[薦]六年級(jí)的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的跡象在廈門(mén)，那是一個(gè)美不勝收的海濱城市，也是一個(gè)別有一番風(fēng)味的美食之都。

　　廈門(mén)的大街小巷都是迷人的，文藝的沙坡尾，白鷺齊飛的白鷺洲，浪漫唯美的鼓浪嶼……都能讓人流連忘返。漫步環(huán)島路，夜晚的海風(fēng)會(huì)吹滅你心頭的煩惱，令你心曠神怡。海邊沒(méi)有了正午的驕陽(yáng)似火，反倒多了一番清新與恬靜。若是來(lái)到鼓浪嶼，登上日光巖，可以讓你體會(huì)到海島不一樣的壯美。

　　廈門(mén)的美食眾多，吸引著海內(nèi)外的八方來(lái)客。其中我最喜愛(ài)的'是開(kāi)禾路旁的四里沙茶面，看一眼，實(shí)在讓人垂涎欲滴。幾米開(kāi)外都能聞到沙茶面那獨(dú)具特色的甜辣香，讓人陶醉其中。面條香嫩爽口，鮮嫩多汁的肉片零零散散的灑在面條上，飄香四溢，單是聞聞味道也是好的。這一碗沙茶面不僅味道獨(dú)特，也凝結(jié)了閩南人的智慧，制作沙茶面的人一定都希望那一碗沙茶面獨(dú)特而美妙的味道能讓你銘記于心。

　　在廈門(mén)，最美好的事情就是閑暇時(shí)日到環(huán)島路吹吹海風(fēng)，漫步沙灘，邀上一群小伙伴們一起在沙灘上嬉戲玩耍，捉螃蟹、拾貝殼……還有什么能比這更美妙的事情呢？

　　廈門(mén)的風(fēng)景美麗迷人，廈門(mén)的美食獨(dú)具特色，在我心中，我的家鄉(xiāng)廈門(mén)是最美麗的城市。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我們的六年一班是最棒的！”

　　“我們的六年一班是最團(tuán)結(jié)的！”

　　“我們的六年一班是最出色的！”

　　……

　　我經(jīng)常這樣告訴自己，不是我吹牛，而是真的。

　　我們的六年一班，有出色的教師班子；有活潑可愛(ài)的開(kāi)心果；有淘氣古怪的淘氣包；有好好學(xué)習(xí)的尖子生；還有一大批“鬼機(jī)靈”的“領(lǐng)導(dǎo)班子”。

　　就先說(shuō)我們的教師班子吧！先是年輕的安老師，再到慈祥的隨老師，在至姐姐般的苗老師，最后是親切的張老師！還有嚴(yán)厲的于老師，在至幽默地姜老師！每一位老師，都是那樣的出色！他們總是以耐心的態(tài)度，親切的笑容對(duì)待我們！讓我們覺(jué)得，我們的六年四班是我們56個(gè)人的另一個(gè)家！另一個(gè)舒適的家！

　　現(xiàn)在再說(shuō)說(shuō)我們班的開(kāi)心果吧！那個(gè)張夢(mèng)雨！一個(gè)典型的假小子，但更是一個(gè)開(kāi)心果！每次和她在一起，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，她的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑，有時(shí)會(huì)使你笑很久呢！嗯……還有那個(gè)張林海！他可是一個(gè)真正的“笑料”！每次走起路來(lái)，東搖西晃得！總顯得像一只笨笨的，胖胖的“小鴨子”！

　　下面的淘氣包們，本事可不小呢！就先說(shuō)盧泛舟吧！他是一個(gè)很古怪的人，總有接連不斷的笑事發(fā)生在他身上。淘氣包嘛，就應(yīng)該淘氣，向他經(jīng)�！皭鹤鲃　�，在別人后背貼上東西呀，往別人凳子上踩呀，拿蟲(chóng)子嚇女生呀！這可都是他的杰作！還有那個(gè)王冠！他才是淘氣包呢！總有講不完的笑話(huà)，總有說(shuō)不完的話(huà)！總是在你不注意的時(shí)候拍你一下，吼你一聲！哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他就在六年一班呢!

　　這尖子生嘛，非女生們莫數(shù)呢！她就是：郭婷，張倩，戚佳瑞，王曼……組成！每次看見(jiàn)她們，總是學(xué)習(xí)的身影，但是，她們玩起來(lái)卻也是最放松的。每次考試，她們都胸有成竹的踏進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)心歡喜的`邁出考場(chǎng)。六年一班也正因有了她們，才被帶動(dòng)起來(lái)！

　　這“領(lǐng)導(dǎo)班子”嘛！可就龐大了！大隊(duì)委：丁嘉婷；班長(zhǎng)：董潔，賈一凡，孫鵬；學(xué)習(xí)委員：蘇雅潔，張倩；勞動(dòng)委員：劉晨，白家豪……正是因?yàn)樗麄�，我們的六年一班才整齊了許多，心齊了許多，團(tuán)結(jié)了許多……他們是老師的幫手，家長(zhǎng)的助手，同學(xué)的伙伴，更是六年一班的中心！他們總是無(wú)私奉獻(xiàn)，總是朝氣蓬勃！

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我更愛(ài)她！我們的六年一班！我舍不得，舍不得老師，舍不得開(kāi)心果，舍不得淘氣包，舍不得尖子生，更舍不得領(lǐng)導(dǎo)班子！是他們，在我的童年留下一筆，留下濃濃的一筆！六年來(lái)，我與一班共歡，同喜，共悲，同傷！一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨！經(jīng)歷了太多，太多！我們的六年一班，真的好偉大！

　　我只想說(shuō)：

　　我們的六年一班！你讓我無(wú)法忘記！我會(huì)更加愛(ài)你！

六年級(jí)的作文 篇3

　　夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。

　　那是一個(gè)美麗的夜晚，十點(diǎn)多了，媽媽的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�昨晚出什么事，您的眼睛熬得紅紅的？”“唉！你趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，血流不止，送進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在剛剛脫離危險(xiǎn)。”

　　我愣了一下，趙阿姨是多好的人哪！她心地善良，無(wú)論鄰里誰(shuí)有事她都樂(lè)意幫忙……我特別喜歡趙阿姨。唉，趙阿姨卻住院了，病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點(diǎn)什么禮物給她，水果啦，點(diǎn)心啦，大家都會(huì)送的。對(duì)了，我眼睛一亮，想起過(guò)去在雜志上看到的一篇叫《千羽鶴》的文章。我想：還是教趙阿姨疊千羽鶴吧！我疊了一只千羽鶴，帶著一盒五顏六色的亮光紙和媽媽出門(mén)了。

　　到了病房，我拿出千羽鶴三蹦兩跳地奔向趙阿姨，大聲說(shuō)：趙阿姨，別難過(guò)，我給您講個(gè)故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)少女，由于原子彈的輻射，她得了白血病，住進(jìn)醫(yī)院。她從來(lái)不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千羽鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千羽鶴時(shí)，病就會(huì)好了。經(jīng)過(guò)一年多和病魔的斗爭(zhēng)，她還是靜靜地去了，臨走時(shí)，她還笑著請(qǐng)求醫(yī)生，把她疊出的上千只千羽鶴分給病友。這樣，他們都會(huì)早日痊愈的。

　　我講完這個(gè)故事，病房里靜悄悄的。趙阿姨捧著我送她的千羽鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚珠。忽然，旁邊的一個(gè)病人笑著問(wèn)我：“小姑娘，能教我疊一只千羽鶴嗎？”“好哇，我教你�！闭f(shuō)罷，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會(huì)兒，病房里每個(gè)病人手里都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴，快樂(lè)寫(xiě)在他們的臉上�！爸x謝你！”趙阿姨撫摸著我的頭說(shuō)。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鶴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“春天真美�！�

　　現(xiàn)在，我明白了，為什么我的故事和那一只只漂亮的.千羽鶴能給他們帶來(lái)快樂(lè)。那是因?yàn)樯倥�的行�?dòng)感動(dòng)了他們，堅(jiān)定了他們活著的信心；而那一只只五顏六色的千羽鶴，正寄托著他們對(duì)未來(lái)生活的憧憬。

　　我多么希望自己也化作長(zhǎng)著五彩翅膀的千羽鶴，給千萬(wàn)人帶來(lái)幸福。

六年級(jí)的作文 篇4

　　我的朋友叫熊穎。她長(zhǎng)著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧?kù)o、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來(lái)兩旁就會(huì)顯露出兩個(gè)漂亮的小酒窩。無(wú)論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩(wěn)……

　　我的朋友叫熊穎。她長(zhǎng)著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧?kù)o、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來(lái)兩旁就會(huì)顯露出兩個(gè)漂亮的小酒窩。無(wú)論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩(wěn)不失開(kāi)朗。興趣愛(ài)好也很廣泛，比如：看書(shū)、跳舞、繪畫(huà)、唱歌、跑步等。其中讓我大開(kāi)眼界的是她的繪畫(huà)。

　　有一次，我們?cè)谠鹤永锿�，突然，我發(fā)現(xiàn)西北角落里有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。我滿(mǎn)臉自信地對(duì)熊穎說(shuō)：“我們來(lái)比一比，畫(huà)那邊角落里的小螞蟻吧?”熊穎竟然爽快地答應(yīng)了。我暗暗的笑道：平時(shí)，你習(xí)作比我好，歌也唱得比我好，這下我可贏定了。跟沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人比起來(lái)我肯定贏了，嗬嗬。

　　我們拿出畫(huà)板、畫(huà)筆、顏料筆和五顏六色的.顏料開(kāi)始畫(huà)起來(lái).......時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)慢慢地往下落�！肮�哈，終于大功告成了�！蔽页�熊穎看了看，她也剛好完成。我們把各自的作品放在桌子上仔細(xì)的品賞，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看到兩幅畫(huà)，驚訝地稱(chēng)贊道：“畫(huà)得真好啊!”隨后，他把目光停留在另一幅畫(huà)上，還伸出雙手捧起來(lái)仔細(xì)端詳，連聲夸道：“好、好，真是太棒了!”爸爸問(wèn)道：“這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的,怎么畫(huà)得這么好?”這時(shí)，熊穎的臉上蕩漾著春天般美麗的紅暈，輕聲說(shuō)：“叔叔，您手上拿著的是我畫(huà)的�！卑职治⑿χ鴵崦�著她的頭，說(shuō)：“真不錯(cuò)，有創(chuàng)意，比我家琴琴畫(huà)得還要好�！�

　　這時(shí)，我是一臉的彷徨，自言自語(yǔ)道：“什么嗎，不過(guò)是在旁邊畫(huà)了幾朵小花、幾棵小草，一道紅光而已，用不著大驚小怪的嘛。我的基本功要略勝一籌啊�！蔽倚U不服氣地坐在一旁，不說(shuō)一語(yǔ)......

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了畫(huà)畫(huà)和做事一樣要?jiǎng)幽X筋，富有創(chuàng)意。熊穎一直是我學(xué)習(xí)上的追趕對(duì)象，在她的影響下，我變得越來(lái)越聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也與日俱進(jìn)。她始終是我形影不離的朋友。

六年級(jí)的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)題目一定會(huì)感到很奇怪吧？心里一定會(huì)想，一把傘除了能遮雨，還有什么神奇種的呀！告訴你們吧，這把傘可是跨世紀(jì)的科學(xué)高科技呀！ 　　這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的 PT無(wú)限延長(zhǎng)材料制造而成，可以延伸.擴(kuò)大.縮小還能根據(jù)當(dāng)天的天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫(huà)面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了，是采用宇宙稀有原料 PP先進(jìn)無(wú)限擴(kuò)展材料制造而成，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)傘柄的色彩，讓人的`眼睛得到適量的緩解。內(nèi)放有 音樂(lè)播放機(jī)，并不需要充電，這是因?yàn)橛幸桓�天線在頂棚上尋找陽(yáng)光，自動(dòng)儲(chǔ)存太陽(yáng)能電量�！　∷�不僅外觀美麗，而且用途也很大呢！　　這把傘不僅可以像普通的遮陽(yáng)傘和雨傘一樣遮陽(yáng)遮雨，在夜晚時(shí)，傘能自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的黑暗程度，調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù)，它還有隱型的安全防備系統(tǒng)，如果遇到壞人，它會(huì)通過(guò)無(wú)限隱型藍(lán)牙耳機(jī)告訴你，讓你有防備，如果壞人身上攜帶有武器的話(huà)，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟隱型防護(hù)膜，這個(gè)防護(hù)膜除了傘內(nèi)里面的人，其他生物一旦觸碰后會(huì)受到小幅度的電擊，不會(huì)使人受到嚴(yán)重的傷害，當(dāng)脫離危險(xiǎn)區(qū)域后，安全防護(hù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。　　最神奇的還是把整把傘進(jìn)行無(wú)限擴(kuò)展并打開(kāi)安全防護(hù)系統(tǒng)，這種功能的用處可大了，如果下雨了，游樂(lè)園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵，傘就會(huì)無(wú)限擴(kuò)大到把整個(gè)游樂(lè)園遮住為止。　　這把神奇的傘神奇吧！它要是真的在人類(lèi)的生活中生產(chǎn)出來(lái)那該有多好��！

六年級(jí)的作文 篇6

　　童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項(xiàng)鏈，為我們的人生添加了許多光彩。

　　小時(shí)候的我十分乖巧，聽(tīng)話(huà)，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

　　有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，不一會(huì)兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺(jué)走到了商場(chǎng)出口。

　　那時(shí)我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車(chē)輛、行人，我不知怎樣才能過(guò)馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰(shuí)知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，我嚇得趕緊跑到對(duì)岸。

　　這一路上充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，讓我第一次體驗(yàn)了沒(méi)有父母的保護(hù)，道路的'曲折。環(huán)境的危險(xiǎn)。我開(kāi)始更想念跟在媽媽身后的時(shí)候。

　　終于到家了，我見(jiàn)到了我最喜愛(ài)的鄰居家不小黃狗，我開(kāi)始跟它一起玩。等了很長(zhǎng)時(shí)間，才看到媽媽滿(mǎn)臉焦急地趕了過(guò)來(lái)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　童年的趣事有很多，每一個(gè)都是那么美好，那么值得回憶。

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