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        二年級作文

        時間:2023-09-23 09:03:49 二年級 我要投稿

        [精品]二年級作文6篇

          在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [精品]二年級作文6篇

        二年級作文 篇1

          星期天,顧老師讓我們做數(shù)學(xué)手抄報,主題是除法。我畫了一艘鼓起風帆的大船,在海洋里乘風破浪的航行。我就是開船的小朋友,大海就是知識的海洋,我要在知識的海洋里學(xué)習無窮無盡的'知識,不怕風浪有多洶涌。

          第一部分:我眼中的除法

          除法就是把東西平均分成幾份,每份是多少。除號的兩個點代表東西,橫線表示把東西平均分開。你看,誰都不想分離,那兩個點有些傷心呢。

          第二部分:分蘋果,這是一道有余數(shù)的數(shù)學(xué)題。

          49個蘋果平均分給9個小朋友,每人分(5)個,還剩(4)個。

          第三部分:鋸木頭,是一道有除法又有乘法的數(shù)學(xué)題。

          一根木頭長24米,要鋸成4米長的木棍,能鋸(6)根。每鋸一次要用3分鐘,全部鋸?fù)暌茫?5)分鐘。

          這是我第一次做數(shù)學(xué)手抄報,感覺很興奮。

        二年級作文 篇2

          我是誰?似乎在經(jīng)過漫長的十幾年人生后,我仍不知道答案。我的名字?不,那是方便找到我的一種途徑,它并不能完全代替我。我到底是誰?

          在學(xué)校,我是一名學(xué)生。

          “誰會解這道題?”數(shù)學(xué)老師指著黑板上的一個方程式問大家。“我來解吧,老師”。我立刻舉起右手。“好,你上來”,老師一指我。我信心百倍走上講臺,拿起粉筆開始解題。嘿,不錯,一路順風順水,沒遇到什么卡殼,最后,寫上了答案……,噫?答案好像不太對啊,不是在要求的范圍內(nèi),這……,我突然有點慌,不敢抬頭面對下面同學(xué)們的`眼睛!皠e急,別急,慢慢來”,我這樣告訴自己。于是,我又把注意力移回到題目上,一行一行看,哦!錯誤出在這里,把加號寫成減號了。我趕緊改過來,再一路算下去,這回OK了。我放下粉筆,走回座位就聽老師在背后說:“這位同學(xué)解得很好”。哈哈,樂死我了。

          在籃球場,我是激情的隊員。

          “快,快,傳球!”“注意你的防守位置!”“跟緊了!”在一場普通的籃球比賽中,我大喊大叫著,一會兒提醒這,一會兒指揮那。突然球飛向了界外,于是我雙腳蹬地,手伸向籃球,在空中把身體轉(zhuǎn)過彎來,單手用力把籃球打向早已用眼光瞄好的一個隊友,球果然被他接住,輕松上籃得分,而我卻重重地摔在了一旁的地板上,不過,又為本隊貢獻兩分,我驕傲!

          在社會里,我是有愛心的公民。

          “呼,放學(xué)就是比上學(xué)好。 蔽乙贿呉е,一邊走在放學(xué)回家的路上!斑虾,那是什么呀?”只見一個錢包躺在路邊上,我剛彎腰去檢,突然一想,不對,我要是這么檢起來不就讓別人認為我愛占小便宜了媽?想要離去,失主焦急的神情又忽然出現(xiàn)在我的腦海中。撿還是不撿?最終,愛心還是占了上風。我撿起錢包,按照錢包里一張名片上的電話,找到了失主。

          在家里,我是孝敬父母的好孩子。

          “媽,回來啦,辛苦了吧,我給您倒杯水去”,“爸,累了吧,我給你捶捶背”。每天爸媽回來,我都要問候一下。誰工作了一天都很累,不是嗎?

          我到底是誰,我真的,真的不清楚。作文

        二年級作文 篇3

          “我能行!我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的`口頭禪。不管在學(xué)習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會對自己說:“我能行!我最棒!”。

          有一天,我說:“奶奶,今天讓我洗碗吧!”奶奶說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎樣洗的,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再沖洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

          我想我們遇到困難都應(yīng)該有勇氣和信心去克服,有信心的說聲:“我能行!我最棒!”

        二年級作文 篇4

          每個人都有自己的第一次,每個人的第一次都是那么的多姿多彩,第一次做飯、第一次上學(xué)、第一次跳舞……都讓自己難以忘記,我最深刻的一次就是第一次溜冰了。

          小時候我很羨慕那些大哥哥大姐姐們,因為他們可以穿著溜冰鞋在溜冰場滑來滑去,而且動作是那么優(yōu)美,那么有趣,有蹲著的、也有半彎的……數(shù)不計數(shù),各種各式的花樣令我著迷。所以我開始熱愛上了溜冰這個體育項目,它在我的生活中多增添了一份色彩,使我不再空虛。

          第一次滑冰的`時候摔了幾跤,可是每當我想起那些大哥哥大姐姐的溜冰姿勢,就又重新有了信心,所以我把一句格言放在我書桌上:有志者事竟成。對,就是這樣,我又重新開始學(xué)起了溜冰,過了幾天的辛苦練習,我終于有一點點小小的成就感了,這時,我有感覺不對勁,又把桌上的格言撕掉,改成了:虛心萬事能成,自滿十事九空。我終于學(xué)會了溜冰。

          我相信,只要有信心一定什么事都做得成。

        二年級作文 篇5

          有一天,小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著,小蝴蝶飛過了小河,去了河對岸;小雞急得直跺腳,也想過河和蝴蝶一起繼續(xù)玩。

          小雞想:我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人,正在這個時候,小烏龜正好路過這里,看見小雞在直跺腳,就親切地上前問小雞:“小雞,你怎么了?”小雞難過地回答說:“我要和小蝴蝶玩,可是,我們玩的時候,小蝴蝶不知道什么原因飛到河對面去了,我過不去!毙觚敯参啃‰u說:“沒關(guān)系,你不要著急,我?guī)氵^河。”

          小雞于是慢慢地爬到了小烏龜?shù)谋成,小烏龜帶著小雞游到了對岸。小雞高興地對烏龜說:“謝謝你幫我過了河,我又可以和小蝴蝶一起玩了!薄安挥每蜌,這是我應(yīng)該做的`!”小烏龜笑著說。

          小動物也有愛心,能互相幫助,為他人著想,精神可嘉,真值得我們學(xué)習啊!

        二年級作文 篇6

          今天來到星空莊園開展實踐活動,我見到了許多我以前不認識的植物:有車前菊,睡蓮,法國冬青,還有可以長到200多斤的太空南瓜,這神奇的植物,讓我大吃一驚。我還見到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。

          我發(fā)現(xiàn)一顆絲瓜,這顆絲瓜長得特別奇怪,大部分絲瓜是橢圓耷拉下來的,可這顆既然是一個圓的,我很奇怪,用手摸了一下,軟的,再摸一下,爛了的汁水掉下來很惡心,我特別后悔,原來是被蟲吃掉的絲瓜。

          據(jù)導(dǎo)游介紹,星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng)意公司農(nóng)業(yè)園,這里主要有新型農(nóng)業(yè)溫室和農(nóng)業(yè)觀光區(qū),還有農(nóng)業(yè)休閑旅游示范區(qū),是國內(nèi)首家推行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)、遙感等高科技的相結(jié)合,科技、環(huán)保、生態(tài)相結(jié)合的綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。

          通過開展這次實踐活動,讓我們自己種下萵筍苗,我聽了,很高興。星空莊園的技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的.方法,我小心翼翼地拿起萵筍幼苗,夾在海綿中間,栽在泡沫板的小孔中,利用無土栽培的技術(shù),等待萵筍幼苗長大。我們要學(xué)會自己動手去做好某一件事。現(xiàn)在科技很發(fā)達,要好好學(xué)習技術(shù),才能掌握一定技能,長大才能有生存的本領(lǐng)。

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