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        四年級的作文

        時間:2023-10-03 11:52:09 四年級 我要投稿

        四年級的作文【優(yōu)】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級的作文【優(yōu)】

        四年級的作文 篇1

          我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在福建龍巖庵杰。那里山美,水美,風(fēng)景美我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,一年四季,綠水長流。

          家鄉(xiāng)的山,形態(tài)萬千。有的像那大地媽媽的時尚帽子,正舒舒服服地戴在大地媽媽的腦袋上;有的像體型龐大的巨龜,悠閑地趴著,凝視遠(yuǎn)方;有的忠心耿耿的獵狗,圍著主人轉(zhuǎn)悠;有的像總之,只要我一瞧見那山,就想立刻長一雙翅膀,飛到山頂上欣賞。

          家鄉(xiāng)的'山美,水也美。

          在我的家門前,有一條鋪滿鵝卵石的小徑。你如果赤著腳向前走,就一定會見著一條湖。那條不知名的湖,清得可以瞧見湖底的小魚小蝦,正在歡快地嬉戲;綠得好似是被周圍的綠樹青草染綠了,像一塊無瑕的翡翠;靜得好像竹筏小舟駛在湖面,也見不著波紋

          家鄉(xiāng)那些令人陶醉的風(fēng)景有哪些呢?花草樹木是不可缺少的。瞧!那些大樹多么像一把把綠傘。微風(fēng)一吹,大樹先生們正紳士地向我點頭微笑咧!小草弟弟們也不甘示弱,它們可不想被大樹比下去。小草弟弟們挺直腰,漲紅臉,拼命地朝我揮手,好似在說:我在這里!快瞧瞧我!‘’小花們一點也不慌張,它們照著鏡子,精心地梳妝打扮起來,準(zhǔn)備把最好的一面展示給我。

          正因如此,所以,我愛我的家鄉(xiāng)!

        四年級的作文 篇2

          眼睛是心靈的窗口,通過這個窗口,可以發(fā)現(xiàn)、探索天下奇聞,看見五彩繽紛,多姿多彩的世界,和無限澳秘的大自然。

          清晨我剛睜開朦朧的雙眼,一桌想噴噴的飯菜就呈現(xiàn)在我的眼前,還有媽媽忙碌的身影,那是媽媽無私的愛;在學(xué)校上課的時候,我的眼睛專心致志的注視著老師,看見黑板上整齊端莊的粉筆字,我一點一滴地記起來,把知識源源不斷地裝進(jìn)我的'腦海中,我也看見了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)和老師諄諄教誨;課間同學(xué)們你追我趕,嬉戲玩耍,臉上掛滿快樂的笑容,那是充滿自由自在的童真時代。

          5.12地震的那一刻,大自然給我們帶來了慘烈的災(zāi)難,我看見了人們的恐慌,痛苦、害怕、無助、凄慘,同時我也看見了勇敢的戰(zhàn)士還有護(hù)士,志愿軍他們不顧個人的安危,在惡劣的環(huán)境下?lián)尵炔∪,那是他們無私的奉獻(xiàn)、他們英、頑強(qiáng)、大無畏。

          我用眼睛探索著這個變化無窮的世界,花開花落、月缺月圓、白天黑夜、春去秋來、陽光雨露;我們每天都在觀看著身邊發(fā)生的一切事情,每天都變化無窮,我們要用愛的眼神來傳遞,管愛我的人、我愛的人我都希望他們把一切煩惱都扔在腦后,克服困難,勇敢堅強(qiáng),幸?鞓访恳惶。

          世界上還有許許多多我們未能揭曉的事情,讓我們打開我們心靈的窗口,用眼睛來觀看這個多姿多彩的世界、去探索,去尋、去發(fā)現(xiàn)找大自然的奧秘吧!

        四年級的作文 篇3

          我敬佩的人是誰呢?說起來,你們可能不會相信,他就是我的爸爸。

          我的爸爸只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,收入不高,職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子,有的還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”,爸爸就像沒聽見似的,仍然快快樂樂地上他的班,氣得媽媽直搖頭。

          爸爸業(yè)余時間有一個最大的愛好——書法。閑暇的時候,他總是在桌子上鋪上幾張宣紙,練練書法。據(jù)說這是他在學(xué)生時代的愛好呢!

          近幾天,他買回了幾個石塊和一把刻刀,媽媽和我都好奇地問他這是在干什么?原來爸爸是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)篆刻呀!

          只見他左手握著一枚石塊,右手拿著刻刀,一下一下,仔細(xì)而又認(rèn)真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠,媽媽探過頭去,說:“怎么比我們女人繡花還要難?”聽了這句話,我真是好感動:爸爸平時是一個那么粗枝大葉的人,怎么就能靜得下心來,一刀一刀地雕刻呢?我不禁走到爸爸身邊,聚精會神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉,爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了,又接著慢慢地刻了起來……一個多小時過去了,一個光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個精美的`印章!爸爸把印章在印泥上擦了擦,再用均勻的力度把印章蓋在紙上。“好漂亮呀!”我脫口而出!笆茄,刻得真好!”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑,說:“其實刻得不好,我還打算重刻呢!”沒想到爸爸的要求這么高!

          是的,也許我的爸爸不會賺錢,但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神,卻值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。因此,他是我敬佩的一個人。

        四年級的作文 篇4

          我最喜歡看書,但是我更愛看電影,電影里的對話有的幽默、有的深奧、有的富有哲理。

          大家還記得《變形金剛》里的維基家的名言嗎?“沒有犧牲沒有勝利!边@句話既代表了維基家族幾百年的精神,每一代維基家族的后裔都會通過這句話去戰(zhàn)勝困難,不斷自己鼓勵,成就了一番大事業(yè)。當(dāng)我聽到這句話時,我深深被打動了。這句話不就是生活的哲理嗎?于是這句話不再僅僅是維維基族的名言,也是我對自己嚴(yán)格要象征的名言了。

          這句話代表了一種生活方式,代表了人們對目標(biāo)追求的神往、了憧憬。這句話從此也融我的生活。

          數(shù)學(xué)是我一向討厭的.科目,原因很簡單——我在數(shù)學(xué)考試上總是考不好,我就一心認(rèn)為自己數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)得不了高分。一個星期四放學(xué)的時候,老師對我們說,明天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)第三單元測驗。我一聽,心一下驚了,心想:“要是明天考不好,怎么辦,數(shù)學(xué)可是我的弱項啊!毕氲竭@兒,我突然有種失落感。回家后,我不斷地用這句話鼓勵自己,讓自己有信心。我靜下心來,打開書,仔細(xì)分析著課本上每一個例題,我又打開練習(xí)冊,看一看自己平時做錯的題,哪借了?為什么出錯?想完后,腦子里回想起老師給我們講的時候如何分析的,算式該怎么列。。。弄完這些,夜已深了,時針走到了10的位置,原本計劃出去打球的,也泡湯了。

          第二天,第一節(jié)課考試,這時我頭腦真清醒,認(rèn)真做、認(rèn)真算,做完了,又認(rèn)真檢查有沒有錯題,確認(rèn)無誤了,心里就有底了。

          考卷發(fā)下來時,我得了96.5分,雖然沒有100分,但我仍十分高興,這時,那句話又在我的耳畔回響。

          犧牲就是付出,只要你付出辛勤的勞動,付出了心血,再加上用心仔細(xì),你一定能成功,我也一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。

        四年級的作文 篇5

          星期六,我去表弟家吃午飯,吃過飯后,一會兒,兩三個小朋友來到了表弟家,十分鐘后,又來了五六個小朋友,屋子里你說你的我說我的。我問表弟:“玩什么呀?”這時,屋子里鴉雀無聲,只有大人們的說話聲。表弟說:“玩折飛機(jī),飛機(jī)比賽吧!”我沒有吭聲。別的小伙伴異口同聲回答:“好!”我也只好欣然同意。

          我們每人撕下一張紙來,認(rèn)認(rèn)真真的折起了飛機(jī),只有我正在冥思苦想,我悄悄的問表弟怎么折呀?表弟拿起了我的紙,飛快的折了起來。

          我提議,自己都給自己的飛機(jī)都寫上叫什么吧!我們都在寫,只有弟弟一頭霧水的看著我們,他說:“幫我的飛機(jī)起一個名字吧!”我問他,“你最喜歡什么東西?”“我喜歡青龍”“那你就寫上青龍吧”我回答道。

          我來告訴你們我的飛機(jī)叫什么吧!我的叫“快樂小天使”!我來告訴你們問什么吧,因為,我想讓它每天都開心,像天使一樣自由自在的飛翔,我還想讓我的小天使永遠(yuǎn)都勝過他們的飛機(jī)。

          我們開始比賽,我們都貼在墻上,“我喊123開始,你們就開始飛,知道嗎?”弟弟一本正經(jīng)的.樣子說。

          頓時我的心情沉重了,生怕我的飛機(jī)不聽話,出乎意料的是,我并不是第一名,而是第二名。

          我們又玩了第二輪,開始時,屋子里鴉雀無聲,飛完后,我的還是第二名,屋子里就像菜市場一樣,七嘴八舌,有人說:“我是第一名!币灿腥苏f我是第一名,我才不跟他們斤斤計較,那兩個人在哪兒吵架。這值得嗎?

          我的小天使好像老天顯靈了耶,小天使帶給了我快樂,太棒了,我喜歡我的小天使。

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