四年級(jí)作文3篇[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　似乎在小荷已經(jīng)有好幾個(gè)月了，小荷像一個(gè)媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書(shū)里更精彩的作文，我也交到了幾個(gè)和我一樣愛(ài)好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個(gè)字就像一串串音符能編織成美妙的音樂(lè)。小荷很幽默，我在小荷上看到過(guò)很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂(lè)，我在小荷上學(xué)到很多很多知識(shí)，我每天上小荷都會(huì)有快樂(lè)的心情，能把一天的煩惱拋開(kāi)。

　　我在小荷上學(xué)到了寫(xiě)作的真諦，我可以寫(xiě)寫(xiě)平常發(fā)生的事，我也可以描述我夢(mèng)里面的世界……小荷，不光是寫(xiě)作的樂(lè)園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂(lè)。

　　但是我曾在小荷看過(guò)抄襲的作文，我就想：小荷是個(gè)干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的`文字，我不想看到抄襲的作文的，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過(guò)豬小雞抗議抄襲，快樂(lè)戰(zhàn)士1反對(duì)抄襲，我們真的不可以抄襲的。

　　小荷，我們每人盡一點(diǎn)微薄之力，來(lái)建筑美麗、干凈的小荷!

四年級(jí)作文 篇2

　　嗨！大家好，萬(wàn)能的電腦俠來(lái)了，我的鐵粉們趕快歡呼把。全世界很多人都在用我家族的產(chǎn)品：如臺(tái)式電腦、筆記本電腦、迷你電腦、智能電腦、智能手機(jī)（變異產(chǎn)品）。但沒(méi)有多少人知道我的來(lái)歷，下面我給大家普及一下。

　　我的家族的開(kāi)山鼻祖是阿塔納索夫—貝瑞計(jì)算機(jī)（Atanasoff—BerryComputer簡(jiǎn)稱ABC），他的兄弟也就是大家熟知的ENIAC（嬰兒），它可是一個(gè)龐然大物，它長(zhǎng)30·48米，寬1米，占地面積約170平方米，30個(gè)操作臺(tái)，約相當(dāng)于10間普通房間的大小，重達(dá)30噸，耗電量150千瓦，造價(jià)48萬(wàn)美元。那可是在1946年啊，那時(shí)的美元可是相當(dāng)?shù)闹靛X(qián)的。當(dāng)時(shí)它主要是進(jìn)行彈道實(shí)驗(yàn)用的。它也成為了當(dāng)今世界毫無(wú)爭(zhēng)議的臺(tái)式電腦鼻祖了。

　　而我的家族中有些歷史是無(wú)法說(shuō)清的：比如美國(guó)康柏認(rèn)為，他們公司于1982年11月推出了一款手提電腦是筆記本電腦的鼻祖，ibm卻拒絕接受這個(gè)說(shuō)法，堅(jiān)持認(rèn)為它在1985年開(kāi)發(fā)的一臺(tái)名為pcconvertible的膝上電腦才是筆記本電腦真正意義上的開(kāi)山鼻祖，日本人也不樂(lè)意了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)定世界上第一臺(tái)真正意義上的筆記本電腦是東芝公司的t1000。各說(shuō)各的理，誰(shuí)也沒(méi)辦法說(shuō)服誰(shuí)。歷史的天空就是這樣。而現(xiàn)代社會(huì)19寸以上的大屏，win10系統(tǒng)，1TB硬盤(pán)成了臺(tái)式機(jī)的主流；14寸屏幕，dvd刻錄，無(wú)線WIFI成了筆記本的主力。

　　從1946年到20xx年，70年的'時(shí)間我的家族四代人為全社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。成為了一個(gè)讓人著迷的東西，人們要查什么東西都可以用我來(lái)直接查閱，不用再花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。當(dāng)然這也是需要我家族內(nèi)的兄弟互聯(lián)網(wǎng) 的幫忙啦。但有些人著迷電腦不是用來(lái)工作學(xué)習(xí)，而是打游戲。我悄悄的告訴你們，這樣可使不行的，長(zhǎng)時(shí)間的盯著工作的我可是會(huì)傷害眼睛的，這樣的報(bào)道已經(jīng)很多了，所以還是少盯著工作的我看吧，人家可是會(huì)害羞的。

　　說(shuō)道這大家都會(huì)覺(jué)的我很厲害吧，那就趕快膜拜我吧，世界上最聰明的電腦大俠吧。

四年級(jí)作文 篇3

　　有所磨難，才有所成長(zhǎng)，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨(dú)，我從哪里來(lái)，將往何處去，對(duì)前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　題記

　　曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因?yàn)閺男「改笇檺?ài)的緣故，也不知道什么是挫折，但當(dāng)自己真正遇到的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是生活中的必然，但面對(duì)的時(shí)候不必要害怕。

　　初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒(méi)有任何關(guān)系，完全是因?yàn)樽约旱牟蛔闩c欠缺，當(dāng)面對(duì)高中和一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的朋友分往補(bǔ)一個(gè)學(xué)校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過(guò)來(lái)好久，我依舊無(wú)法忘記這次的失敗。

　　進(jìn)入了高中的門(mén)檻后，我開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤，改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅(qū)走，學(xué)會(huì)了和更多人相處的方法，在這一個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)促使我進(jìn)步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒(méi)有中考的失誤，我也不會(huì)變得像現(xiàn)在一樣，真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。

　　或許是因?yàn)槟挲g的.增長(zhǎng)，只是的積累，還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就為班上的同學(xué)講了一個(gè)故事……

　　“在很久很久以前，有個(gè)做水產(chǎn)生意老板。他運(yùn)了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風(fēng)浪，誤碼率了歸期，最后導(dǎo)致滿船蚌肉都腐爛了……老板見(jiàn)血本全部損失，急得要跳海自殺。這時(shí)候，船長(zhǎng)看到了，趕忙上前阻止。船長(zhǎng)勸他說(shuō)等一等，也許你還剩下沒(méi)有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙，從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)貨價(jià)和運(yùn)費(fèi)。”

　　我們的生活往往就像這個(gè)故事，也許我們會(huì)經(jīng)歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們?cè)谠庥龅耐瑫r(shí)也要想想我們要從其中學(xué)到什么，學(xué)會(huì)什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類似的事情發(fā)生。

　　我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對(duì)我而言，這反而是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻鼓舞我前行與堅(jiān)強(qiáng)……、

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