五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在20xx年4月18日早6:30，一個機(jī)器人被制造出來——截至20xx年11月14日晚5時5分8秒凈長一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無損壞，運(yùn)行十一年質(zhì)量穩(wěn)定，并配有合格證（出生證及每次體檢報告)。
這個所謂的人工智能機(jī)器人便是我：在那一笑便看不見的小眼睛上戴著被戲稱為“長頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長發(fā)，再加上一張時時刻刻都有可能說出欠扁話語的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。
不用哪個家長回憶，我自己就能說出我小時候的許多事來。比如我三歲時總是騎在爸爸肩上，可就因?yàn)檫@個再加上他開了20多年的`車，導(dǎo)致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會這樣，我怎么還會用我一時的快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運(yùn)動的代價呢?
五歲時，我被媽媽拉去學(xué)書法，一開始有些不情愿，但得了獎以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時間努力練習(xí)得了某全國書法比賽的三等獎，從此一直在一等獎和特等獎的位置居高不下徘徊不止，并且總是因?yàn)檫@個被師姐和師兄各種鄙視。
到了八歲時我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺得這個并不靠譜，但因?yàn)橥瑢W(xué)是我小時的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學(xué)這個格外用功。一年后結(jié)業(yè)時成績一度達(dá)到一萬多字每分的速度，兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當(dāng)我看完一部超長玄幻小說時同桌最多看到三分之二，當(dāng)我看完一整部《哈利·波特》時我那老哥才看到第五本。
接著是九歲，那年我去參加了全國書法等級考試，約半年后我得知軟筆一級考了優(yōu)秀，接著便麻利地一級跳到三級考了四級五級現(xiàn)在六級剛剛考完（最高為九級）。
十歲時我開始學(xué)古箏，在兩年后考四級的當(dāng)天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過考級才能被認(rèn)可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場，而且竟然還通過了。
每當(dāng)有人說我們零零后“琴棋書畫不會，洗衣做飯嫌累”我就會抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個東西都離不開我的努力——比如有著七年功夫的書法和每天堅持一個小時的練琴時間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來。雖然我一直都很欠扁，而且較小時候有過之而無不及，但毫無疑問的，我一直在進(jìn)步著。
最后我只想說，這篇作文真的很難寫，因?yàn)楫?dāng)小孩的最悲哀的事情莫過于幾下子就把一生講完了。
五年級的作文 篇2
悠然間，藍(lán)空中升起一朵潔白素雅的云。她回首俯瞰遼遠(yuǎn)的大地，望見了那明鏡似的方塘——那是她原來的家，不禁吟詠起：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！毙南耄何乙欢ㄒ煤谜湎н@來之不易的幸福。
是啊，她曾經(jīng)只是那方塘中一股不起眼的渾濁的雨水，與池水做伴，與沙石為友。一口，她看見藍(lán)空中的'白云，因春天的來到感動得連降春雨，感到自己生活毫無情趣。沒有感動，使心生憧憬之情。朋友們盛情挽留她，然而她卻說自己像弦上的弓箭一樣。朋友們只好祝福她，默默地祈禱。她經(jīng)歷了太陽的炙烤，歷盡了風(fēng)的洗禮。千辛萬苦終于蛻掉了一身塵俗，飛向天空，成為一朵恬淡如煙的白云。
啊，天空是如此浩渺無垠，陽光是這樣明媚嬌艷，山巒是如此娟然如拭……一切的一切都是那么誘人、美好。
她走著跳著，興高采烈地或與太陽問好，或與鳥兒應(yīng)唱，或與星星致意，一路上高奏凱歌，踏過千山萬水，訪遍天涯海角。突然，有一日，她發(fā)現(xiàn)偌大的天空自己顯得如此渺小。感覺自己像散落的“九秋蓬”，悲涼、孤獨(dú)之情涌上心間。她想起平日溫和可親的太陽，希望伴他東升西落，從此不再漂泊。可當(dāng)她把愿望告訴太陽時，太陽卻說：“不行，不行。這樣你會遮住我的光芒�！痹浦缓们那碾x開，帶養(yǎng)一牲無助。
她又想起那個皎潔優(yōu)雅的月亮，便希望和她一起走過夜行的路�？伤苍獾搅嗽铝恋耐裱跃芙^。云只好在天空迷惘地徘徊。
太陽依舊燦爛，月亮依然明亮，云幽幽想起了那方塘的溫龔，那池水的友好，那泥沙的摯誠。一種強(qiáng)烈的歸感在心中滋長，
靜夜。
風(fēng)寒。
雨瀟瀟。
云又回到了方塘的懷抱，方塘里的池水熱烈地同她擁抱，歡迎她的歸來。剎那間，云感動了。她明白了：原來亢正的關(guān)愛，在于親人、好友平時一點(diǎn)一滴的愛與祝福，在于任性、錯誤后的理解與寬容。
五年級的作文 篇3
我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂，給了我們知識，給了我們啟迪……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄盃I養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與眾不同。書中有貪玩的.老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級就開始當(dāng)中隊長，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請你們給我 們一個快樂的童年。不忘記自己是咱要長大的。好么？
我覺得一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！同學(xué)們！
五年級的作文 篇4
放假了，我隨爸爸媽媽回到了我美麗的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)還是老樣子，高高的山，綠綠的樹，還有清澈的山溪……多么讓我陶醉，可是，更讓我陶醉的還是家鄉(xiāng)那一座座高聳入云的山。
第二天，我吵著要爸爸媽媽帶我去登山。我們來到了山腳下，抬頭往上望，山好像戴了一頂“帽子”，仿佛高聳入云端，看不見頂。雖然山很高，但我并不畏懼，勇敢地踏出了登山的第一步。
山上開滿了各色小花，紅的，紫的，藍(lán)的，粉的……一朵朵小花，像掉落在地球的小星星。樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥的。樹上的枝葉很茂盛，有許多小鳥棲息在這密葉間，不時傳來那清脆悅耳歌聲。一股山泉猶如一條白鏈掛在山間，順著山勢，快樂地奔下山去，在山腳形成沖擊的激流……
我們一路盤曲而上，山路時而寬，時而窄，時而緩，時而陡。陽光灑在樹葉上，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的'日影，每踏一步，都感覺充滿了力量。不知不覺就走到了石階旁，我們又拾級而上，終于登上了山頂。我們到了山頂之后，才覺得自己已經(jīng)餓得前胸貼后背了。幸好我們早有準(zhǔn)備，帶了便當(dāng)過來。我們趕緊拿出便當(dāng)，津津有味地吃起來。
我們吃完便當(dāng)，我站起來，往遠(yuǎn)處看，鄉(xiāng)村的景象一覽無余的展示在我眼前：錯落有致的梯田，或高或低的茅草房，蜿蜒清澈的小溪，曲徑通幽的竹林……真美��！
到了第三天，我不得不告別家鄉(xiāng)。但故鄉(xiāng)的山已經(jīng)深深地烙在了我的心上……
五年級的作文 篇5
每當(dāng)我想起我的童年，就忍不住流下眼淚，因?yàn)槲业耐暧刑嗟膼邸?/p>
小時候，我經(jīng)常犯錯，可卻沒有經(jīng)常挨打，媽媽總是叫我下次不要犯錯了，而我也在心中說不會了，但還是打錯不犯，小錯不斷。
記得有一次，我丟了20元，我想我完蛋了，可是媽媽卻只是摸摸我的頭，說小孩子犯錯很正常，那時候，我的心中有一股暖流，要知道，20元可以買多少個糖呢！
還有一次，我出去玩，丟了一把傘，而且還下雨了，我的表姐立刻撐起她的傘，那只是一把小傘，表姐把它全讓給了我，自己全身都淋濕了，我十分愧疚，聽說表姐回家還被舅媽罵了。
還有一次，我考砸了，爸爸沒罵我，只說失敗乃成功之母，叫我加油。
童年的`愛太多了，最難忘的是那次我半夜發(fā)高燒，奶奶不顧年老體弱，連忙背著我去醫(yī)院。
童年的愛，難忘的愛，永遠(yuǎn)刻在我心中，溫暖著我！
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