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守住陽光作文七年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的守住陽光作文七年級，希望能夠幫助到大家。
守住陽光作文七年級1
天冷。我下意識地裹了裹襖，考試成績就像這冰冷的天氣一般，寒瑟無比，涼透人心。
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，天色昏沉，地上稍稍有一層薄霜，粘連著一堆堆殘枝爛葉，腳踩在地上，發(fā)出吱吱的響聲，我沉著失落又沉笨的身體，向校門走去。
據(jù)說一次考試考不好叫發(fā)揮失常，兩次失利叫偶然的意外，但像我連續(xù)三次折戟，恐怕便難以用高雅的語言描述了。一聲嘆息換來的，不是重燃的希望，而是一陣陣呵出的.白氣。
慢慢地走，但天色依舊昏黑。如常，走入教室，搬下凳子，放下書包，靜候老師到來。
即使桃花源再神靜幽謐，也拉不回我亂飄的思緒。垂徑定理、被動語態(tài)、電流電壓、復(fù)分解反應(yīng)，一切都讓我的大腦像一個吹足氣的氣球一樣，即使微微一觸，也會瞬間炸裂。
也許是屋內(nèi)太悶，老師走向窗臺，一把拉開了窗簾，是什么東西穿透過厚厚的玻璃來到了教室?
陽光!
剛才還陰沉的天上竟冒出了陽光。一縷縷如絲綢般，如細(xì)紗般的陽光穿過云霧，散漫人間，照亮心靈。
陽光沒有遲到，即使陰雨暗云與之阻礙，他依舊堅強(qiáng)地，韌性地散漫了人間大道。一片片樹葉，一卷卷蕊瓣，都在陽光下復(fù)蘇生機(jī)，伸展身軀，像一個個舞女般在陽光下舞動，鳥鳴幾聲，更添姿采。
陽光都能不屈地戰(zhàn)勝昏暗，我又如何不能?陽光縷縷，光波似水，流隙進(jìn)我的心房。
聞雞起舞效祖逖，破釜沉舟似霸王。一個月后，拿到月考的成績單，我的臉上露出了一縷金色的陽光。
帶上陽光，處處芬芳，人生何處，不存春光?
守住陽光作文七年級2
時光匆匆，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我早已長大，但成長路上，有你們相伴，無畏風(fēng)雨。
陪伴·父
小學(xué)時，父親變得冷漠嚴(yán)肅了，那次上興趣科，父親冷冷的……我失望極了，但回頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了，在拐角處，原來有父親的目送……我突然想起曾經(jīng)有個人跟我說了這么一句話，當(dāng)你在拐角處回頭看時，會發(fā)現(xiàn)你的父親眼中是滿滿的愛。我狀似不經(jīng)意地向后一看，果然，五分鐘都快過去了，他依舊看著我，目送我前行，我突然明白了你的愛，它是隱藏在心靈深處的。一路陽光一路情。
陪伴·友
六年時光，一直有一個女孩在我身旁，支持我，鼓勵我，幫助我。還記得一次比賽賽跑時，一個男生在后面惡作劇，推了我一把，而我當(dāng)時正準(zhǔn)備起跑，“擦”一聲，穿著短褲的我，腿上直流血，你當(dāng)即退出了賽跑比賽，看見我腿上猙獰的傷口，竟然急哭了。讓我很是哭笑不得，我還沒有哭，你卻帶著我的那份都哭了。我哄她道：“不過是摔了個跤而已，別哭了!”你瞬間停止了哭聲，不過眼眶微紅，用沙啞的聲音說了句：“走，先去醫(yī)務(wù)室�！敝x謝你在我需要時出現(xiàn)在我身旁。一路陽光一路情!
陪伴·師
短短三年，你辛勤奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，回響在我耳邊的是你厲聲批評，浮現(xiàn)在眼前的是未完成的作業(yè)時，你“兇神惡煞”的面容。然而，直到畢業(yè)，我才明白了您的良苦用心，三年的批評，但還有三年的.鼓勵，謝謝您的教導(dǎo)。一路陽光一路情。
在這布滿荊棘的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們的鼓勵。讓我在成長中，感受到了那“一路陽光一路情”。
守住陽光作文七年級3
有一束陽光，它希望能見到和它一樣顏色的人們，于是，它來到了地球。
陽光走在大街上。街上真熱鬧，五顏六色的燈，各式各樣的物品，數(shù)不勝數(shù)的顧客，看的陽光應(yīng)接不暇。這時，陽光看見一群孩子從它身邊跑過。他很好奇，便跟了上去。“打它，打它!”為首的一個孩子對著另一個孩子喊道。而他們的前面是一條狗。那條狗折了一條腿，渾身臟兮兮的，它的面目滿是可憐。孩子們紛紛拿著石頭砸它�！昂撸@些孩子太壞了!”陽光趕走了他們旁邊的鳥兒，帶走了他們身邊的春。
陽光邁進(jìn)了一個房間。房間里雜亂不堪，襪子散發(fā)著惡臭，衣服被扔在了地上，鞋子的另一只已經(jīng)不見了，一個衣冠不整的'孩子坐在電腦桌前專注地敲打著鍵盤玩游戲，滿臉的呆滯與貪婪。他的旁邊還有一碗未吃完的面條。陽光走近了一點(diǎn)。它馬上聞到了一股汗臭。它看見這個孩子面黃肌瘦，臉色蒼白。這時門開了，一個女人滿臉愁容地走了進(jìn)來，勸那個孩子不要沉迷，但卻沒人理她，女人看著孩子不禁哭了起來。陽光搖搖頭，嘆了口氣，走了。
陽光忽然聽見了朗朗的讀書聲。她聽著聲音走了過去，跨進(jìn)了一間教室。每個孩子精神抖擻，容光煥發(fā)。他們捧著書本坐得筆直，一字一句地讀。他們的讀書聲那么整齊，那么洪亮，那么動聽!陽光聽得入迷了，它和小鳥們，花兒們在窗口外看著這些孩子。
陽光決定留在這里了，因?yàn)樵S多地方需要它，因?yàn)樗诿恳粋�孩子臉上看到自己的影子。
守住陽光作文七年級4
我走在陰暗的小道上，星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉灑下的光斑在我的身上，暖洋洋的，我愜意地享受著太陽的恩賜，感受四周洋溢著的陽光的味道�？粗琅缘母魃拿谰埃益倘灰恍�，我似乎跌入愛麗絲的奇妙仙境。
正當(dāng)我悠閑的走在路上，不經(jīng)意間瞧見一塊陰暗的石頭，走近一看，才極難地發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小草，只見它被小螞蟻啃得精光，暴露在地面上，殘缺的身體似乎發(fā)出一陣陣呻吟，可它還是努力朝著陽光的方向生長。其他小草卻色澤鮮艷，再徐徐微風(fēng)中仿佛以一個王者的`姿態(tài)去看待它，沙沙地聲音好似在對它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷：“真不自量力，還想擁有陽光，你就真應(yīng)該在那石頭縫里度過一生。”
那棵帶著半枯敗的枝葉的小草，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下，每次都仿佛面臨著生與死的對決。它畏縮在石頭邊，默默地看著溫暖的陽光灑在那些小草的身上，它們盡情地舒展自己的枝丫，散發(fā)著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望，仿佛怒吼著：“為什么我注定生活在這了無光明的地方�！边@似乎是它最后一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個底朝天。
它長得歪歪斜斜，不像其他小草般整整齊部分。可就是這樣的一個它，讓我感到了堅貞不屈，也如夢初醒。
或許生活中，我們是不能夠選擇自己的出生地點(diǎn)、環(huán)境，但我們可以用一個積極、陽光的心態(tài)去面對生活中的任何挫折。
用我們這種陽光的精神去克服生活中的艱辛與不易，使角落里的那一抹陽光變得愈發(fā)耀眼，光芒!
守住陽光作文七年級5
陽光是能夠給人溫暖、能夠讓人重獲希望的力量，是那些始終敢于面對背影、勇于轉(zhuǎn)身迎接挑戰(zhàn)的人才能擁有的榮耀……
冬天的一個午后，我坐在窗邊靜靜地看書，一片小小葉子的影子投射在了書上，我知道在窗外那湛藍(lán)的天空中是有一縷暖暖的陽光的。假如有一天看不見那片葉子的影子，那正是陰天，但我想我的心中始終會有一束陽光溫暖著我。
正如《假如給我三天光明》一書中的海倫凱勒，她小時侯因生了一場大病，導(dǎo)致幼小的她雙耳失聰、雙目失明。若在我們常人眼中一定認(rèn)為她已失去了孩童應(yīng)有的快樂，但事實(shí)卻剛好相反，后來她成為了一名杰出的女作家、教育家。
這是為什么呢?這正是因?yàn)樵谒男闹惺冀K有一束照亮并溫暖著她的陽光——她一生中的好老師安妮。安妮用自己的雙手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸身邊的事物，讓她感受人生的美好、享受陽光的溫暖，把她帶出了黑暗、走進(jìn)了光明。
海倫·凱勒用心生活的態(tài)度，讓我感悟到：人生的價值并不在于它的長度，而在于它的質(zhì)量。有的人經(jīng)歷豐富，但是因?yàn)槿鄙賹ι蠲翡J的'感受能力，因此浪費(fèi)了他的經(jīng)歷;有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會用心去體會周圍的一切，所以他能感受到更多的快樂。
不論是什么人，正�；驓埣�，成功或失敗，心中必須有目標(biāo)，有目標(biāo)才會有光明。不要因?yàn)橐粫r的失意而放棄追求成功的動力，人的一生只有一次，失去了就永遠(yuǎn)回不來了，假如你的人生跌到了低谷，你也要奮力向上，使你沖出低谷、見到光明。就像夏天的天氣，剛才還陽光明媚的大地頓時變得烏云密布，緊接著就是傾盆大雨，這時太陽不見了，陽光沒有了，但你要堅信太陽很快就會出來的，陽光仍然會普照大地的。
陽光，總會在敢于面對困難和挑戰(zhàn)的人身上發(fā)光的!
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