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六年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
哎！也許是遺傳因素，也許是缺乏鍛煉。不知道怎么搞得，我的體育測(cè)試總是不及格。一天，在上學(xué)途中，我和朋友商量了一套惡補(bǔ)體育的'方案：這次暑假早上起來(lái)跑步鍛煉身體。
太好了！終于盼來(lái)暑假生活了。放假的第一天早晨，天才蒙蒙亮，我就從床上爬起來(lái)了，打電話(huà)叫朋友在我家集合，不一會(huì)兒，人就到齊了。于是我們神采奕奕得出發(fā)了，可沒(méi)過(guò)多久，個(gè)個(gè)就像霜打的茄子，無(wú)精打采。還沒(méi)到一半，就坐在路邊的石板上。王新月說(shuō)：“我們不跑了吧，累死了�！�
這時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)大姐姐，雖然臉上掛滿(mǎn)了汗水，但仍然不休息，而且臉上洋溢著笑容。她看到我們坐在路邊，跑過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，加油呀！”我們笑了笑，但是誰(shuí)也不想跑，最終，我們決定回家。
第二天早晨，我打電話(huà)叫他們，但他們都拒絕了。我想：他們都在睡覺(jué)，我為什么要跑，于是，我決定不跑了。過(guò)了幾天，我在路上碰到了那位大姐姐，她問(wèn)我為什么不跑了，還希望我能跟著她一起跑，我立刻答應(yīng)了。因?yàn)槲也幌塍w育每次不及格，我不想做事半途而廢，我不想做懶惰的人。有句話(huà)說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我相信我一定會(huì)成功。
六年級(jí)的作文300字 篇2
冬天的風(fēng)呼呼作響，涼颼颼的，寒風(fēng)刺骨。我拉開(kāi)窗簾，不經(jīng)打了個(gè)寒顫。我剛從家里出來(lái)，小聲埋怨：“這么冷的天，還要去上學(xué)，不知學(xué)校是怎么想的？”我的身后傳來(lái)了叫喊聲：“都幾點(diǎn)了，還不快一點(diǎn)！”老媽又在催促了�！罢媸堑模 蔽倚南�，很不情愿地往前走去。
戶(hù)外比室內(nèi)還冷，我不經(jīng)又哆嗦起來(lái)，把衣服裹得更緊了。
忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)包子的.小店。老板娘大聲吆喝道：“賣(mài)包子啦！賣(mài)包子啦！”小店前排起了一條長(zhǎng)龍，有上班的年輕人，有小孩子，還有中老年人。老板娘是一個(gè)四十多歲的阿姨，她面帶微笑，樂(lè)呵呵地招呼客人。一大早就給人們帶來(lái)方便，真不錯(cuò)呀！
我繼續(xù)往前走去，看見(jiàn)了前方一個(gè)十字路口。崗?fù)づ杂幸粋�(gè)身影，是一個(gè)年輕的交警。這時(shí)，馬路上空無(wú)一人，可是他還是堅(jiān)守在崗位上。他的臉已經(jīng)被凍得通紅，但絲毫看不出他有半點(diǎn)畏寒的樣子。
馬上就要經(jīng)過(guò)公園了，本以為公園里冷冷清清，但是我錯(cuò)了。人不但沒(méi)少還多了許多。有的中年人打著太極拳，有的年輕人正在晨跑，還有的小朋友也有模有樣地跟著大人抖抖手扭扭屁股，真可愛(ài)！
我忽然覺(jué)得渾身變得溫暖起來(lái)，昂起頭大踏步向?qū)W校走去。
六年級(jí)的作文300字 篇3
門(mén)，有時(shí)候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物，門(mén)，有時(shí)候是一份滿(mǎn)懷期望的，令人向往的大禮，門(mén)，有時(shí)候是一種小小的，靜靜的一家的感覺(jué)。不同的地方，不同的時(shí)間，門(mén)的用途都不用。
驚喜之門(mén)
門(mén)，是一份意想不到的禮物。小時(shí)候，爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上，舒服極了，可臥室對(duì)面的房間總需要用鑰匙才有打開(kāi)，而鑰匙只有一把，我無(wú)奈只能慢慢等待。
慢慢長(zhǎng)大了，我已上了小學(xué)。六一兒童節(jié)，悄然來(lái)臨，我以為父母會(huì)給我一個(gè)布娃娃或一輛兒童三輪自行車(chē)�？啥疾皇牵业亩Y物是一把鑰匙。帶著滿(mǎn)腔的欣喜打開(kāi)大門(mén)后，我才發(fā)現(xiàn)——那是一個(gè)小小的，無(wú)拘無(wú)束的海洋世界！
哦——門(mén)，我對(duì)你的.感覺(jué)太多了，呵——驚喜之門(mén)。
知識(shí)大門(mén)
門(mén)，是一份滿(mǎn)懷期望的大禮。小時(shí)候，上學(xué)時(shí)總遲到。門(mén)衛(wèi)叔叔常在八點(diǎn)鈴聲再打開(kāi)一段時(shí)間“知識(shí)之門(mén)”，以維護(hù)遲到的孩子小小的自尊心，現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，我已養(yǎng)成了早到校的好習(xí)慣，只因曾經(jīng)那扇開(kāi)著的“知識(shí)大門(mén)”！
哦——門(mén)，我對(duì)你的感覺(jué)太多了。呵——幸福之門(mén)！
門(mén)，是我美好童年的一部分，里面飽含著我的各種深厚的情誼。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我非常喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū)，爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書(shū)了。
讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè)的作用等生活小常識(shí);通過(guò)讀書(shū)，我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū)，我知道了中國(guó)的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性;通過(guò)讀書(shū)，讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心，好想長(zhǎng)大親自到世界各地，到太空去看看。
讀書(shū)豐富了我的生活，有些書(shū)內(nèi)容非常精彩有趣，《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩，《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如：寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的`小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。
讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣，我以后要堅(jiān)持每天讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園，經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車(chē)，在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的足跡。
騎累了，推著自行車(chē)在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。
再騎車(chē)漫游。忽聽(tīng)一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過(guò)了一會(huì)兒，空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)，灑向大地。就是這雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開(kāi)了笑臉，小草綠得生輝，在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽，魚(yú)兒歡快地游弋……大地充滿(mǎn)了生機(jī)。雨，也是春的足跡。
春天，美好的`開(kāi)始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點(diǎn)滴的欣喜！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我是一棵年輕的柳樹(shù)，在冬天，我在凜冽的寒風(fēng)中孤單地等待著春天的到來(lái)。
春天終于來(lái)了，風(fēng)姑娘母親般撫摸著我，我輕輕地?fù)]動(dòng)著辮子，引來(lái)了幾只嫩黃色的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著：“一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn)，你變得真美�。 苯又�，又對(duì)著四周大聲嚷：“嘿，大家快來(lái)看啊，這里有一棵好漂亮的`柳樹(shù)！”頓時(shí)，所有的鳥(niǎo)都跳到我的手臂上，有寒號(hào)鳥(niǎo)、燕子、麻雀，還有杜鵑等，看得我眼花繚亂，我挺了挺腰，隨風(fēng)舞動(dòng)著美麗的長(zhǎng)發(fā)，和小鳥(niǎo)們一起在春風(fēng)中快樂(lè)地起舞。
這時(shí)候，有幾個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)提著水桶，拿著鋤頭向我走來(lái)。他們有的為我澆水，有的為我鋤草。我心里十分感動(dòng)，我有這樣的容顏不正是他們無(wú)微不至的照顧換來(lái)的嗎？我興奮得同他們一起歌唱著這春天的美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇7
她——曉彤，是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的女孩，更是我的好朋友。
期中考試發(fā)布成績(jī)了，曉彤成績(jī)不太理想，我望著她那試卷下來(lái)的`樣子，她正凝望著試卷，突然嘴角揚(yáng)起一絲微笑。好不容易熬到下課，我走到曉彤面前，說(shuō)：“曉彤，這次考試結(jié)果，你不要太傷心，還有下次。”曉彤看是很平靜，邊望著試卷對(duì)我說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化，成績(jī)急于求成是得不到好效果的，一點(diǎn)一點(diǎn)累積嘛！”聽(tīng)曉彤這么一說(shuō)，我也沒(méi)什么好擔(dān)心了，沉默一會(huì)兒，便說(shuō)：“對(duì)，日積月累嘛�！笨粗鴷酝樕先�?huà)熘θ�，我總算破“涕”而笑�?/p>
曉彤不僅樂(lè)觀(guān)，而且也很積極向上，不甘落后與別人。經(jīng)歷期中考這一末日，曉彤更是加倍學(xué)習(xí)，別人下課時(shí)間休息，她總是一個(gè)人在復(fù)習(xí)著新教的內(nèi)容，想更好地掌握它；上課前，她總是借助工具書(shū)預(yù)習(xí)，上課發(fā)言也更積極了；她在業(yè)余時(shí)間，常找些練習(xí)題來(lái)做，不斷提高自己。再一次英語(yǔ)考試中，她奪得了全級(jí)第三，她高興地喊了出來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有怪她，以熱烈的掌聲鼓勵(lì)她，都為她自己所得到的努力而高興。
曉彤是我的好伙伴，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，從她身上，我還學(xué)到不少哩。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水畫(huà)不需要任何修飾與描繪，就能淋漓盡致地表現(xiàn)出那種純真的自然美！
在一個(gè)秋雨瀟瀟的傍晚，我坐在窗戶(hù)旁看書(shū)，落日的余暉從窗外透進(jìn)來(lái)。我隨意地望了兩眼，落入眼簾的幾個(gè)孩子嬉戲的畫(huà)面，傳入耳中的是孩子們的嬉戲聲，畫(huà)面是那樣可愛(ài)、幸福，嬉戲聲是那樣清脆、干凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我看得入了迷，許是因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)這樣動(dòng)人的.場(chǎng)景了。秋風(fēng)掃落葉，這本應(yīng)該是個(gè)凄涼而寧?kù)o的傍晚，因?yàn)閹讉�(gè)孩子的介入?yún)s生生地改變了，變得生機(jī)勃勃，可愛(ài)而純真。
而我，為什么總是愁容滿(mǎn)面呢？隨著年齡逐漸增加，我的性子也被磨煉了許多，不再像他們一樣頑皮卻純真、淘氣卻又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我總是百思不得其解，我甚至在想是這個(gè)世界發(fā)生了變化，這個(gè)世界不再是我曾經(jīng)的那個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，我明白了：世界從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，依然是那么純真而美好，幸福而快樂(lè)。變得只是我自己，就像即使雨夜如此凄涼，卻還是有幸福純真的孩子在嬉戲玩耍。
我還發(fā)現(xiàn)了：這個(gè)世界最美的純真與自然，不需要多余的裝飾，就能表現(xiàn)出這個(gè)美好世界的多姿多彩。
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