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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-01 12:05:07 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文通用(6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)作文通用(6篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          我最敬愛(ài)的老師是周老師,瓜子臉,水汪汪的大眼睛,稍尖的鼻子,帶著笑意的嘴巴,一雙靈巧的手。

          周老師對(duì)我們很關(guān)心,記得有一次我們不認(rèn)真做眼保健操,周老師就對(duì)我們說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶,你們一定要保護(hù)好它呀,帶了眼鏡可就不好了,不方便也不漂亮了。”周老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),有時(shí)我們不認(rèn)真聽課了,周老師就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“不認(rèn)真聽課怎么會(huì)學(xué)好?長(zhǎng)大了怎么會(huì)有前途?父母辛苦地工作掙錢讓你們來(lái)學(xué)習(xí),你們?cè)鯇?duì)得起他們?”我們聽了都不好意思地低下了頭,接下來(lái)的課我們都聽得很認(rèn)真。周老師每天都會(huì)認(rèn)真地備課,我們學(xué)到十一課時(shí),她已經(jīng)學(xué)到三十課了,而且周老師的記錄本上的字又工整又漂亮。

          周老師批改作業(yè)也是很認(rèn)真的,有一次,我檢查一道題,沒(méi)有看出錯(cuò)誤來(lái),爸爸也沒(méi)看出來(lái),可是周老師一眼就看出來(lái)了,還在旁邊把正確的答案寫了下來(lái),簡(jiǎn)直是“火眼金睛”令我佩服不已。

          嚴(yán)肅的周老師有時(shí)也很幽默的`,有一次我們寫作業(yè)時(shí)把頭低得很低時(shí),周老師就會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō):“不要把鼻子釘?shù)阶雷由狭耍⌒陌尾怀鰜?lái)!

          嚴(yán)肅而又不失幽默,對(duì)我們愛(ài)護(hù)又不放縱的周老師,你是我最喜愛(ài)的老師,也是我最敬愛(ài)的老師。

        五年級(jí)作文 篇2

          “嘩啦,嘩啦,嘩啦……”我家每天都會(huì)不時(shí)地響起這樣的聲音。你一定會(huì)想,這是怎么啦?哈哈,這是我媽媽在看書呢!她可是一個(gè)十足的讀書迷!

          這天是雙休日,也是個(gè)晴朗的日子。將近七點(diǎn),我醒來(lái)了,便伸了個(gè)懶腰。哪知,我無(wú)意中瞟了一眼日歷,“三月八日”幾個(gè)大字映入我的眼簾!鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦!罢f(shuō)好今天要給媽媽燒一頓早飯的!”此時(shí),媽媽早已起來(lái),正坐在寫字臺(tái)前看書。我連忙起床,經(jīng)過(guò)了二十分鐘的“拼搏”,一頓“豐盛”的早飯誕生了——一個(gè)雞蛋餅,一杯可可奶。

          “大功告成!”我高興地喊了一聲,把早飯端進(jìn)房間,放在媽媽眼前?墒,媽媽似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué),還在低著頭看她的.書——《白話聊齋》!皨寢!”我朝著她耳朵喊了一聲,媽媽終于有反應(yīng)了,她抬起頭,問(wèn)我:“干什么?”我鄭重其事地說(shuō):“媽媽,今天是三八婦女節(jié),這是我做的早飯,快點(diǎn)吃吧!”“好。”媽媽不知什么時(shí)候又開始看書了,只輕輕應(yīng)了一聲。

          我去上課外班了,心里總惦記著媽媽。剛回到家,我看了看四周,靜悄悄地,除了一些輕輕地嘩啦嘩啦的翻書聲。翻書聲!媽媽害在看書,不知道早飯吃了沒(méi)有。我心想,于是,我馬上沖進(jìn)房間看,哪知,早飯?jiān)獠粍?dòng)地放在那里,而媽媽還在津津有味地看書。我再一次告訴媽媽快吃,可我過(guò)了半小時(shí)再回來(lái)時(shí),媽媽還在看書,這可把我氣壞了,我看著媽媽把早飯吃下去,剛吃完,媽媽又開始看書了。

          我的媽媽就是這樣:每當(dāng)雙休日早上空閑的時(shí)候,她就會(huì)拿起一本書看;每當(dāng)晚上回家吃飯以后,她就會(huì)拿起一本書看;每當(dāng)放假休息的時(shí)候,她就會(huì)拿起一本書看……對(duì)她來(lái)說(shuō),看書比吃飯更重要。你們了解我媽媽了嗎?這就是她——一個(gè)十足的讀書迷!我愛(ài)我的讀書迷媽媽!

        五年級(jí)作文 篇3

          今天早晨我一起來(lái)就感覺(jué)不對(duì)頭,我怎么老是皺著眉頭,想笑一下都很難,老媽在臥室坐著表情很難看,連上班要遲到了都無(wú)動(dòng)于衷。算了,還是去學(xué)校吧!

          到了學(xué)校,我看見同學(xué)們生氣地看著我。我對(duì)老師說(shuō):“老師,我們的表情是不是生氣了?”“有可能!陳正揚(yáng),我現(xiàn)在要你去逗表情開心!”“是!”于是,我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去了。

          我們一邊走路一邊仔細(xì)地看著地圖,不知撞到了多少人;不知說(shuō)了多少聲“對(duì)不起”可是我們要把表情找回來(lái)呀!我們不知走了多少天,問(wèn)了多少人,還是找不到表情。我們無(wú)可奈何地?cái)』亓岁嚒?/p>

          老師給了我們一個(gè)定位儀,我們一看,呀!表情就在學(xué)校里。我們沿著塑膠跑道檢查了三圈,連個(gè)表情的`影也沒(méi)有。我們?cè)诨@球場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈終于發(fā)現(xiàn)了表情,我們拽了一根雞羽毛,撓表情,表情哈哈大笑,我們也哈哈大笑。

          第二天,我一起床,就傻笑起來(lái),我打開電視,一看,內(nèi)容差點(diǎn)暈過(guò)去。內(nèi)容是這樣的:“表情先生,哈哈,因?yàn)樘_心了,哈哈,所以我們,哈哈,也會(huì)開心起來(lái)……”得了,我投降!

        五年級(jí)作文 篇4

          今天是妹妹的生日,一大清早,我就早早地起了床,開始為妹妹的生日做準(zhǔn)備。

          首先,我打了幾個(gè)電話,把表妹、表弟、表姐、表哥都叫來(lái)一起慶祝;接著,我把家里整理好,把餐桌鋪上一層美美的餐布;然后,把今天的主角——妹妹打扮得漂漂亮亮的;最后,走到蛋糕店去拿蛋糕。

          我喜滋滋地拎著蛋糕,回到了家。沒(méi)想到,劈頭蓋臉迎來(lái)了爸爸的一頓罵,為什么呢?就因?yàn)槲覜](méi)寫作業(yè)!我頓時(shí)垂頭喪氣,心想:累了一個(gè)上午,沒(méi)有表?yè)P(yáng)也就算了,怎么還討了一頓罵呢!

          到了下午,表妹他們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,我們給妹妹唱了生日歌。妹妹可開心了,眼睛笑得瞇成了一條縫,嘴里“咿呀咿呀”地叫著,使勁地拍著手。

          吃蛋糕了,吃著吃著,妹妹突然用小手抓了一點(diǎn)蛋糕,朝我慢慢地爬來(lái)。正當(dāng)我不知道妹妹要干什么的時(shí)候,妹妹吃力地坐了起來(lái),笑著朝我臉上親了一下,又把蛋糕朝我嘴巴里塞,還含糊不清地朝我喊了聲:“嘟……嘟(哥哥)。”

          啊,本來(lái)不會(huì)說(shuō)話的妹妹居然會(huì)說(shuō)話了!而且第一個(gè)學(xué)會(huì)叫是哥哥!

          我立馬感覺(jué)一股暖流流遍了我的`全身,感覺(jué)上午的累和不開心都消散的無(wú)影無(wú)蹤。我抱起妹妹,在她臉上親了一口,真是我的好妹妹!

          原來(lái),溫暖是這樣的味道。

        五年級(jí)作文 篇5

          第一次聽聞她是從英語(yǔ)老師口中,說(shuō)她是溫柔的一個(gè)人,讓我對(duì)這位新老師充滿期待。

          不巧的是,開學(xué)那天并沒(méi)有她的課,這似乎為她蒙上神秘的面紗,對(duì)她的期待又加深了幾分。到了她的課,課前班上有些喧鬧,待她走上講臺(tái)才安靜下來(lái)。

          她面容嚴(yán)肅地站在黑板前,目光如針一般掃視著我們,身邊有著強(qiáng)大的氣場(chǎng),教室里的氣壓低得叫人喘不過(guò)氣來(lái),英語(yǔ)老師口中溫柔之人真的是她嗎?心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。因?yàn)閯傞_始,內(nèi)容并不復(fù)雜,她不茍言笑地講完課,繁雜的知識(shí)點(diǎn)聽得我有些頭疼。心中的對(duì)她的`評(píng)價(jià)早已沒(méi)有“溫柔”二字,留下的只有嚴(yán)厲。

          隨著時(shí)間推移,和她的接觸越來(lái)越多,才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是溫柔的,只是不對(duì)我們展現(xiàn)。猶記得那日晚輔導(dǎo)下課,我去辦公室數(shù)作業(yè),辦公室里多了一位孩子,她拿著自己從食堂買來(lái)的雞排,滿臉笑容地哄著那孩子,語(yǔ)氣中盡是溫柔:“這是鱷魚肉,你吃嗎?”那時(shí),她似乎也是一位兒童,我看見她臉上少見的笑容,只覺(jué)得她溫柔的笑真好看。

          她只教我們一年,可她那抹隱藏在嚴(yán)厲面孔下的溫柔卻是我難以忘懷的。若是以后有機(jī)會(huì),我想對(duì)她說(shuō)一句:“老師,你真的很溫柔。”

        五年級(jí)作文 篇6

          一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),冰涼著我的面頰,安靜的氣氛中,我想起童年的時(shí)光,便有一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭。耳邊又響起那首歌曲“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”唱著這首歌,我仿佛又回到了令人留戀的童年活。

          我的童年像一堆彩石,五彩繽紛,又快樂(lè)的,又有趣的,有傷心的,有痛苦的,還有可恨的,……小時(shí)候,住在老家時(shí),我經(jīng)常會(huì)到“我們小朋友樂(lè)園”—村莊的小山丘去玩。春天,小丘上的天空比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。

          在天地下,一碧千里,而并不茫!谶@境界里,連老黃牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)好像回味著小丘的`無(wú)限樂(lè)趣。每天我都回叫上小伙伴們一起玩過(guò)家家,捉迷藏,老鷹抓小雞,送鴨子,貼膏藥,貓和老鼠……每當(dāng)我們正玩得高興時(shí),風(fēng)娃娃總會(huì)來(lái)湊熱鬧,柳姑娘睡醒了,她邀請(qǐng)我們和她一起跳舞。春,夏,秋,冬的每一天都回從小丘中傳來(lái)我們嬉戲的歡笑聲。靜寂的小山丘熱鬧起來(lái)了,歡呼聲傳遍了整個(gè)小村莊。在這里玩,每天我都感覺(jué)好自由,好高興!

          童年的我,會(huì)整天倘徉在歡樂(lè)之中,而旁總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。常常有一些稀奇古怪的問(wèn)題一直刻在我那幼小的腦海中,讓我忘不掉。幼稚的我們總會(huì)說(shuō)一些幼稚的話來(lái),做出一些幼稚的事來(lái)?墒悄鞘嵌嗝从腥,令人向往阿!

          曾記得同小朋友們說(shuō)要摸天上的月亮,于是,在老家時(shí),不斷的往坡上高的地方跑,卻沒(méi)想到月亮總是那樣的遙不可及。于是便跑回家,鬧著要爸爸給我做個(gè)長(zhǎng)梯子去摸那一輪明月,媽媽聽了笑著說(shuō):“我的傻女兒呀,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”

          童年,要爸爸做梯子上天摸月亮的傻事,我也不會(huì)在做了,可是,我是多么想念童年住在家鄉(xiāng)的那些景色和小伙伴阿!我那個(gè)充滿歡樂(lè)的童年一去不復(fù)返。我是多么不想長(zhǎng)大阿!