- 相關(guān)推薦
以樂(lè)觀為話題初二學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的以樂(lè)觀為話題初二學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以樂(lè)觀為話題初二學(xué)生作文1
如果說(shuō)生活中的坎坷是一杯苦澀得令人難以下咽的咖啡的話，那么樂(lè)觀，就是溶解在這杯咖啡里的一塊甜蜜的方糖。
當(dāng)一個(gè)人遇到坎坷時(shí)，如果他用悲觀的態(tài)度去對(duì)待，那么他心里面所品嘗到的苦澀不但不會(huì)銳減，反而會(huì)大大地增加。當(dāng)一個(gè)人遇到坎坷時(shí)，如果他用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，那么他心里面所品嘗到的苦澀就會(huì)銳減很多，甚至有大部分的苦會(huì)轉(zhuǎn)為甜。
我之前也是一個(gè)悲觀主義者，遇到困難時(shí)總是習(xí)慣地把困難看得很重，總是不斷地把事情放大，正因?yàn)檫@個(gè)，我吃了不少苦頭。
直到有一次，我又遇到了生活中的種種不滿(mǎn)，正當(dāng)我滿(mǎn)腹不愉快地向朋友傾訴時(shí)，朋友竟然輕輕地笑了起來(lái)。
“果然嗎?”我的心情顯得更憂(yōu)郁了，“盡管你是我的朋友，可是你現(xiàn)在并沒(méi)有經(jīng)歷我正在經(jīng)歷的苦澀，所以不管我描述得有多悲哀，你都體會(huì)不到……”
朋友忍不住又笑了起來(lái)，繼而愉快地說(shuō)：“不是我體會(huì)不到，我們的年齡差不多，所以你經(jīng)歷的苦澀我怎么可能沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢?我笑的原因是——你將自己內(nèi)心的苦澀加重了�！�
“我將自己內(nèi)心的苦澀加重了?”我頓時(shí)被朋友的話弄得一頭霧水。
“你看，你每次都把事情看得那么重，你每次都那么悲觀。其實(shí)只要你樂(lè)觀一些，在自己心情不愉快的時(shí)候做一些能讓自己開(kāi)心的事情，那么你就能慢慢地從不愉快中走出來(lái)，并且找到解決問(wèn)題的方法。如果你一味地揪住這件不愉快的'事情不放，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在這件事情的陰影里�！�
聽(tīng)完朋友的這段話，我仿佛在一片漆黑中看到了一抹亮色。那抹亮色在我的心里埋下了一粒種子，種下樂(lè)觀。
當(dāng)你想要種下什么卻拿不定主意的時(shí)候，我給你一粒種子好不好，它的名字叫做樂(lè)觀。當(dāng)你面臨坎坷這片黑暗時(shí)，你就不會(huì)再害怕看不到亮光了。
以樂(lè)觀為話題初二學(xué)生作文2
很多人知道，成功不是輕而易舉就到手的，它是經(jīng)我們飽經(jīng)風(fēng)霜，堅(jiān)持不懈后才換來(lái)的成就。但是大家有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁磁?努力除了僅僅是為了獲得成功嗎?這當(dāng)中有沒(méi)有什么深?yuàn)W莫測(cè)地秘密呢?假如我們已經(jīng)盡力而為了，但是成功依舊從我們身邊擦肩而過(guò)，努力就算白費(fèi)了嗎?細(xì)細(xì)感受吧，努力的過(guò)程其實(shí)就是貫穿一生的良藥，只是還有人無(wú)法理解——樂(lè)觀
今年小升初的那段時(shí)間，我是至今都無(wú)法忘懷的。這段過(guò)程十分讓我惶恐不安，我生怕自己達(dá)不到自己理想的初中，現(xiàn)在想想我確實(shí)成功了，可是沒(méi)有如愿的同學(xué)也數(shù)不勝數(shù)�；蛟S他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)都無(wú)法抹去當(dāng)時(shí)那功虧一簣地心情，這種失落感我也是理解的，換做是我，我也一樣。誰(shuí)都無(wú)法接受自己失敗的`痛悲。但是仔細(xì)回想看看，自己當(dāng)初那持之以恒地態(tài)度有沒(méi)有給自身帶來(lái)許多珍貴的回憶，想想自己沖刺時(shí)的那段時(shí)間，是不是都有著滿(mǎn)懷希望的?這就對(duì)了，也就是說(shuō)我們并沒(méi)有完全失敗，我們也汲取了知識(shí)的精華，樂(lè)觀些吧，這是我打心底里抒發(fā)出來(lái)的。
想必大家都有看過(guò)《魯濱孫漂流記》吧，其實(shí)能在荒島上生存的不僅僅是要靠智慧，最重要的還是樂(lè)觀。在荒島這種荒無(wú)人煙地地方生存，沒(méi)有樂(lè)觀完全做不成任何事。我們現(xiàn)在都是家里的“小公主”或“小王子”，我們其實(shí)也試著創(chuàng)造自己的人生，只是看你有沒(méi)有興趣罷了。不要把沮喪當(dāng)成心里的陰影，每一次失敗都是經(jīng)驗(yàn)，只要靈活糾錯(cuò)，自己漸漸會(huì)有所感悟的，樂(lè)觀將伴隨你度過(guò)這全過(guò)程，放開(kāi)手去干吧，不要在乎成敗，真正去嘗試了才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
再次再告誡大家，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，成功的背后少不了艱辛與苦澀，同樣的錯(cuò)誤不能永遠(yuǎn)成為自己致命的弱點(diǎn)，要學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤率化整為零。
以樂(lè)觀為話題初二學(xué)生作文3
我們每個(gè)人在生活中都有自己的喜怒哀樂(lè)，可有的事是喜是悲要看你從哪個(gè)角度去想了。開(kāi)心的度過(guò)一天是過(guò)了，悲傷的度過(guò)一天也是過(guò)了，為何不開(kāi)心的樂(lè)觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢?人們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。我這里有一個(gè)很好的例子：
一天，一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來(lái)花園看玫瑰。哇，花園里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰，媽媽簡(jiǎn)直都要陶醉了。于是他問(wèn)兩個(gè)女兒：“你們覺(jué)得這個(gè)地方怎么樣?”姐姐回答說(shuō)：“這兒太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真討厭!”而妹妹卻說(shuō)：“這兒太好了，媽媽?zhuān)蚁矚g這里，雖然枝條上都有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花，多么可愛(ài)啊!”
后來(lái)，為了試探兩個(gè)雙胞胎姐妹的反應(yīng)，媽媽在她們生日的時(shí)候送了不同的禮物------在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機(jī)，而在妹妹的房間里則放了一小袋魚(yú)食。晚上，媽媽走進(jìn)大女兒的房間，發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日，你為什么哭呢?”媽媽問(wèn)道。
“我有這么多新玩具，這可不是什么好事。因?yàn)椋疫�得讀懂那么多使用說(shuō)明書(shū)才能夠玩。另外，這些玩具要不停的'換電池，多麻煩!而且，再新再好的玩具最后都要壞掉，這怎么能不讓我傷心呢?”
媽媽又走進(jìn)二女兒的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚(yú)食高興得手舞足蹈。
“咦?你高興什么呀?”
“媽媽?zhuān)闼徒o我魚(yú)食，咱們家一定是要養(yǎng)小金魚(yú)了吧，我能不高興嗎?”
看了這個(gè)故事大家應(yīng)該都覺(jué)得姐姐的觀點(diǎn)非常不對(duì)，因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩，感覺(jué)很糟糕，卻沒(méi)有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來(lái)的可愛(ài)小金魚(yú)。這就是做人悲觀和樂(lè)觀的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會(huì)美好!
【以樂(lè)觀為話題初二學(xué)生作文】相關(guān)文章：
以成長(zhǎng)為話題初二作文10-09
以成長(zhǎng)為話題的初二作文11-19
以想念為話題的初二作文11-06
以橋?yàn)樵掝}的初二作文11-14
初二以讓為話題的優(yōu)秀作文11-07
初二以溫暖為話題的作文01-18
以想念為話題初二作文12-23
以執(zhí)著為話題的初二作文12-24
以親情為話題的初二作文01-07