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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-23 08:10:18 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】三年級(jí)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】三年級(jí)的作文

        三年級(jí)的作文 篇1

          曾經(jīng),我救了一只布谷鳥,因?yàn)樗芰藗。它既可愛,又可憐;既脆弱又聰明。它值得人敬畏,值得人呵護(hù),值得人同情。

          布谷鳥是人類的好朋友,它雖然微不足道,但是它給人以溫暖,給人以信賴,給人以安慰。它同小麻雀一樣,那么渺小,那么使人戀愛,那么觸痛人的心靈。

          諺語有云:人非草木,孰能無情?布谷鳥默默無聞,無私奉獻(xiàn)卻不曾索取過什么。它輕輕地降臨在這人間,而后又悄悄地離開了這人間。它的一生就宛如一段跌宕起伏的傳奇故事,待君細(xì)心琢磨。它是群鳥之中的精英!

          有一年,我在安徽師范大學(xué)校門外附近的草叢中無意發(fā)現(xiàn)了那只受傷的布谷鳥。頓時(shí),我心生憐憫,便出手救活了它。

          它幼小的身軀顯現(xiàn)出弱不禁風(fēng)的樣子,它的羽毛是深褐色的,嘴像鉗子一樣的鋒利,爪子和鴿子差不多,眼神目不轉(zhuǎn)睛。

          那些用彈弓把鳥兒打下來的孩子,他們的公德心去哪呢?良心被狗給叼走了吧!如此輕視生命,糟蹋生命,殘害生靈就不怕遭到上天的懲罰嗎?不怕人神共怒嗎?

          俗話說:人在做,天在看,頭頂三尺有神明。格言說:平時(shí)不做虧心事,半夜不怕鬼敲門。有人說:身正不怕影子歪。我說:“生命是要敬畏的,是要尊重的,更是要重視的!”

          布谷鳥如果能像白天鵝、大雁和老鷹那樣自由自在,無拘無束,那么生命便不再脆弱和渺小。相反,將會(huì)變得很偉大!

          布谷鳥來到人世間時(shí)一身輕,沒有累贅;離開人世間時(shí)同樣一身輕,怎么來的`就怎么走的。我情不自禁地為它感到傷感,它是我眼中的“吉祥物”,它不再是“小不點(diǎn)”。

          我之所以追憶那只布谷鳥,那是因?yàn)槲沂芰死仙嵯壬鷲埒B的啟發(fā),結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,百感交集,故作此文。

          老舍先生手癢了一只既受了傷又被貓咬傷的可憐的小麻雀,寫了一篇《小麻雀》的散文。那篇文章經(jīng)久不衰,打動(dòng)了幾代人。我寫布谷鳥是為了托物言志,具有象征意義。布谷鳥和小麻雀一樣無辜,都惹人憐愛。它們顯現(xiàn)出謙卑的樣子,我不禁熱淚盈眶,淚如雨落……

          布谷鳥與啄木鳥不一樣:啄木鳥是益鳥,啄死破壞莊稼的害蟲;布谷鳥是嶄露頭角的候鳥,它的貢獻(xiàn)不亞于啄木鳥。

          西方有個(gè)哲學(xué)家說:“生活中并不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”布谷鳥有一種淡淡的凄美和若即若離的朦朧美。

        三年級(jí)的作文 篇2

          有一件事讓我終身難忘,因?yàn)槲覐倪@件事中得到了深刻的教訓(xùn),從此明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)不能三心二意。

          記得有一次,我放學(xué)回家后,就開始寫作業(yè),但聽著樓下小伙伴們快樂玩耍的聲音,我的'心就浮躁起來,再也不能安心寫作業(yè),只用了十多分鐘就把所有的作業(yè)胡亂寫完了。我自己一看感覺還不如幼兒園小朋友寫得好,可我還是拿給爸爸檢查,想要蒙混過關(guān)。結(jié)果十道題,我只對(duì)了五道。爸爸頓時(shí)火冒三丈,生氣地對(duì)我說:“為什么錯(cuò)這么多?是不是不認(rèn)真?你今天別看電視了,更別想出去玩兒了,也不準(zhǔn)聽廣播劇,還要把錯(cuò)題抄20遍,這是對(duì)你的懲罰!”我雖然嘴上答應(yīng)了,但心里卻不滿地說:“爸爸真是小題大做,不就是今天錯(cuò)的有點(diǎn)多嗎?”等寫完作業(yè),已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了,我才疲憊地去睡覺。

          第二天中午我放學(xué)回到家,爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“如果昨天晚上是考試的話,那你連60分也考不上?紙(chǎng)上沒有人給你指出錯(cuò)誤,你也根本沒有更改的機(jī)會(huì),所以以后不管是課上學(xué)習(xí),還是回家寫作業(yè),都要集中注意力,養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,不能三心二意!边@個(gè)時(shí)候我才明白爸爸昨晚的良苦用心,不僅不再生爸爸的氣,還羞愧地低下了頭,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

          這件事讓我終身難忘,從那以后寫作業(yè)我再也不三心二意,慢慢養(yǎng)成了認(rèn)真專注的好習(xí)慣。

        三年級(jí)的作文 篇3

          3月12日是植樹節(jié),招商會(huì)組織童子軍參加植樹活動(dòng),我很高興去報(bào)名參加了。

          3月9日那天,天氣很好,太陽(yáng)公公很早就出來了,我也起得很早,特別想知道怎么種樹的?我們坐車來到郊外,看見一棵棵小樹苗在向我們招手。大人們已經(jīng)幫我們挖好坑了,小樹苗比我還高還大,只有大人們才能扶起它。我拿著鍬,用力把泥土鏟到坑里,為了讓小樹苗長(zhǎng)直,還用力踩泥土。最后,給小苗澆水,好讓它快快長(zhǎng)大。

          “再見!可愛的`小樹苗快點(diǎn)長(zhǎng)高,我會(huì)來看你的!”

        三年級(jí)的作文 篇4

          春節(jié)晚會(huì)上女漢子賈玲的形象大家一定記憶猶新,我們班也有一個(gè)“女漢子”,她叫楊仕然,是我們班的班長(zhǎng)。

          你瞧!大家早上剛進(jìn)教室,“女漢子”的聲音就像炸雷似的響了起來!皝淼街筅s快讀書!”“李明,你聽到?jīng)]有?快點(diǎn)!”大家都規(guī)規(guī)矩矩的按她的要求做,生怕又挨她的批評(píng)。等到教室里“一片大好春光”時(shí),她才滿意地坐到座位上,拿起自己的書讀了起來。

          “梁家聰!你的字體這么了草,讓老師怎么批改!都上三年級(jí)了,作業(yè)還沒有一年級(jí)學(xué)生的`作業(yè)寫的工整,重寫!”梁家聰?shù)淖煮w在我們班是倒著數(shù)的,老師也很頭疼。雖然現(xiàn)在比以前好多了,但還是最差的!霸俨粚懝ふ屇惆职謥韺W(xué)校一趟!”梁家聰乖乖地拿起筆重新寫了起來。我們頭也不敢抬,怕自己也跟著遭殃。

          “女漢子”楊仕然雖然沒有“女神”般的溫柔,卻時(shí)時(shí)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),督促我們進(jìn)步。大家都知道她是為我們好,在她的幫助下,我們改掉了許多壞毛病。所以我們不喜歡“女神”,我們喜歡楊仕然這樣的“女漢子!”

        三年級(jí)的作文 篇5

          星期六,爸爸給我買了一只白色的小狗,我可喜歡它了!

          我?guī)退鹆艘粋(gè)名字——小白!小白有一雙圓圓的、明亮的大眼睛,一個(gè)靈敏的鼻子,兩雙肥肥的小腿,一條短短的尾巴,一身白色的'卷毛,可愛極了!

          小白可愛干凈了,每次我放了滿滿的一盆水,小白第一時(shí)間就沖進(jìn)來,跳到水盆里,還沒等我反應(yīng)過來,水花已經(jīng)濺的我滿臉都是了!

          小白每天在院子里曬著太陽(yáng),我走過去,小白友好地看著我,好像在說:“小主人,你陪我一起曬日光浴吧!真的很舒服喲!”傍晚,我們一家在餐桌上吃飯,我夾起一塊排骨準(zhǔn)備吃掉,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小白死死地盯著排骨。誰要它這么可愛呢?我就把排骨讓給了它。

          今天早上,我總是感覺有人在舔我的臉,我睜眼一看,原來是小白這個(gè)“搗蛋鬼”跳到床上來了。我沒有理它,便側(cè)了下身子,繼續(xù)睡覺。小白見我又睡著了,在我的床下亂叫,我沒法了,只好起來陪它玩游戲了。我對(duì)小白說:“我們來玩捉迷藏好嗎?”小白點(diǎn)點(diǎn)頭。我飛快地跑到房間躲起來,小白順著我的氣味找了過來。輪到我找它了,我這里看看,那里瞧瞧,把整個(gè)屋子都找了一遍,就是沒找到。原來它躲在門后面,也不出聲,害的我沒找到。

          有一次,我把吹好的氣球放在它的面前。小白先用頭頂了頂,然后趕緊跑開,生怕有什么東西跳出來,結(jié)果一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,它一屁股坐上去,只聽“嘭”的一聲,氣球破了。小白嚇得躲到了我的后面,把我逗得哈哈大笑。

          小白把我的生活變得一天比一天精彩,讓我每天都笑嘻嘻的,我非常喜歡它!

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