五年級(jí)作文【匯總5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
毛耳朵是曾經(jīng)在工廠里的一只小兔子，可不知它現(xiàn)在在哪里。
小兔子的身體毛茸茸的，有一雙紅色的小巧的可愛(ài)的眼睛，特別是耳朵部分潔白的`小毛毛格外多。我最喜歡摸它的小耳朵，舒服極了！我就把這只小兔子叫毛耳朵。
工廠里的工作人員下班的時(shí)候，第一件事就是找毛耳朵玩。他們會(huì)經(jīng)常拿一些胡蘿卜給毛耳朵吃。毛耳朵一看見(jiàn)胡蘿卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就會(huì)豎起兩只耳朵，然后望著胡蘿卜。意思就是毛耳朵讓人抱抱它，喂點(diǎn)胡蘿卜給它吃。哪個(gè)人看到這么可愛(ài)的小白兔不心動(dòng)呢？尤其是小孩子。每次一看見(jiàn)就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地?fù)崦洹?/p>
有時(shí)候，氣氛特別沉重時(shí)，毛耳朵跑到一個(gè)人的跟前扯著褲腳。毛耳朵一出場(chǎng)就吸引了全場(chǎng)人的注意力，氣氛不再沉重，變得活躍起來(lái)。有的人會(huì)不禁贊道：“這小兔子還真逗！”便欣賞它，撫弄它。
記得有幾次，我受委屈了，就向毛耳朵傾訴。毛耳朵好似能聽(tīng)懂我在說(shuō)什么，卻又好似不知道，一旁啃著胡蘿卜。但是每次傾訴完我都覺(jué)得心里好受多了。我認(rèn)為毛耳朵能讓我快樂(lè)，讓我忘記煩惱。
毛耳朵不僅讓我快樂(lè)，也讓我的妹妹快樂(lè)。我妹妹最喜歡小動(dòng)物了。和毛耳朵耳廝鬢磨半天，也不厭倦；甚至被弄疼了也不情愿。因?yàn)槊浠顫姾脛?dòng)，嬌疾親昵。拿胡蘿卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也開(kāi)心。
小兔子是最讓人喜歡的動(dòng)物，它讓人快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇2
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉之后，她一直后悔莫及。
這天，陽(yáng)光明媚，眾草叢生，百花盛開(kāi)。隱隱約約聞到一股淡淡的、迷人的清香。正巧，烏鴉又得到了一塊肉�？稍┘衣氛傉靡苍趯な�，他看到了烏鴉。于是他想：真巧，今天又碰到了這只笨烏鴉，我又有肉吃了，哈哈！可我怎樣才能拿到這塊肉呢？他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)：哈哈，有辦法了。他擠出幾滴眼淚來(lái)，說(shuō)：“烏鴉夫人，我是來(lái)道歉的，上次我是太餓了，鬼迷心竅，才騙了您的肉，對(duì)不起，您那么寬宏大量，一定會(huì)饒恕我的'吧�！睘貘f想：狐貍一向狡猾，他會(huì)有那么好心？我還是小心為妙，免得他把我的肉又騙走了。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有中計(jì)，又想出了一招。于是他又說(shuō)：“烏鴉夫人，您如果不相信我，我就證明給您看，我今生今世都愿意為您做牛做馬，絕不食言�！睘貘f聽(tīng)了有點(diǎn)動(dòng)了心，可是她想：不可能，他只是想要我說(shuō)話，只要我說(shuō)了話，肉就會(huì)掉下去，我才沒(méi)那么傻呢。狐貍見(jiàn)此計(jì)不成，又生一計(jì)。于是他破口大罵：“你個(gè)臭烏鴉，我剛才都是騙你，你又黑又丑，怎么會(huì)讓我為你做牛做馬呢？我看你為我做牛做馬還差不多！”烏鴉以勃然大怒，可她沉住了氣，想試探一下狐貍。于是她把肉放在一旁，拿起一片樹(shù)葉扔了下去，狐貍以為是肉，趕緊撲了過(guò)去。烏鴉終于看清了狐貍的真面目，拿起幾把石頭就朝狐貍?cè)尤�。狐貍被砸地哇哇大叫，灰溜溜地逃走了�?/p>
這個(gè)故事告訴我們：自己的事情應(yīng)該自己做，我們不應(yīng)該貪圖別人的勞動(dòng)成果。
五年級(jí)作文 篇3
這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位具有航海夢(mèng)想的英國(guó)人魯濱遜，不聽(tīng)父母勸阻，去航海歷險(xiǎn)，沒(méi)想到被困在了一個(gè)島上，但他沒(méi)有放棄希望，在道上他救了一個(gè)叫星期五的野人，并且捉了一只馴鹿，讓它繁衍。在星期五的陪伴下，魯濱遜不在孤獨(dú)，魯濱遜用他的勇氣和智慧在小島上存活了下來(lái)。
讀了這本書(shū)，我有一個(gè)感想，那就是：有夢(mèng)想，不管能否實(shí)現(xiàn)，只要去嘗試，一切皆有可能!不能灰心，要去實(shí)踐才知道能否實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持實(shí)踐本身就是成功!
《魯濱遜漂流記》中有一篇故事我印象深刻，是這樣的.：魯濱遜被摩爾人逮捕，去做奴隸，有一天，他趁人不注意，駕著主人的小船走了，在航海途中，被一個(gè)葡萄牙人帶到了巴西，魯濱遜在那里慢慢富裕起來(lái)，買(mǎi)了一個(gè)莊園，成了莊園主，可這并不是魯濱遜所向往的，于是魯濱遜又去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。魯濱遜為了追求自己的夢(mèng)想，對(duì)金錢(qián)都不感興趣，執(zhí)著實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)想，雖然那并不容易，但是他堅(jiān)持追求。
我覺(jué)得，我們要為夢(mèng)想執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就像閱讀一樣，讀多了才會(huì)知道他的美在哪里!
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)女孩子，非常膽小。有一次，我終于戰(zhàn)勝了它。
那天，媽媽要鍛煉我，她對(duì)我說(shuō)："我和爸爸出去一會(huì)兒，你一個(gè)人待在家里，別跑出去哦！"我想：爸爸媽媽走了，我可以想玩什么，就玩什么了。我高興地回答："好吧！"他們走了出去，我高興極了，在床上亂蹦亂跳�？珊镁安婚L(zhǎng)，我正坐在沙發(fā)上看電視，忽然，窗外的樹(shù)枝晃動(dòng)了一下，我總是覺(jué)得外面有人，可是當(dāng)我的`頭探出窗外時(shí)，看到得卻是空蕩蕩的一片。我手里攥著手汗，心想：如果爸爸媽媽在，那該有多好啊。我非常害怕，于是我攤開(kāi)被子，躲在被子里，生怕有鬼來(lái)吃我。過(guò)了不知多少時(shí)間，我想：鬼不是最怕光嗎，我只要把燈都開(kāi)起來(lái)，我就不用怕了。我家里弄得亮堂堂的，坐在沙發(fā)上，悠然自得地看著電視。爸爸媽媽回家后，問(wèn)我這是怎么一會(huì)事，我紅著臉說(shuō)："我怕鬼。"爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)："這世界上個(gè)根本就沒(méi)有鬼，電視里都是瞎編的。"
現(xiàn)在每次想起這件事，我都會(huì)笑起來(lái)，笑我太幼稚了。從那以后，我再也不怕鬼了。
五年級(jí)作文 篇5
我個(gè)大大咧咧的女孩，在數(shù)學(xué)方面也算才華出眾，才思敏捷，但我卻有一個(gè)讓自己煩惱的壞毛病——亂放東西。
那天，我又找不到文具盒了，我著急得直喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业奈木吆性谀膬海俊薄澳氵@孩子，放東西總是丟三落四，你的文具盒在書(shū)桌的三個(gè)抽屜中的其中一個(gè)中，我在那里擺下了一道難題，只有你攻破了那道難題才能找到你的文具盒！”做數(shù)學(xué)老師的媽媽準(zhǔn)備考考我，并且想讓我改掉亂放東西的壞毛病�！昂茫”竟媚锓钆愕降�！”我信心滿滿地說(shuō)。
剛走進(jìn)房，便看見(jiàn)書(shū)桌上寫(xiě)著：“要想得到文具盒，快來(lái)解這次難題�！鳖}目：下面三個(gè)抽屜上各寫(xiě)了一句話，不過(guò)，只有一句是真的。三句話分別是左抽屜上寫(xiě)著：“文具盒不在這里�！敝谐閷仙蠈�(xiě)著：“文具盒不在這里�！庇页閷仙蠈�(xiě)著：“文具盒在左邊抽屜里�！�
假如鉛筆盒在左抽屜中，那么左抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是假的，中抽屜上寫(xiě)的'鉛筆盒不在這里是真的，右抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒在左抽屜里也是真的，現(xiàn)在這個(gè)假設(shè)就有了兩句真的，與題意中說(shuō)的只有一句真的矛盾，所以鉛筆盒不在左抽屜里。
假如鉛筆盒在中抽屜里，那么左抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的，中抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是假的，右抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒在左抽屜里也是假的，那么，這個(gè)假設(shè)符合所有條件，所以鉛筆盒有可能在中抽屜里。
再假如鉛筆盒在右抽屜里，那么左抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的，中抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的，右抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒在左抽屜里是假的，那么就有兩句真的，與題意矛盾，所以，鉛筆盒不在有抽屜里。
媽媽夸獎(jiǎng)道：“你很棒，思路也很正確！給，你的文具盒！”接著，媽媽語(yǔ)又重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考你，是想讓你明白壞毛病會(huì)給生活帶了許多不便的。推理題你能分析的頭頭是道，可是生活習(xí)慣卻是這樣馬虎粗心、丟三落四，希望你能從解決推理題中得到啟發(fā)，做任何事情都要有條不紊，一絲不茍�！笨吹搅藡寢尩牧伎嘤眯�，我堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)改的，我不會(huì)辜負(fù)你的期望的�！�
從那以后，我把自己的壞毛病改了，再也不亂放東西了。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文[精選]07-22
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30