅暈。

　　四周的田地里，沒(méi)有了春的嫩綠，夏的蒼翠，也沒(méi)有冬的銀白，有的，只是秋天留下的點(diǎn)點(diǎn)枯黃。樹(shù)梢上掛著秋的尾巴，搖搖欲墜。樹(shù)葉在這時(shí)候往往是四個(gè)季節(jié)中最美的，五彩斑斕，有的閃爍著暗暗的紅，有的泛著隱隱的綠，有的還帶著點(diǎn)點(diǎn)的黃，像一張張小小的寫意風(fēng)景畫，隨意漂灑著生命的顏色。

　　到了家門口，剛要開(kāi)門，一只小毛毛蟲(chóng)突然落在了我的胳膊上，不由地一驚，但很快平靜了下來(lái)。用手輕輕一戳，它便掉到了長(zhǎng)滿青苔的地面上，蠕動(dòng)著。目光并沒(méi)有在它身上過(guò)多地停留。

　　走進(jìn)院子，大聲喊著奶奶，奶奶迎出門，滿臉帶著喜悅，說(shuō)剛買了幾個(gè)小蘿卜，鮮嫩鮮嫩的，打算用來(lái)炸蘿卜丸子。

　　我的心里載滿了快樂(lè)與輕松。

　　到水井邊，正打算用小瓢舀一點(diǎn)水用來(lái)洗手，發(fā)現(xiàn)在瓢把兒上幾只毛毛蟲(chóng)正向我的手靠近，還似乎感覺(jué)到手心有點(diǎn)癢癢的'。

　　翹起一看，果然，一條綠色的毛毛蟲(chóng)似乎正在“呼救”。馬上放下，跳到一邊，圍著水井轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)每隔不到兩厘米的角落里就會(huì)停留著一條，大約有上百條。

　　我有些愕然，不知道為什么會(huì)有這么多毛毛蟲(chóng)。

　　問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)這是從樹(shù)上落下來(lái)的，它們是在找地方作繭成蛹，等到明年春天再變成蝴蝶了。

　　我禁不住抬頭望望高大的楊樹(shù)，竟思索著一個(gè)好笑又好天真的問(wèn)題：它落下來(lái)需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？摔得疼嗎？

　　在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)花盆旁，門口邊，石頭側(cè)，荷葉上，就連正在含苞待放的花蕊中，也都有著毛毛蟲(chóng)的行蹤，它們似乎包圍了整個(gè)院子，只有屋內(nèi)還沒(méi)有被侵占，因?yàn)橛幸粚蛹嗛T隔著呢。

　　選擇了一只體毛較長(zhǎng)的觀察著，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛就像人拉直的頭發(fā)，稀疏地直立在濃密的絨毛上。在這幼小的身軀上，毛發(fā)分布得并不多么勻稱，但是它們安全與生存的希望，也許就只有靠這些不起眼的毛了。這些毛，沒(méi)有其它動(dòng)物的毛一樣華美，發(fā)出油油的光，也沒(méi)有裝扮自己身軀的作用，但是，如果碰到要傷害它的生物，這些毛，便會(huì)狠狠地反擊回來(lái)，并且會(huì)給入侵者留下難以消褪的疼痛，這或許是其它動(dòng)物皮毛所不具有的特異功能吧。

　　它們現(xiàn)在的相貌很丑陋，不討人喜歡，但是我想，在來(lái)年春天的時(shí)候，我們會(huì)見(jiàn)到漫天遍野翩翩飛舞光艷照人的彩蝶。可在這之前，它們不知要經(jīng)歷多少厭棄，多少鄙視，多少嘲罵，多少欺辱，甚至多少無(wú)情的殺戮。它們是歷盡千辛萬(wàn)苦，才終于化作彩蝶，自由地翱翔在屬于自己的一片天地的……

　　想到這里，我不由得對(duì)這些毛毛蟲(chóng)肅然起敬了。

　　希望它們的春天來(lái)得會(huì)早些，也希望我們像毛毛蟲(chóng)一樣會(huì)有化繭成蝶的那一刻……

八年級(jí)作文 篇3

　　那是個(gè)炎熱的夏季，我們一班的同學(xué)一起乘上了公共汽車。趕往謝魯山莊，在導(dǎo)游豪放嘹亮的喇叭聲中，時(shí)間似乎過(guò)得飛快。

　　不一會(huì)，我們就到了，一下車，迎面就吹來(lái)一陣風(fēng)，混著泥土的清香，使我，猛地感到一股透體的涼意，我的心潮頗不平靜，于是，在一陣高呼聲中，我們發(fā)了瘋似得往里跑。

　　一進(jìn)到那，我首先看到的是一大片綠色，草是綠的，樹(shù)是綠的，連山也是綠的.，整一片綠色的海洋。

　　此時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背了，但我根本無(wú)暇顧及，仍然繼續(xù)的飛奔，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我看到了一個(gè)葫蘆狀的洞，不是很大，約有20公分左右高。這樣的葫蘆狀洞口在這面墻上分布很多，據(jù)說(shuō)這是練槍用的。

　　我循香而走，走到了“含笑路”此路得名于滿路的含笑花，這些花朵枝枝相倚，在綠葉的陪襯下，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡似得，難怪詩(shī)人王祝光會(huì)說(shuō)“樂(lè)在此居，不愿回桂林�！卑阎x魯山莊說(shuō)得比“山水甲天下”的桂林還美。

　　這時(shí)，我抬頭望見(jiàn)了左邊的建筑物，似乎近在咫尺，但我卻頂著烈日繞了大半天才到了那個(gè)門口。

　　一下子，我目若銅鈴，這竟是一件休息亭。而我的“班友們”竟坐在那排長(zhǎng)椅上吃冰條，看著便眼饞，我抹了抹汗，也買了一條，坐了下來(lái)。

　　這一坐才注意到，旁邊有一座小橋，橋下便是眼睛塘，這湖水泛著綠光，湖水清可見(jiàn)底，游魚可數(shù)，湖面上泛起一條條漣漪，使我平添了一分涼意。

　　過(guò)了一會(huì)，我們便一口氣走到了山莊頂，這時(shí)從頂上縱目望斷整個(gè)山莊“雖沒(méi)有一覽眾山小的盛氣，卻也有不食人間煙火的超凡脫俗�！�

　　正當(dāng)我們心蕩神馳之際，導(dǎo)游的一聲“我們?cè)摶厝チ��！眳s惹來(lái)我們的抱怨連連，很顯然，大家是意猶未盡，但怎么做也只是杯水車薪，我們也只好滿不情愿的登上公共汽車，透過(guò)車窗可以看見(jiàn)，晚霞籠罩著謝魯山莊，給謝魯山莊的黃昏增添了幾分含蓄的美。

　　有光謝魯山莊的美，真是說(shuō)不完，道不盡，若真想了解它，為何不前來(lái)一睹其芳容。

八年級(jí)作文 篇4

　　“家是最溫暖的地方，家是一個(gè)充滿親情的地方，家是溫馨的地港灣�！�

　　一個(gè)帶著滿身疲憊的人當(dāng)回到家的時(shí)候，那個(gè)舒心的地方，沒(méi)有勾心斗角的地方，沒(méi)有會(huì)要開(kāi)，沒(méi)有事要忙碌，當(dāng)走到家門口時(shí)，看到的便是母親那張可愛(ài)可親的臉，所以在外的游子要經(jīng)�；丶铱纯�，應(yīng)為還有一個(gè)人在關(guān)心著你；當(dāng)你在外面打工的時(shí)候，總有一個(gè)在家牽掛著你的人；當(dāng)看到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨或下雪時(shí)，總有一個(gè)人在關(guān)心；當(dāng)過(guò)年時(shí)，總有一個(gè)人在門口前等著你。等著你的到來(lái)，在你未來(lái)時(shí)，就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好可口的飯；所以在外的游子�。〔灰�等到失去了再珍惜。

　　母親為你操勞一輩子，沒(méi)有想過(guò)福，反而有的更多的是操碎了的心、一頭白發(fā)和滿臉的皺紋，父母柴米油鹽半輩子，把最好的'東西都給了你。

　　所以，那些不學(xué)習(xí)的孩子回頭吧！不要再辜負(fù)母親的期望了，不要在反叛了，應(yīng)為終會(huì)后悔的。你每在學(xué)校浪費(fèi)一小時(shí)或幾分鐘，你的父母就辛勤工作了幾分鐘；在學(xué)校里面玩也是五天，學(xué)也是五天，還不如聽(tīng)課，哪怕是聽(tīng)一點(diǎn)，也總比不聽(tīng)強(qiáng)。不要再讓母親露出那種失望的表情了！

　　家永遠(yuǎn)都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

八年級(jí)作文 篇5

　　在這個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界，稍不小心，就會(huì)跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的，惟有從容的心境。

　　從容，是生命洗盡鉛華的質(zhì)樸，是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容，可以保持心靈的純潔，避開(kāi)名利的糾纏。

　　從容，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然；是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的灑脫；是“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的幽靜；是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的豁達(dá)……從容如同春日的溪水，夏日的清風(fēng)，令人愉悅。

　　從容者豁達(dá)。成，風(fēng)采猶然，江山依舊，坐看浮華萬(wàn)千；敗，揚(yáng)鞭策馬，不墜其志，依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然，這樣的胸懷，來(lái)自對(duì)萬(wàn)物皆空的徹悟，來(lái)自淡泊名利的心境。

　　從容者堅(jiān)韌。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，我自笑看潮漲潮落；拋棄苦難的包袱與往日的.舊夢(mèng)，重新踏上征程，擁抱明天的陽(yáng)光。

　　從容者灑脫。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴；平淡看待得失，寵辱不驚；身處繁華而不張狂，居于窘困而不落魄。

　　梁實(shí)秋先生曾說(shuō)“寂寞是一種清福”，而我要說(shuō)“從容是一種清�！薄Ｒ�?yàn)閺娜�，才能結(jié)廬在人境，心遠(yuǎn)地自偏；才能淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)；才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗；才能做到富貴不yin，貧賤不移，威武不屈，從而活得充實(shí)，活得隨性。

　　韶華易逝，春光難留。人生短暫，何必讓世俗羈絆我們的心靈，整日忙于錢與權(quán)，名與利？何不尋回最初的天真，尋回內(nèi)心的從容？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，嘗試放慢腳步，欣賞每天的太陽(yáng)；嘗試在努力過(guò)后仍一無(wú)所獲時(shí)，對(duì)自己微笑；嘗試享受生活的每一刻，從容面對(duì)世事人生。

八年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)小女孩心中都向往童話，我也不列外�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。學(xué)習(xí)的壓力不得不說(shuō)是重如泰山，如果把學(xué)習(xí)看作輕如鴻毛又會(huì)怎樣呢？

　　愛(ài)情是有魔力的，在我們這個(gè)年齡很容易陷入愛(ài)情。下課的十分鐘很多女生都會(huì)集聚在陽(yáng)臺(tái)上看男生在籃球場(chǎng)上所發(fā)揮的矯健英姿，為他們吶喊助威。一瓶礦泉水、一條毛巾是女生所傳愛(ài)的心意的物品。

　　下課的十分鐘男生也是不會(huì)浪費(fèi)的，畢竟誰(shuí)都知道一春光陰寸金，寸金難買寸光陰。男生會(huì)在下課的十分鐘用來(lái)暢談?dòng)螒颍�也有男生�?huì)告訴自己最好的哥們自己又有了喜歡的女生，叫自己的`哥們?nèi)�傳達(dá)心意。

　　一份情書有很多含義，打開(kāi)看了后你就會(huì)知道里面有很多的甜言蜜語(yǔ)。男生的文采無(wú)非就是用來(lái)寫情書的吧。

　　在我們班上有一個(gè)男生喜歡我，可是他并沒(méi)有告訴我，由于我們班的人太八卦這件事情也就沒(méi)有隱藏太久。他從來(lái)都沒(méi)有親口告訴我他喜歡我，因他知道我不喜歡那樣的人。有一次我的心情很不好在班上大哭了一場(chǎng)，他沒(méi)有安慰我，他只是向我的朋友問(wèn)了問(wèn)情況，然后叫我的朋友來(lái)安慰我。這是間接的愛(ài)情嗎？

　　第二天早上我等公交車的時(shí)候碰巧遇見(jiàn)了他，他很奇怪的問(wèn)起我那天為什么要哭，我很簡(jiǎn)單明了的告訴他我心情不好，他只說(shuō)了一句；以后不要再哭了，這樣對(duì)你的身體不好“就這樣一句話讓我很感動(dòng)，但是我知道在我們這個(gè)年紀(jì)的愛(ài)情是不會(huì)有結(jié)果的。下學(xué)期他就要轉(zhuǎn)走了，我心里也不在有感動(dòng)了，只有淡淡的感覺(jué)，朋友之間的友誼罷了。這顆愛(ài)的種子不會(huì)再有萌發(fā)的跡象了，它已經(jīng)在我的心低完全的封鎖了。

　　愛(ài)有酸甜苦辣，但我這個(gè)年紀(jì)不適合去嘗試這樣的味道，因?yàn)槲覀兊奈甘懿涣诉@樣的刺激。

　　我給愛(ài)裝上了一對(duì)藍(lán)色的翅膀，但是我并沒(méi)有教會(huì)它如何去飛翔。蒲公英已經(jīng)帶著我的夢(mèng)想向目的地出發(fā)了，下一站它有會(huì)在哪里停留呢？

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