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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-16 08:08:15 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文(推薦)

        二年級(jí)作文 篇1

          第一次采訪,考驗(yàn)人們的是語(yǔ)言表達(dá),是勇氣,更是自信的表現(xiàn),一向開朗大方的我今天就采訪了“小才女‘'史子義。

          史子義站在那兒,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)她緊緊的地拉著衣襟,如同一個(gè)木頭人,雙眼盯著地板似乎在尋找著什么。我握著’’話筒‘‘,像毛毛蟲一樣蠕動(dòng)著,我與他之間的幾米卻如同相隔千山萬(wàn)水一樣想忘卻不可及。手中的’'話筒‘'似乎在教訓(xùn)我:''你上課不是一向都很落落大方嗎?號(hào)稱女漢子嗎?這是怎么成了縮頭烏龜。'’我硬著頭皮走到了史子義面前,本來(lái)經(jīng)過(guò)深思熟慮的話語(yǔ)到了嘴邊卻被我忘得一干二凈了。好不容易我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)出問(wèn)題:'‘聽說(shuō)你也在學(xué)素描,每次一畫就是一個(gè)多小時(shí),你從來(lái)沒(méi)有厭倦嗎?’’史子義眼珠一轉(zhuǎn),沉思片刻后回答:”厭倦是有一點(diǎn)點(diǎn),但這是基礎(chǔ),不打好基礎(chǔ),今后如何長(zhǎng)久的畫下去呢!并且一分耕耘,一分收獲。這是不付出努力,何時(shí)付出努力,成功的喜悅也讓我更加努力!'她回答完后,我的腿仍然像一個(gè)頑皮的`小孩不住的發(fā)抖,我盡量克制住自己,欣然一笑,是啊,學(xué)習(xí)不也正如畫畫一樣嗎?只有努力與汗水的付出才能獲得成功的甜蜜。我不也同史子義一樣面對(duì)風(fēng)雨獲得彩虹嗎?

          我也繼續(xù)追問(wèn)‘'畫畫有讓你改變 嗎’'‘'雖沒(méi)有翻天覆地的變化,但也讓我不在粗心,更加耐心了!’'這普通的話語(yǔ)卻讓我回想起了自己的經(jīng)歷,從剛學(xué)時(shí)的活蹦亂跳成長(zhǎng)為現(xiàn)在的專心致志,不也像丑小鴨經(jīng)過(guò)努力變成白天鵝一樣。那一幅幅貼在墻壁上的畫,也不驗(yàn)證了我的努力沒(méi)有白費(fèi)?'‘就讓你與我比一比誰(shuí)的畫技更出色,攜手一同登上藝術(shù)的巔峰!'我向她發(fā)出挑戰(zhàn)。她也笑著回答:''好。’‘

          這一次采訪讓我更加自信,同時(shí)也讓我懂得了不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。

        二年級(jí)作文 篇2

          昨天,老師留了個(gè)作業(yè)。作業(yè)題目是“保護(hù)生雞蛋”。具體要求是:“準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校,想盡辦法讓生雞蛋不碎,誰(shuí)的`雞蛋完好無(wú)損,誰(shuí)就勝利地完成了任務(wù)”。

          我挑了個(gè)大雞蛋,放進(jìn)一個(gè)裝著紙的盒子里,盒子外面再套一個(gè)大盒子。

          我家離學(xué)校遠(yuǎn),坐在公共汽車上,我把雞蛋放在腿上一動(dòng)也不敢動(dòng)。到了學(xué)校,我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上,課間除了上廁所,其它時(shí)間都在座位上看著我的雞蛋,生怕雞蛋碎了。第四節(jié)課時(shí),我不小心把雞蛋擠了一下,雞蛋碎了,我傷心極了。

          我原來(lái)想:“課間雞蛋是最容易碎的,可是一大意寫作業(yè)的時(shí)候碎了”。所以通過(guò)這件事我懂得了:“做什么事都不能大意”。

        二年級(jí)作文 篇3

          我媽媽是一個(gè)心地善良的人,每當(dāng)我或弟弟還是姐姐生病時(shí),她就會(huì)無(wú)微不至地照顧我們。

          在我媽媽工作份上她天天都很忙碌、很辛苦,雖然我媽媽讀很少書,但她還是挺聰明、靈巧的。我媽媽把姐姐培養(yǎng)得很聰明,也很耐心地培養(yǎng)我和弟弟。媽媽每次都陪我去學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ),陪弟弟去學(xué)武術(shù)。她也很熱心地幫助別人。

        二年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣:“賣青蛙嘍,又大又肥的青蛙嘍!蔽揖透械椒浅鈶崳?yàn)檫@么多的青蛙又死于非命。

          青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的眼睛就像一個(gè)雷達(dá),對(duì)活動(dòng)的物體十分敏感,再狡猾的飛蟲,只要從它身旁經(jīng)過(guò),都會(huì)成為它的盤中餐。青蛙的嘴巴寬大,就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的舌頭最特殊,舌根在前,舌尖朝向嘴里,這樣,一旦發(fā)現(xiàn)獵物,它的舌頭就能閃電般翻出嘴外,而且伸出很長(zhǎng),將害蟲牢牢粘住。青蛙的.后腿肌肉發(fā)達(dá),這使它成為出色的跳高健將。正是由于青蛙敏銳的眼睛、特別的長(zhǎng)舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿,青蛙才能又準(zhǔn)又快地捕捉害蟲。

          青蛙工作認(rèn)真負(fù)責(zé),飯量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害蟲,最多的可以吃二百六十多只,不愧為保護(hù)莊稼的英雄。

          讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的“莊稼衛(wèi)士”——青蛙吧!

        二年級(jí)作文 篇5

          我的'家鄉(xiāng)是安徽省淮南市,一座美麗的煤城,這里物產(chǎn)豐富,四季分明。

          冬天下雪時(shí)候,一朵朵雪花像一只只白蝴蝶漫天飛舞,道路、樹木、房屋都被白雪覆蓋著,顯得整座城市都是那么清爽整潔。

          校園里傳來(lái)陣陣歡笑聲,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤、打雪仗,一個(gè)個(gè)雪球在頭頂飛舞,形成一條條銀白色的雪帶,真是美極了!

          冬天雖然寒冷,但能給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。

        二年級(jí)作文 篇6

          班駁著,參差著的是最樸實(shí)的昏黃;街邊,站立著最筆直的身影,一盞接著一盞,找不到黑暗的間隔。拐角處,我舉著雨傘,雨傘舉著昏黃,擋住了襲來(lái)的喧囂。車水馬龍,川流不息,那是鬧市的繁華;街邊,永遠(yuǎn)有你的守侯,一天接著一天,找不到慵懶的'神情。拐角處,我依靠著燈下的樹,樹影連著斑馬線,淹沒(méi)了涌動(dòng)的人流。

          人世的浮華,蒼茫,那是不朽的歷史潮流;街邊,你昏黃的燈光,一秒接著一秒,伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷。拐角處,總有意外的希望,希望跟著堅(jiān)持的腳步,總會(huì)與你相遇拐角。

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