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六年級上冊悔作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧昙壣蟽曰谧魑�，歡迎閱讀與收藏。
每個人都會干出一些讓自己后悔的事。比如考試前沒復(fù)習，到了考場才慌了手腳；美術(shù)課沒帶工具，只能干瞪眼看別人忙得熱火朝天。但我感覺最后悔的事就是發(fā)生在上個周的那件事了。
有一天放學路上，我和我的朋友發(fā)現(xiàn)馬路邊有一輛破舊的、沒有上鎖的自行車，我們想嘗嘗騎車的滋味，就把那輛自行車輪流騎到了一個院子里。一路上，我們還很開心，一個騎，幾個追，玩得不亦樂乎。但是沒想到第二天事情就露餡了。失主根據(jù)監(jiān)控錄像找到了學校，老師把我們叫出教室，指著教學樓對面的馬路，問我們：“昨天下午放學，你們在那個位置做了什么不該做的事情？”我們一起低著頭說：“我們偷走了一輛自行車。老師問我們?yōu)槭裁匆@樣做，我們羞愧得說不出話來。老師語重心長地說：“犯了錯不可怕，要敢于承擔，改正錯誤。”回到了教室之后，我一直在想，要不要去找找？放學再去的話，萬一那輛自行車被騎走了怎么辦，還是去找找吧。這么想著，飯吃起來也沒有了味道。我匆匆吃完了飯，和我的朋友一起找。我用了全部力氣跑到了院子，看到那輛自行車還完好地呆在那里�！疤昧�！太好了！找到了！”我告訴了我的朋友，我們都非常高興。
在回來的路上，我們一起小心翼翼地把自行車推到原位，生怕出一點毛病。老師帶我們?nèi)ベr禮道歉，走在路上的我忐忑不安，失主肯定會訓我們的，萬一打我們怎么辦？天哪，老師已經(jīng)進去了，會不會告訴家長，我為什么要偷那輛自行車，被家長揍一頓也是我活該。失主出來了，我們誠懇地道歉，失主也原諒了我們。這時，我心里的大石頭終于落了下去。
道歉完之后，我們回到了教室，我長舒一口氣，我發(fā)誓我再也不做犯法的事了，這是第一次也是最后一次了。
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