二年級優(yōu)秀作文（通用3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
星期六，天朗氣清藍藍的天空上飄著朵朵白云。 小紅在公園里撲蜻蜓玩。公園里的蜻蜓可真多��！一群群的`蜻蜓飛得很快，小紅拿著網(wǎng)開心的追趕著。公園里還有許多花花草草隨風跳舞呢！不一會兒，小紅撲了很多蜻蜓。這時她想起來音樂課上老師教的《小蜻蜓是益蟲》這首歌了，趕緊把蜻蜓放飛了。 小紅覺得自己做了一件很有意義的事，這個周末她過得很快樂！二年級:肖迪非
二年級優(yōu)秀作文 篇2
父愛如山，母愛如海。父親的愛不會讓我迷路，母親的愛像水一般滋潤著我們的心。
記得有一次，我的媽媽答應帶我去濱江公園玩�？蛇�沒去，我的鼻子卻流血了，媽媽飛快地跑來，讓我把頭抬起，然后她吹我耳朵，用紙圈成圓柱形堵住我的.鼻子，接著立馬換雙鞋子，焦急地帶我去診所看病。來到醫(yī)院，醫(yī)生對媽媽說：“孩子只是皮膚干燥，水量不足，血管破裂，才引起鼻子流血”。媽媽這才松了一口氣。
接下來的一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我有一點咳嗽，還有點發(fā)燒，媽媽又帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說需要打針，過了兩天，退燒了。沒想到的是，再過兩天后，我又發(fā)燒了！到最后才檢查出來，原來反復發(fā)燒是因為病毒感染。醫(yī)生對媽媽說：“建議孩子中飯和晚飯要吃稀飯�！币驗獒t(yī)院旁邊沒有賣稀飯的店子，媽媽又不放心我一個人待在醫(yī)院，有點焦急，這個時候我靈機一動，說：“飯上加湯不就是稀飯。”媽媽聽了就幫我耐心地煮起湯來，她端著熱騰騰的稀飯給我時，一不小心，湯灑到了手上，結(jié)果起了一個紅紅的泡……
這就是我細心的媽媽，愛我的媽媽！我一定好好學習，天天向上。長大后，也好好地照顧你們！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌，我都想到要感恩身邊的一切。
我感恩我的父母，是他們將我一把屎一把尿拉扯大的。父母的愛，我們永遠報答不完。是他們在我失敗時給我鼓勵，讓我重新恢復自信;是他們在我生病時，給我無微不至的關懷。
我要感恩我的老師，老師就像園丁，而我就是一棵小苗，老師辛勤地培育我們;老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我要感恩我的同學，是他們給了我真正的友誼。讓我懂得了一個道理:除了父母、安全、學習，就是珍貴的友誼。友誼，是多少錢也買不到的。
我要感恩科學家們。是他們?yōu)槿祟愡M步，有的甚至把性命堵上，為我們研究新式的.發(fā)明。
我要感恩印度人們，是他們研究出了阿拉伯數(shù)字，讓各國的數(shù)字交流更方便。
除了要感恩人類，這要感恩大自然。
感謝每一陣雨，讓人們感到?jīng)鏊?感謝每一棵樹，為我們隔離噪音。感謝所有綠色植物，將汽車尾氣，二氧化碳凈化成清新的空氣。
對身邊的任何事物，都應該心存感恩。感恩之心讓這個世界變得更加美好。
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