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（優(yōu)選）五年級的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“快樂不假，你懂得呀！……”每當(dāng)這音樂《快樂你懂的》響起的時候，我都會情不自禁地哼起歌來。因?yàn)檫@首歌，讓我想起了和同學(xué)們在一起的快樂時光！
那是一個陽光明媚的日子，我們假日小隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，到錢江新城——Do都城去玩耍，我們一邊哼著《快樂你懂的》這首歌，一邊看著公交車外那優(yōu)美的風(fēng)景，別提有多高興啦！
到了那兒，我們興奮得不得了，看到這些會動的“米老鼠”“唐老鴨”們，我們更是歡天喜地，這里摸摸，那里瞧瞧，這里瞅瞅，那里拍拍，這股新鮮勁不知何時才會消失呢？
更讓我們開心還在后頭呢，我們坐電梯到地下室1樓，剛到那兒，就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過去。原來，他們幾個同學(xué)正在玩賽車比賽，一會兒身子傾斜；一會兒與旁人逗笑一番；一會兒全神貫注地開著自己的賽車，別提有多熱鬧了！
我們已經(jīng)迫不及待了，想馬上就去玩，于是，各自拿好自己的.幣，準(zhǔn)備去瘋玩一場啰！
在回來的路上，我們還哼著那首歌，一起開開心心地回家去。
“快樂不假，你懂得呀！……”我們興奮地一起來玩，我們又一起開開心心的離開。
五年級的作文300字 篇2
早春，明媚的陽光里，竹林洋溢著明亮的顏色。
竹葉沙沙，風(fēng)兒吹過，竹林奏起了生氣勃勃的樂曲�！斑^江千尺浪，入竹萬竿斜”，風(fēng)掠過，竹葉時而高，時而低，明亮的顏色直沖眼球，又似許多歡快的小音符在跳舞。
風(fēng)兒把竹林新鮮的氣息帶入鼻腔。竹葉散發(fā)出典雅的清香，我貪婪地，用力地呼吸著，吸入的是無窮的.暢快，吐出的是前一年所有的煩惱。
摸一下竹葉，感受到鮮活的生命。摸一下竹竿，感受到歲月的滄桑。竹葉十分鮮嫩，可以“摸到”它明亮的色彩。竹竿十分粗糙，可以“摸到”它經(jīng)歷的風(fēng)霜。
我不曾嘗過竹子，卻品過竹筍。竹筍脆生生的，又嫩又香。把它和酸菜拌起來，酸中透著嫩，嫩中透著香，香中又透著一點(diǎn)兒酸。把它和蛋炒飯拌起來，味道更是妙不可言。
這早春的竹林，鮮綠的竹葉，掩著挺拔的竹竿。放眼望去，一片碧綠。風(fēng)兒吹過，淅淅沙沙，既像“綠竹半含籜，新梢才出墻�！�，又像“綠竹入幽徑”，仿若一幅優(yōu)美的畫，美麗至極。
五年級的作文300字 篇3
一大早，我在外公家墻角發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。
這時候，從墻縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐出一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。我不理解的想：蜘蛛回洞了，為什么不吃螞蟻呢？我又繼續(xù)觀察起來，可是等了很久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了，只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃？為了找到答案，我查看了我查看了《十萬個為什么》，原來，蜘蛛捕到獵物后
，先將獵物用絲纏繞起來，吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼時。蜘蛛就大口大口地與是吸了。由于昆蟲的
外殼被完整的留在網(wǎng)上。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了蜘蛛吃食的奧秘.雖然這是一個小小的'發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個道理：留心出處處接學(xué)問，
看似平常的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
去發(fā)現(xiàn)。我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
五年級的作文300字 篇4
今天公開課的時候，爸爸媽媽沒有去，因?yàn)樗麄兲α恕＝裉煸缟�，爸爸媽媽送我到學(xué)校的時候，媽媽說，有許多同學(xué)的媽媽去的。我說知道了。我進(jìn)校門了，走進(jìn)教室，剛才路過的欄桿外面有這么多的家長。我想，媽媽剛才跟我說的是，今天肯定有很多的`媽媽們會到那里去的。我想肯定會有那么多，包括徐書鑫、戴承希、鄭煜婷、張真銘、吳悅來他們的媽媽。
有一節(jié)下課的時候，韓逸舟的媽媽過來問我說，你是孫愷祎嗎，我說是的，我以為她認(rèn)識我呢。我覺得別的媽媽都認(rèn)識我呢。但是好像韓逸舟的媽媽不認(rèn)識我。還有一節(jié)下課，徐書鑫說，你的畫應(yīng)該拿下來了吧。我說，拿下來干嗎。
吃中飯的時候，媽媽們走了，我一直看戴承希他們會怎么樣。然后孫校長來了，他說，家長不要再觀看小朋友，不要跟小朋友分不開了。我覺得太搞笑了。戴承希媽媽走的時候，戴承希說，媽媽，你今天下午一定來接我啊。
五年級的作文300字 篇5
夜晚，和弟弟坐在院子里看星星。星星在天空中眨著眼睛，對著我們笑，好像在問我們開不開心。
我和弟弟仰著頭，開始數(shù)星星，數(shù)呀數(shù)，可是我們誰也數(shù)不清。我多想坐著宇宙飛船到太空去，去看看星星到底有幾顆，看看星星長得怎么樣。
一陣晚風(fēng)吹來，涼快極了。魚池邊的柳樹搖擺動著它的長辮子，翩翩起舞；魚池里的荷花快樂地點(diǎn)著頭，似乎在說：“夏夜多美啊”！寧靜的`夏夜變得生機(jī)勃勃。我和弟弟一邊數(shù)星星，一邊欣賞夏夜的美景。
忽然我看見一顆流星向西邊落去，這時我想起奶奶給我說過的話，看見流星許下你的愿望，愿望就會實(shí)現(xiàn)的。于是我叫弟弟也快點(diǎn)許愿，我也對著流星許下了三個愿望，第一個愿望是希望爸爸媽媽齊心協(xié)力，早日渡過難關(guān)；第二個愿望是希望爺爺奶奶長命百歲；第三個愿望是希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，每次考出好成績。弟弟問我許了什么愿，我告訴弟弟許的愿不能說出來的，說出來就會不靈的。弟弟就不再問我了。
我們又接著看星星，數(shù)星星。和弟弟一起談?wù)撐覀兛鞓返氖虑椤Ｏ囊苟嗝姥�，還能看到流星，我們多幸運(yùn)��！
五年級的作文300字 篇6
大家好，我是一股冷颼颼的風(fēng)，相信大家對我并不陌生吧！
春天，我和兄弟姐妹一起踏青、春游，等小朋友們玩累了，我們就給他們一縷溫暖得似媽媽懷抱的風(fēng)，讓他們進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。
夏天，我們耐不住炎熱，熱得我們好像要蒸發(fā)掉似的，全都躲在樹蔭下，知了都在說：“熱啊！熱��！”我看見排球場上還有20幾位小朋友還在打排球，我好心地幫他們吹來一陣暖烘烘的風(fēng)。
秋天，果實(shí)成熟了，莊稼也豐收了，孩子們爬上葡萄架，摘下一串串熟透了，晶瑩的葡萄，他們坐在葡萄架下，下顆顆豆大的汗珠滑落他們的面頰，我馬上吹起一股涼絲絲的`風(fēng)為他們散熱。
冬天，有些頑皮的風(fēng)，硬是要和人們作對，在天寒時，他們吹起一陣接著一陣的寒風(fēng)，有些人縮著脖子，戴著圍巾，帶著帽子，有些小朋友干脆倒著走，避過風(fēng)頭。
原本，我是陪著人們愉快地走過春夏秋冬，喜愛著人類，可是有一天，有一群人帶著電鋸砍伐樹木，把森林都砍完了，我一怒之下，變成了龍卷風(fēng)，把那些木頭房子毫不留情地吹垮，這是報應(yīng)，人類濫伐樹木，又不植樹造林，這就是人類應(yīng)受的懲罰。
如果人類還不引起重視，那地球?qū)⒚媾R毀滅性的大災(zāi)難。
五年級:黃絮珊
五年級的作文300字 篇7
今天我要夸夸我的一個同學(xué)，他，不高不低的個子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的.鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。可是如果換是我呢？沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會失去許多體驗(yàn)新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個人身上閃光吧！
五年級的作文300字 篇8
暑假的一個上午，我纏著爸爸要去白河邊兒釣魚，爸爸只好同意了。
第一次，我看見魚標(biāo)輕輕動了幾下，以為是魚上鉤了，于是便趕忙提桿，可我卻看見魚鉤空蕩蕩的，便去請教爸爸，爸爸對我說：“魚標(biāo)輕輕動，那是魚在試探呢，等魚標(biāo)差不多要沉下去的時候，你在提竿，十有八九就能釣上魚。”
第二次，我看見魚標(biāo)輕輕動了幾下，便握緊了魚竿，眼睛也盯住了魚標(biāo)，突然，魚標(biāo)全部沉下去了，我趕緊用力提竿，沒想到釣上來了一個圓圈的東西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出來，對我說：“小子，你用力過猛，把魚嘴釣上來了�！蔽衣犃�，也跟著笑了。
第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來了一條魚，但我發(fā)現(xiàn)被人都是釣著魚嘴把魚鉤釣上來的，我分析，應(yīng)該是那一片的魚比較多，其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了，然后我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的`尾巴，所以我就釣著魚尾巴把魚釣上來了。后來，我有釣上來了不少魚，盡管沒有爸爸釣的多，但我還是很高興。
回到家，媽媽把我們釣上來的魚做成了紅燒魚，這一頓，我吃得格外香，因?yàn)槲抑�，那是我自己勞動的成果。這就是我暑假里記憶最深刻的一件事。
五年級的作文300字 篇9
在圖形的世界了，我們已經(jīng)認(rèn)識了許許多多的圖形，而今天我們學(xué)到了和其他圖形完全不一樣的圖形，梯形。
梯形和以往學(xué)的都不一樣，原來的面積公式記得嗎?是ah，而現(xiàn)在呢，可不這么簡單了，還需要別的圖形的幫助才能算出面積。
課前要準(zhǔn)備學(xué)具，我們從數(shù)學(xué)書后面剪圖形，我發(fā)現(xiàn)為什么兩個梯形一模一樣，我想：一個梯形就不夠用了嗎?為什么要兩個梯形?直到上課我才明白。
原來兩個同樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。我們知道平行四邊形的面積公式ah，于是在老師的幫助下我們順利算出了平行四邊形的面積，a平=a梯+b梯，h高=h梯，由此a+b×h就能算出這個平行四邊形的面積，但是，你以為就這么簡單嗎?NONONO這時平行四邊形的面積，但不是梯形的'面積，一個平行四形就是兩個梯形，所以要÷2滴。
進(jìn)過一節(jié)課的面積推到，可以得出，梯形的面積=(a+b)h÷2‘。
以上就是梯形面積的方法啦，是不是很簡單，它就是目前我們學(xué)過圖形中最特殊的圖形，你覺得呢?
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