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高一優(yōu)秀作文[共15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高一優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![高一優(yōu)秀作文[共15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
高一優(yōu)秀作文1
你相信緣分嗎？
那天下午，媽媽從單位拿回一沓《魯中晨刊》，我不經(jīng)意間翻了一下，立即被其中兩個(gè)版面的內(nèi)容深深吸引住了：那是我們同齡人寫(xiě)的文章，寫(xiě)的是我們自己的生活，抒發(fā)的是我們真實(shí)的心聲，這就是《魯中晨刊·小記者園地》。當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)心愿：如果有可能，我一定要加入到小記者的隊(duì)伍中去!
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)可以報(bào)名加入到魯中晨刊小記者行列中的時(shí)候，我高興到了極點(diǎn)�；丶艺髑蟾改傅囊庖�(jiàn)，父母都說(shuō)那是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野的好事，舉雙手贊成。父母的.話更堅(jiān)定了我的決心，我立即報(bào)了名。魯中晨刊口鎮(zhèn)小記者站如期在我們學(xué)校舉行了揭牌儀式，當(dāng)小記者站的牌匾展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè)!
我終于如愿以償，成為了一名魯中晨刊小記者，終于做到了和“她”形影不離。每次開(kāi)展的活動(dòng)，都能讓我從中受益。當(dāng)報(bào)社的李皓老師給我們作了精彩的報(bào)告后，我對(duì)記者生活有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)寫(xiě)作有了更高的熱情。從此，《魯中晨刊》成了我課余生活的精神大餐。每天都期盼著與“她”見(jiàn)面，細(xì)細(xì)品讀，慢慢欣賞。每當(dāng)深有感觸的文字在心底激起漣漪時(shí)，我就拿起筆寫(xiě)自己的觀察、感悟。漸漸地，語(yǔ)文老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我的作文有生活氣息了，文筆也細(xì)膩了，我特別開(kāi)心。
雖然我現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，但是我相信，隨著自己知識(shí)、閱歷的不斷豐富，寫(xiě)作水平的不斷提高，終有一天，我會(huì)成為一名真正的記者。
高一優(yōu)秀作文2
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千.高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦；烈日灼背，不能抓。”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的`被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心，而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè).休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α�，�?tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊.辛苦的收獲是加倍的快樂(lè).現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟.
”團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”
高一優(yōu)秀作文3
生活有時(shí)就像是一片漂泊在海面上的小舟，在寬廣無(wú)沿的大海上航行著。未來(lái)的路就像是這片無(wú)邊的海面，在這之上充滿了未知和兇險(xiǎn)。然而此時(shí)最不應(yīng)該有的心態(tài)便是消極，最不該做的選擇便是放棄�！渡倌昱傻钠婊闷骼铩飞倌昱伤幍碾U(xiǎn)境我們都還記得，然而面臨險(xiǎn)境他沒(méi)有因害怕而放棄，面對(duì)未知的危險(xiǎn)他表現(xiàn)了不曾遇見(jiàn)的勇敢與從容。處于困境的時(shí)候我們應(yīng)該滿載著希望，或許困難并沒(méi)有你想象中的難而艱。我們應(yīng)該讓自己的心多懷一份樂(lè)觀，堅(jiān)信所有的困境都能夠都能夠被一一解決的決心，那么眼前所有的困難便都能迎刃而解了。
一望無(wú)際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單�？窗�!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)。困難不算什么，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的.大霧中翔馳，享受著希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!
高一優(yōu)秀作文4
有時(shí)候，聽(tīng)到別人對(duì)顰兒略為不滿的評(píng)價(jià)，我會(huì)激動(dòng)地吵嚷，我總由不得別人說(shuō)顰兒，他們并不了解那份哀愁的心情，自然沒(méi)有權(quán)力說(shuō)顰兒如何的小心眼。那只不過(guò)是玫瑰樣的刺罷了，刺痛別人的同時(shí)，也刺痛了自己。但是，除了刺，又叫無(wú)父無(wú)母的顰兒怎樣呢？那樣敏感的一顆心，自然是因?yàn)槿鄙倌赣H溫柔的愛(ài)撫，缺少父親的保護(hù)而形成的。比不得薛寶釵的，她尚有哥哥和母親。
讀著《紅樓夢(mèng)》，我總禁不得會(huì)憐憫顰兒。但是我知道，顰兒她并不需要?jiǎng)e人的憐憫，說(shuō)她柔弱，其實(shí)她是再堅(jiān)強(qiáng)再熱忱不過(guò)的。她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，對(duì)封建體制的抗?fàn)�，是在那個(gè)年代被拒絕的，但是她又何曾懼怕過(guò)？就如葵花面對(duì)太陽(yáng)那般熾熱，她的靈魂里有著高潔，她的骨子里含著堅(jiān)韌。一個(gè)柔弱的外表之下，往往是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還有她的情懷，她的才氣，她的那份略帶高傲不著凡塵的氣質(zhì)，又怎是眾人所有的呢？是的，她本就是仙草，本就是那為還淚而下界的絳珠草，不屬于這滾滾紅塵。
我總愿意反復(fù)地吟讀她的詩(shī)，她的詩(shī)永遠(yuǎn)有著一種芬芳，一種紛繁的哀傷，瘦弱卻極有力量，有著仙界的冰涼和那份煙云繚繞。她常常是愛(ài)開(kāi)些刻薄的玩笑，用的'盡是文鄒鄒的詞，卻將某些丑惡一語(yǔ)中的。然而，她終究是含淚而去，這也算是宿命。她終將是淚流干，神歸天的那個(gè)，終將在賈寶玉與薛寶釵成親之時(shí)懷恨離去。我想，她臨終前恨的并不是寶玉，而是當(dāng)時(shí)那封建的制度吧，她如那追尋陽(yáng)光的鳥(niǎo)，終在這片黑暗里被扼殺。
但是，黛玉，顰兒，這個(gè)絕不一般的女子，她的一顰一笑深深地刻在我的生命里，斷難忘記。
高一優(yōu)秀作文5
分別之后不會(huì)再重逢。一次次的離別后，我終于總結(jié)出這樣一句話。從小到大，每一次離別，總會(huì)有人來(lái)安慰我：“離別是為了下一次的相聚�！钡也粫�(huì)再相信。
與初一同學(xué)的分離是我心頭的痛。初一的我們，快樂(lè)自在，美麗青春，美好年華，雖然每人都有缺陷，但我們?cè)谝黄�，便是最完美無(wú)缺的整體。本想讓那個(gè)被我稱作“動(dòng)物樂(lè)園”的整體伴我走過(guò)初中三年，卻無(wú)法如愿以償。每位同學(xué)都在我的記憶中烙下深深的印跡——那活潑可愛(ài)的“kitty”；對(duì)任何事都平靜對(duì)待的張立；美麗的姐姐張瑞、張凈雪；憨態(tài)可掬的“熊貓”；成績(jī)優(yōu)異的“耗子”；知識(shí)面極廣的“鴨子”；還有賀同宇、李飛、高琦、田振寧、張有坤、杜飛、趙鑫……這一切，我怎能忘記�？鞓�(lè)初一，告訴了我什么叫做“完美”，幽默詼諧的同學(xué)們，深深印在腦海中的記憶……
每一個(gè)班級(jí)都是一朵花，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`教官下愈來(lái)愈美，但往往是在她最美的時(shí)候，班級(jí)被迫拆散，花也只有用枯萎這的方式來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)世界。但世界上的花太多太多，誰(shuí)會(huì)在乎一朵花的枯萎呢？因此最美的花往往只盛開(kāi)在那一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝……
也許人只會(huì)在記憶與遺忘中長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)失去，因此必須遺忘，在無(wú)法得到的時(shí)候，以往是的辦法。20xx年、20年之后，我們將忘記曾經(jīng)的那個(gè)快樂(lè)和睦“動(dòng)物園”，世界上又一朵美麗的花因沒(méi)有“陽(yáng)光”的照耀，沒(méi)有“雨露”的滋潤(rùn)而含恨死去……又有幾個(gè)人會(huì)記住這朵花呢？
高一優(yōu)秀作文6
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為學(xué)生不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的`男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高一優(yōu)秀作文7
熟悉的氣息撲鼻而來(lái)，已經(jīng)有很多年沒(méi)有這種感覺(jué)。憶起兒時(shí)，在那記憶深處，似乎是有那么一臺(tái)電視機(jī)，不過(guò)時(shí)隔太久，早已記不清了罷！
今日的政治課，整整四十五分鐘，只有那即將下課的一分鐘引起了全班同學(xué)的激烈響應(yīng)，不是因?yàn)橄抡n，而是因?yàn)�，新聞�?lián)播！或許是太巧了吧？今晚七點(diǎn)的新聞聯(lián)播，恰好與我們今日政治課所學(xué)的知識(shí)，有異曲同工之妙，這應(yīng)該就是政治老師破例讓我們看一次電視的緣故吧！
當(dāng)晚上七點(diǎn)的鐘聲還未敲響之時(shí)，他們都已迫不及待地打開(kāi)了電腦，家的氣息在廣告響起的那一瞬間決堤�！斑B廣告都是那么的熟悉，親切�！边@是某位同學(xué)的感嘆，也恰巧擊中我內(nèi)心的觀點(diǎn)。
隨著新聞的播出，我激動(dòng)的差點(diǎn)滴下晶瑩的淚珠，不是因新聞的內(nèi)容，而是這種熟悉的氣息引領(lǐng)著我的思緒回到了往昔歲月。那時(shí)的一切，和現(xiàn)在大不相同。
在那小小的.房間里，一臺(tái)破舊的電視機(jī)撐起了這溫馨的小屋，一家人其樂(lè)融融地圍坐在電視機(jī)旁。這是我深處的那絲記憶�？上�，時(shí)過(guò)變遷，滄海桑田，早已物是人非。
爺爺在幾年前已經(jīng)歸西，奶奶也進(jìn)了養(yǎng)老院，爸爸媽媽皆與病魔抗?fàn)�，他們和弟弟也遠(yuǎn)在深圳。所以，當(dāng)廣告響起，我似乎看到了健在的爺爺，慈祥的奶奶，和我們那溫馨的家。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的新聞聯(lián)播，它包含了我們以前的故事，它讓我憶起了親人，憶起了往昔。致使新聞播出很久，我還定格在那里，想念與思念并行爆發(fā)，而后在回憶中慢慢地消逝！第一次覺(jué)得電視機(jī)、新聞聯(lián)播、廣告竟如此親切。
今日的我，在傍晚坐了一趟時(shí)光機(jī)，尋到了那絲過(guò)去，又一次體驗(yàn)到了，家是那么地溫暖！
高一優(yōu)秀作文8
美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧；上課時(shí)，學(xué)校一片安靜肅穆，教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。
校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一，大家排好隊(duì)伍，專注地望向那緩緩升起的國(guó)旗，在國(guó)旗下唱起了國(guó)歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)，就像一群哨兵，我們隨著音樂(lè)做起操來(lái)，從高處往下望，場(chǎng)面是多么整齊，多么壯觀。
校園的美，美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了，操場(chǎng)上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音，都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來(lái)，是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既清脆又整齊，總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。
校園的美，美在追逐打鬧。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，跑向操場(chǎng)追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹(shù)青睞，橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。
校園的美，美在花叢中。你看，學(xué)校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場(chǎng)的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的.花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。
校園的美，還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個(gè)大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園，校園啊，我愛(ài)你！
高一優(yōu)秀作文9
城，是我去年認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。說(shuō)朋友，不合適。說(shuō)陌生人，可我們也是相處了幾天的人。
城是個(gè)女生，大我倆歲的女生，她今年如果還讀書(shū)的話，應(yīng)該是讀高一�？伤改覆辉试S她讀高中，她父母想要她去她姐姐所在打工的工廠和她姐姐一起打工。
城她，我覺(jué)得她挺好看的，可能是換了個(gè)發(fā)型就變了個(gè)人似得。在我認(rèn)識(shí)她之前，她的發(fā)型嚴(yán)重影響了她的.顏值。
她很喜歡英語(yǔ)，很喜歡很喜歡。
她也喜歡看小說(shuō)，她家里的言情小說(shuō)疊起來(lái)大概有一米高，而有一些還送人了。
認(rèn)識(shí)城，是因?yàn)槲胰グ⒁虝r(shí)，城就住在阿姨就對(duì)面。
阿姨是媽媽的姐姐，那次，我去阿姨家住了十幾天，暑假的時(shí)候，阿姨家離我們家要一兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。那天，我和城就認(rèn)識(shí)了。
城是四川人，會(huì)一口地道的四川話，而她好像十歲左右就來(lái)到了廣東，隨著她父母姐姐。
那時(shí)候我和城無(wú)話不說(shuō)，似乎什么都能聊，聊天聊地聊東聊西，聊北聊南。
我和城還去偷偷拍我表姐和表姐夫，卻比著耶的姿勢(shì)假裝在自拍，好好笑。
我和城去買(mǎi)奶茶，買(mǎi)燒烤，去逛街，去她朋友家。
短短十幾天的相處。還記得，我快回家那時(shí)，我倆都依依不舍，那時(shí)候阿，她說(shuō)，下次你回來(lái)肯定比我高了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)！我肯定會(huì)再來(lái)的！
是阿，我回去了，在今年貴嶼迎神的時(shí)候。我和我媽去了貴嶼三天。第二天晚上見(jiàn)到她了，她沒(méi)讀書(shū)了，去打工，晚上回家。
和城見(jiàn)面時(shí)，并沒(méi)有想象中的那種老友初逢的喜悅。她很尷尬的沖我一笑，很尷尬。然后她就進(jìn)了家門(mén)。我不知道，她是否還記得我的名字，記得我和她說(shuō)過(guò)的那些事。
也不知道我是不是比她高了。
還是一樣，她還住我阿姨家對(duì)面。
可物是人非，滄海桑田。
高一優(yōu)秀作文10
相信愛(ài)永在，黎明永不褪。——題記
陽(yáng)光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸蘇醒。拜訪過(guò)的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點(diǎn)綴著蒼綠，潺潺的流水一點(diǎn)一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個(gè)美麗的故事。
孩童的`友誼像是風(fēng)中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶旖蹬R下兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，她們長(zhǎng)得像極了親姐妹，可惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個(gè)漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起嬉戲，她們瘋狂地?zé)嵋魳?lè)，渴望有一臺(tái)鋼琴，于是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會(huì)偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽(yáng)見(jiàn)證了她們濃厚的友情。
幼年時(shí)的少女心里總會(huì)充滿無(wú)限的憧憬，她們想過(guò)未來(lái)她們會(huì)考上同一所大學(xué)，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍(lán)天白云下侃談，暢想，但是幻想永遠(yuǎn)離事實(shí)很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)也無(wú)法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當(dāng)綠草知道這個(gè)消息后她并沒(méi)有哭而是緊緊地?fù)碇萑~，她說(shuō)了她們好多的往事，說(shuō)著說(shuō)著淚水彌漫了整個(gè)眼眶，綠草心疼地?fù)碇桓曳砰_(kāi)，直到枯葉靜靜地安睡，時(shí)光在慢慢流淌著。終于枯葉還是在蕭蕭地秋風(fēng)中逝去。
病床前留著一封信，那是枯葉留給綠草的，她告訴綠草要珍惜生活，不要因?yàn)樗碾x去而悲，其實(shí)她也一直陪在她的身邊，只要她能感受那份友誼，那份愛(ài)，那么她永遠(yuǎn)留在綠草心里。
是呢！病痛算什么，生死離別又算什么，只要擁有愛(ài)，即使是黑暗也會(huì)變成黎明，即使是苦困也會(huì)變成快樂(lè)，只要心有愛(ài)，友誼永不變。
相信愛(ài)能改變世界，創(chuàng)造美好，友誼地久天長(zhǎng)。
愛(ài)在心里，愛(ài)在世界，愛(ài)在塵世里！
高一優(yōu)秀作文11
我不知道三月的煙花為何朦朧，因?yàn)槲覞M眼是江南靈秀的山水，那山飄逸著清新，那水裊逸出隨美。我只想讓思念跟隨著翠笛的音符，飛越千山萬(wàn)水，飛到你的窗前，化作那晶瑩的晨露給你驚喜，讓你開(kāi)懷。
我不知道思念的盡頭在哪里，因?yàn)槲乙恢闭驹谒寄畹闹醒�，倦了，累了，靜靜地想你，想想遠(yuǎn)方有憧憬更有淡泊于胸的你，一絲等候的惆悵，一縷重逢的欣喜，悄悄彌散在花開(kāi)的紛香里。
我不知道風(fēng)在往什么地方吹，因?yàn)槲乙恢毙凶咴陲L(fēng)中，不管是追風(fēng)還是隨風(fēng)，都有風(fēng)兒伴我一生。想你的時(shí)候，我會(huì)讓思念悄悄躲到星星背后，等待黎明的到來(lái)。
我不知道分享他人的快樂(lè)也是一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)槲乙恢痹谙硎芎湍憬涣鞯目鞓?lè)，靜靜地凝視，淡淡地沉思，有一種加了陽(yáng)光的.幸福圍攏著你我，牽掛在彼此的指尖輕舞飛揚(yáng)，笑靨在心中綻放如花，我們用從容的星眸去欣賞生命的美景，我們用心靈的眼睛去享受人生的自然，不知不覺(jué)中我們與幸福在約會(huì)。
行走在人生的沙灘上，看美麗的風(fēng)景，看多彩的世界，一路走來(lái)得到了一些想要的，也失去了一些不想失去的。我不知道在人生的沙灘上我能尋覓到什么，因?yàn)槲乙恢甭皆诿ＣＨ撕Ｖ�，抬眼是蔚藍(lán)的天，俯首是碧藍(lán)的海，有你在我心中，我的世界充盈著真誠(chéng)的藍(lán)。
高一優(yōu)秀作文12
“媽媽，那邊的梧桐樹(shù)好高大�。∧憧炜�，快看那棵，葉子好綠。”“對(duì)呀，就像寶貝你的心也是綠色，是純潔的�！�
心，也是綠色的么？”
在我的意識(shí)還是朦朧的時(shí)候，我就記不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺臉的胡須，還有那雙銳利的眼睛，他仿佛離我們很遠(yuǎn)，那是我望不到的地方。
媽媽說(shuō)他去了一個(gè)很美的地方，哪里的`一切都是美好的�！笆遣皇俏蚁胍詵|西的時(shí)候就會(huì)馬上在我面前出現(xiàn)塊面包？”“是的，爸爸在哪祝福我們呢�！薄澳前职譃槭裁床粠е覀円黄鹑ィ俊眿寢寷](méi)有回答我，她教我在屋前的那塊田地里種下了一顆梧桐種子，她說(shuō)等梧桐樹(shù)長(zhǎng)大了就會(huì)帶著我們的思念去爸爸那里。
在回家的路上我遇見(jiàn)了當(dāng)鐘點(diǎn)工回家時(shí)還在街邊揀礦泉水瓶的媽媽�！皨寢�，我餓了。”嘟著嘴滿懷希翼地看著媽媽從她那舊麻袋里掏出塊面包來(lái)，我迫不及待地咬了口，還是熱的。
媽媽每天都會(huì)帶著我給屋前的梧桐澆水，看著黃土地上顯眼的綠色，幼苗隨著風(fēng)搖擺不定，我想，梧桐樹(shù)是不是和我一起在成長(zhǎng)呢？我長(zhǎng)大了是不是就能看見(jiàn)爸爸了？
媽媽，愛(ài)是什么感覺(jué)？”“孩子，愛(ài)是甘愿為對(duì)方付出一切。”“那什么要為對(duì)方付出�。俊薄耙�?yàn)閻?ài)也是擔(dān)當(dāng)，當(dāng)你們相愛(ài)時(shí)，你就得為對(duì)方擔(dān)當(dāng)她的未來(lái)�！�
“媽媽，我喜歡上了一個(gè)人�！薄昂⒆�，你還得為自己擔(dān)當(dāng)�！�
那一天的晚上，天下起了暴雨，電閃雷鳴，忽然一聲震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸起，媽媽抱著我擋住屋頂漏下的雨，她的背已經(jīng)濕透了，但我的感覺(jué)是熱的。
當(dāng)我懂得擔(dān)當(dāng)回來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不在了，屋前的梧桐樹(shù)還是那時(shí)候被雷劈開(kāi)來(lái)的斷木，媽媽她踏著梧桐木去找爸爸了。
高一優(yōu)秀作文13
美來(lái)自自然，每個(gè)人對(duì)美的不同看法，造就了我們對(duì)不同事物的喜愛(ài)。
我見(jiàn)青山多嫵媚辛棄疾后半生愛(ài)上了青山，在他眼中青山是美的，甚至是可以用嫵媚來(lái)形容的。其實(shí)眾多詩(shī)人也各有所好，李白喜歡酒，白居易愛(ài)菊，林和靖鐘情于梅花……無(wú)論什么事物，在喜歡的人的眼中，終究是美的，為了它，可以傾其所有。 李白可以”五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)邁出古愁”林和靖認(rèn)為”梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”辛棄疾的”我見(jiàn)青山多嫵媚”便是他后半生瀏覽眾山的理由了。每個(gè)人的審美觀可以讓我們”情人眼里出西施”西施縱然是美的，但我們眼中有不同的”西施”。所以我們眼中也會(huì)有不同的”嫵媚”了。 傾生只為<蘭亭集序>眾所周知，<蘭亭集序>是書(shū)法大家王羲之之作，多少帝王為它日思夜想。它從落入李世民手中，讓他世民”伴枕而眠”；到女皇武則天也愛(ài)不釋手，欲隨同”入葬”。不知經(jīng)過(guò)多少帝王之手。以至今天早已失傳。不知在哪個(gè)帝王的地下宮殿中。
我們雖然都是凡夫俗子，比不上千古帝王，但為了所愛(ài)的東西日思夜想，傾其所有就不足為奇了。這就是審美觀的不同，農(nóng)人可以認(rèn)為金錢(qián)可以換來(lái)一切，而收藏家卻認(rèn)為錢(qián)是呆板而又俗氣的，農(nóng)人得到了實(shí)利，收藏家得到的是高雅。
現(xiàn)在的社會(huì)一切都在發(fā)展，我們的`思想也在不斷的改變。但我們對(duì)審美終究是不同的。每個(gè)人都有不同的眼睛，只要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)能上的眾多的美麗。
也許我們不能理解有些人眼光，正如有人也不能理解我們的思想一樣，但我們都有一顆心，都能感知美，我們都能發(fā)現(xiàn)：美來(lái)自自然。
高一優(yōu)秀作文14
我想問(wèn)，生命是什么？生命是什么？它似乎讓我伸手便能觸摸，卻又似乎遙不可及，如果用顏色來(lái)比喻它的話，它是多彩的，是絢麗的。一些人喜歡某種顏色，那是代表了他們生命的主色，它彰顯著我們活著的方向，也訴說(shuō)著我們的理想...有人說(shuō)，生命是藍(lán)色的，它代表了高潔；有人說(shuō)，生命是紅色的，那代表了熱情;有人說(shuō)，生命是黃色的，那是忠義的顏色�？墒�，我說(shuō)，它是蒼白的......蒼白？我生命的主色，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯著我的憂傷，也顯露著我的迷茫。透漏出我不愿有任何感情的絕望，蒼白，也主調(diào)著淡忘。自記事以來(lái)，家長(zhǎng)的囑咐，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的勸告，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響，那是關(guān)心？
可是，我本能的感覺(jué)，我不需要...坐在溫馨的教室里，抬頭看著老師，同學(xué)，想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，為何我從無(wú)開(kāi)心？現(xiàn)在的我猶如處在無(wú)邊黑暗中，任我如何，也掙脫不了這黑暗的牢籠...是她，她似破曉的光芒，給了我生的希望，給了我海誓山盟的承諾，可為何她還是離開(kāi)？我的成績(jī)一落千丈，除了“冬眠”還是“冬眠”，夢(mèng)中的'世界讓我著實(shí)著迷，雖一切非我所愿，我亦阻止不了我自己，處在“冬眠期”的我漸漸的迷失了我的目標(biāo)，不知生為何念，死為何意，我已不知何去何從。只此因由，我的世界只剩無(wú)盡的蒼白，那是我的意志，它主調(diào)著淡忘，淡忘著傷心之事......一切隨風(fēng)已逝，夢(mèng)還依舊，人已不在，此為吾念，怎可難忘？
我希望有人從新為我?guī)?lái)那一線破曉的曙光，我會(huì)竭盡全力，重塑自我，也許我會(huì)明白。何為生命，也許，我還能為生命，著色.....
高一優(yōu)秀作文15
一陣雨過(guò)后，空氣中的春夏秋的味道都離開(kāi)了。彌漫的是冬的氣息，讓這一年中最壯麗的季節(jié)出現(xiàn)了。
我們那瓦片房筑半山腰上，跟著一條新建的水泥路就進(jìn)入了舊址的院子，那里有著一株銀邊翠，在冬風(fēng)的吹拂下就已經(jīng)結(jié)了霜，表面像是鋪了一層薄薄的冰紗，給銀邊翠的中央點(diǎn)了一圈胭脂，使它在冬天也可以綻放“光彩”。
在這些簇簇的銀邊翠上，更有著一群“綠色保護(hù)傘”——杉樹(shù)，在霜的點(diǎn)綴下，杉樹(shù)威武的形象也變了，在它枝葉的下面，透露著一種綠白相漸的感覺(jué) ，杉樹(shù)被冬給“氣”老了。一棵棵的`尖頂讓冬風(fēng)與冰霜無(wú)法接近它保護(hù)的小花們，雖已“老”卻還“壯”呀！
整個(gè)山體全被冬派來(lái)的使者——霜給覆蓋了，整座山被白霜給擁抱著；被冬天給揪打著；被寒冷的冬雨潤(rùn)濕著。冬的氣息，已經(jīng)把大自然給包圍了！
冬天，寒冷的讓山洞前筑了一柱柱的冰牙，讓山谷里的河流中都變成了夏季的“冰淇淋”，輕輕觸碰，冬的冰、冷在你的血液中四處闖蕩，把你的雞皮疙瘩都起了一層又一層。莊稼上的果實(shí)都有著小冰塊，也使稻谷上的粒子都穿上了冬贈(zèng)的“暖棉襖”。
冬風(fēng)呼呼的吹著，凌霜在空中緩緩降落，大自然的每個(gè)角落都有冬雨濕潤(rùn)的痕跡，冷冰冰的，寒冷的冬季讓世界都有一個(gè)美麗的冰與雪。在瓦片房里，我們眾人都抗不過(guò)冬的侵襲，習(xí)慣性的拿出暖爐子，上面的微火越燒越溫暖，冬與火就在這一扇門(mén)的兩邊相互碰撞著，我們因?yàn)槎@得溫暖，溫暖……
冬風(fēng)還在呼呼的吹著，寒氣也還在凜冽地飄著，但是，正因如此，冬的特點(diǎn)不就讓一年來(lái)了個(gè)完美的句號(hào)，不就讓一年變得更壯美嗎？
冬，才是“溫暖”的！
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