六年級(jí)作文[優(yōu)秀9篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一提起我以前的同桌,我就立刻愁上心頭,因?yàn)樗且粋(gè)霸道的女生,還愛(ài)與人作對(duì)。她個(gè)頭挺高,身材十分魁梧,短頭發(fā),流海垂在額頭上,一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致,而且她喜歡板著臉,瞪著眼,會(huì)讓你頓生怯意。
我與她做同桌時(shí),她就給我立下許多“條約”:不許過(guò)三八線。免費(fèi)提供橡皮。鉛筆……一不小心沒(méi)遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命,但都沒(méi)成功,只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘,一次語(yǔ)文摸擬期末考試中,大家都在認(rèn)真答題,而同桌卻趁老師不注意,不停地抄我的答案。我實(shí)在忍受不了她目光的`“狂轟濫炸”,便一邊做一邊用本子蓋上做過(guò)的部分。再看她時(shí),她已怒氣沖沖了,眼睛死死地瞪著我,那神情好像在說(shuō):“下課你等著!”
果然下課后,她一等老師走遠(yuǎn),趁我不注意,把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔,筆灑了一地,我連忙跑去撿。她還沒(méi)解氣,眼睛瞪得更大了,隨手撿起我還沒(méi)來(lái)得及撿的筆往教室外扔,我一看這情形,急得差點(diǎn)哭了出來(lái),她卻站在一旁,雙手叉腰,還咬著牙狠狠地說(shuō):“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)!”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我去找老師評(píng)理,我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”,誰(shuí)知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的,裝著很委屈的樣子,并怯生生的說(shuō):“鉛筆盒是我不小心碰掉的,考試時(shí)往窗外看想題,沒(méi)有抄他的題。”老師只是隨便說(shuō)了她幾句便讓她走了,從老師那兒出來(lái)后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來(lái),又十分委屈,真是有苦說(shuō)不出呀。碰上這樣的同桌,我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌,一個(gè)讓我無(wú)法忘記,無(wú)比厭惡的同桌。
六年級(jí)作文 篇2
趁著一次機(jī)會(huì),我和朋友惠榕來(lái)到了一處偏僻的小山,在那兒我們不僅玩得開(kāi)心,還干了一件極其有意義的事情。
小山上雜草叢生,到處是長(zhǎng)年無(wú)人清理的垃圾,因?yàn)樗鼈,才讓我們生了許多絆腳石,玩的時(shí)候總被不停地干擾。
我沒(méi)有耐心了,眼看現(xiàn)在時(shí)間還早,我的腦海中便浮現(xiàn)出了一個(gè)奇怪而大膽的想法,我三言?xún)烧Z(yǔ)地向惠榕敞訴了想法,她明顯有些驚愕,但過(guò)一會(huì)兒就肯定了我的想法。
事不宜遲,我們卷起袖子,拉起褲管,開(kāi)始尋找工具,好在這兒什么都應(yīng)有盡有,我找到三個(gè)掉了部分毛的掃帚,兩把鏟子,惠榕扒出了一個(gè)生了銹的畚斗,幾個(gè)籃子。
我們先選定了一堆懶洋洋地躺在地上的垃圾,上面蟲(chóng)蠅飛舞,散發(fā)出的惡臭把我們嗆得連聲咳嗽。眼前的情景讓怕臟的我有點(diǎn)兒想打退堂鼓了,惠榕似乎看透了我的心思,拍了拍我的肩膀說(shuō):”主意是你先出的,你可不能退后哦!”聽(tīng)了這句話,我便鼓盡勇氣,搶先上前鏟起了垃圾,惠榕也笑著動(dòng)起了手。一鏟一鏟,一聲一聲,都寄托了我們對(duì)自然的熱愛(ài)。一刻鐘后垃圾全被我們清除到了籃子之中,惠榕又開(kāi)口了:“瞧吧,一分為耕耘就有一分收獲!”我笑著擦掉了頭上的汗水。
隨后,我們集體大轉(zhuǎn)移,搬到了山上落葉遍地的地方。開(kāi)始掃起了樹(shù)葉,落葉簌簌,我又擔(dān)驚受怕起來(lái),擔(dān)心樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)掉到我頭上,害怕灰塵落得滿(mǎn)臉都是,額上沁出密密麻麻的.汗珠兒,行動(dòng)緩慢下來(lái),“唉,你啊,怎么這么無(wú)可救藥!我們就是要秉承先輩不怕臟,不怕苦的美德!”身后又響起惠榕那熟悉的聲音,我如夢(mèng)初醒,又使盡平生力氣用力地鏟著樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng),落葉已堆到了旁邊,眼前干凈的畫(huà)面令我心生自豪,而此時(shí)我的額頭再次沁出了密密麻麻的汗珠,但這次不是懼怕的汗珠,卻是勞動(dòng)的汗水。
因?yàn)橛辛伺笥训闹С,有了朋友的幫助,才讓我完成了一?xiàng)我自己完成不了的事。讓我們互相支持他人,為世界做出一份貢獻(xiàn)吧!
六年級(jí)作文 篇3
林墨夕是個(gè)奇怪的孩子,他是善與惡的矛盾體,說(shuō)他善是因?yàn)樗麖奈醋鲞^(guò)什么壞事,真的是一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有,雖然會(huì)說(shuō)謊但至少?zèng)]有造成實(shí)際的傷害。說(shuō)他惡也無(wú)非是成績(jī)差加上謊話連篇。他不知道什么是謊言,一切只不過(guò)是習(xí)慣罷了,習(xí)慣了一次又一次地說(shuō)謊,然后一次又一次地挨打。林墨夕沒(méi)有悔過(guò),因?yàn)樗馈白隽吮闶亲隽,有什么好悔的?當(dāng)說(shuō)了一次謊后,就要用無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊,那太累了。但從那次開(kāi)始……
那時(shí)林墨夕還是個(gè)四年級(jí)的小孩子,那天有雪,地上,河面上都蒙著一層薄薄的.冰面,樹(shù)葉上滿(mǎn)是冰渣,沉甸甸的,葉片兒承受不了這么大的壓力,低垂著頭,任由雪在自己的身上掉落。已經(jīng)下午了,林墨夕以及同學(xué)們都帶著濃濃的倦意,趴在桌子上,那百無(wú)聊賴(lài)的模樣沒(méi)有一點(diǎn)少年人的活力與靈氣。突然,一塊白色的橡皮穿過(guò)重重障礙正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了興致,一俯身,一抬腳,一彎腰,就把橡皮帶了上來(lái),這一系列動(dòng)作幾乎是一氣呵成,行云流水地令人發(fā)指。那是一塊很好的橡皮,他不得不承認(rèn)。光滑細(xì)膩的表面上只有匆匆忙忙的幾道擦痕。林墨夕以難以置信的速度瞥了幾眼,抬手把橡皮塞到課桌里,若無(wú)其事地繼續(xù)趴在桌子上小憩。下課,林墨夕的鄰居廉朋友向落塵輕輕地拍了拍他的肩膀,林墨夕抬起頭,就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):阿夕,你有沒(méi)有看到一塊白色的橡皮?林墨夕心中一驚,剛想說(shuō)實(shí)話,嘴卻不由自主地回答:沒(méi)有。他心中暗想:糟了,又說(shuō)謊了,事后阿落肯定又要把我揍一頓,算了,過(guò)會(huì)兒再和她解釋好了。悄悄地把手中的橡皮放下,回頭又去和同學(xué)們說(shuō)笑。
兩年了,當(dāng)年沖動(dòng)幼稚的小男孩也慢慢變成安靜成熟的少年,向落塵也因?yàn)榧沂露峒肄D(zhuǎn)學(xué)了,林墨夕想把橡皮還給她,可看到向落塵又啞口無(wú)言。他后悔了,真的后悔了。后來(lái),林墨夕把零花錢(qián)默默地買(mǎi)了一塊和當(dāng)年一模一樣的橡皮放在當(dāng)年向落塵的座位上。
但我還是欠她的,至少,欠她一句對(duì)不起。
林墨夕如是說(shuō)道。
六年級(jí)作文 篇4
所謂“精誠(chéng)所至”“金石為開(kāi)!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假,我記得這句話還是有一個(gè)故事的:
從前,有一個(gè)將軍看見(jiàn)遠(yuǎn)處一只老虎哦,便想要?dú)⒘怂蛔屗満Π傩,便打弓箭射了過(guò)去,箭已經(jīng)射進(jìn)去一半,走到老虎面前一看,原來(lái)是一塊石頭,然而他在怎么射,那是告所我們“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”這個(gè)道理?
從古到今,誠(chéng)實(shí)的人有很多,如北宋詞人宴殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他14歲時(shí),有人把他作為神童介紹給真宗皇帝;实墼t見(jiàn)他并要他同一千多進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果宴殊發(fā)現(xiàn)試題是自己一天前練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向皇帝報(bào)告。并要求該換題目。宋真宗非常贊賞宴殊的品質(zhì),便賜他同進(jìn)士出身。在古時(shí),另有一男子,,某次與女子相約,女子三日不至,遇大水,尾生就是這樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子。為了守住自己的心靈深處寫(xiě)給自己的那一分契約,他竟然用生命來(lái)壯烈的.捍衛(wèi)他。
打碎花瓶,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的列寧成為俄國(guó)革命的偉大的領(lǐng)袖:打破被人的玻璃,誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)并保證歸還父親陪玻璃的錢(qián)的里根成了美麗偉大的中統(tǒng)。
現(xiàn)代觀怎沖撞著現(xiàn)代人的心靈,世界再旋轉(zhuǎn),人在改變,但是真誠(chéng)永遠(yuǎn)不變。
假如沒(méi)有真誠(chéng),離家的人將永有孤單;假如沒(méi)真誠(chéng),友情不會(huì)天長(zhǎng)地久;假如沒(méi)有真誠(chéng),人與人之間將無(wú)法溝通,假如沒(méi)有真誠(chéng),世界將會(huì)變的冷酷;假如沒(méi)有真誠(chéng),你就會(huì)感覺(jué)不到生命的意義……
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到吃,你們肯定會(huì)說(shuō),吃嘛!誰(shuí)不會(huì)啊,還要學(xué)嗎?確實(shí),吃大家都會(huì),可是苦瓜大家可不一定都愛(ài)吃吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,發(fā)生了一件可怕的事情!鞍!媽?zhuān)忝髦牢也幌矚g吃苦瓜,還做了這么一桌的苦瓜。炒苦瓜、涼拌苦瓜……您這不是存心的嗎!”“苦瓜是一種清涼解暑的食物,又不壞,還有許多好處呢!我決定了,這個(gè)星期都吃苦瓜,一定要讓你改改這挑食的壞毛病!”媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ),說(shuō)明了這是個(gè)不可改變的事實(shí)?蓪(duì)于我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是晴天霹靂!
“吃飯啦!”媽媽大聲吆喝道!爸览病!蔽衣唤(jīng)心地回答了一聲,心想“有什么好吃的,都是苦瓜,一點(diǎn)食欲都沒(méi)有!
媽媽提前給我盛好一大碗米飯,我慢吞吞的.走到餐桌旁,慢悠悠地吃著。突然,碗里出現(xiàn)了可惡的苦瓜,媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“快吃了!”我只能膽顫驚心地夾起苦瓜,閉著眼睛,“咕咚”一聲吞了下去。就在我閉眼的瞬間,一大波的苦瓜再次降臨我的碗中,我瞪大眼睛看著碗里的苦瓜們,心想:還是乖乖硬著頭皮吃吧!于是,又夾起一片苦瓜,吞了下去。頓時(shí),我兩眼放光!鞍!真好吃!”我驚嘆道。
苦瓜剛?cè)胱鞎r(shí),有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,到后來(lái)就不苦了,還能感到一絲清香。這就是老話“先苦后甜”的道理吧。在這之后,我愛(ài)上了苦瓜,愛(ài)它那種苦,那種清香,那種道理。
六年級(jí)作文 篇6
作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我總覺(jué)得自己的知識(shí)一天比一天豐富了,有點(diǎn)飄飄然。但那一件事讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
事情發(fā)生在寒假的第三天,那天,爸爸不知從哪里買(mǎi)回了一只大龍蝦。剛開(kāi)始,我對(duì)這只大龍蝦很陌生,碰也不敢碰它,老是盯著它那紅彤彤的身軀發(fā)愁。因?yàn)榘职纸o我下了個(gè)任務(wù)——“撫養(yǎng)”大龍蝦。當(dāng)時(shí)我恨死爸爸了。
日子一天一天過(guò)去了,由于我每天都給大龍蝦喂食,由此我和大龍蝦從陌生走到了熟悉。于是,我每天睡覺(jué)前都會(huì)把一天的見(jiàn)聞?wù)f給大龍蝦聽(tīng),大龍蝦總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著我說(shuō),似乎聽(tīng)明白了!由此,這只大龍蝦成了我最忠實(shí)的朋友。
一天,我照常給大龍蝦喂食,卻見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在缸底。我心想:大龍蝦怎么又睡懶覺(jué)啦!于是,我便拿食物去引誘它,但大龍蝦卻無(wú)任何反映。我驚訝極了!平時(shí),只有大龍蝦一聞到食物的味道,就會(huì)爬起來(lái)“張牙舞爪”的,今天怎么那么反常?難道……?一種不吉祥的預(yù)感油然而生。于是,我把大龍蝦撈了出來(lái),不管我怎樣放食物在大龍蝦面前,它都一動(dòng)不動(dòng)的。我愣住了,以為大龍蝦是死去了,便哭著在屋后挖了個(gè)洞把大龍蝦給埋了。
過(guò)了幾天,爸爸見(jiàn)我每天情緒都很低落,便買(mǎi)了一本《百科全書(shū)》給我解悶。少了大龍蝦的陪伴,我總覺(jué)得少了什么似的,無(wú)聊至極。我便找出了爸爸送給我的《百科全書(shū)》,往封面上一看,一下子驚呆了,如同“晴天霹靂”把我霹昏了。書(shū)上的封面清楚地寫(xiě)著:龍蝦在冬天遇冷后,會(huì)進(jìn)行休眠,在休眠期間,龍蝦會(huì)不吃不喝,外界任何情況也影響不了龍蝦的`休眠……!原來(lái)大龍蝦還沒(méi)死!我又愣住了,一會(huì)兒,我不顧一切地跑到屋后……我知道,一切都來(lái)不及了,便抱住大龍蝦痛哭了一下午。
一想起這件事,我就覺(jué)得自己非常無(wú)知。就連孔子這樣的大文學(xué)家都有不知道的事,剛剛學(xué)得點(diǎn)知識(shí)的我又怎能飄飄然呢?
六年級(jí)作文 篇7
窗外的夕陽(yáng)染紅了天邊的一抹云彩,橘紅色的陽(yáng)光無(wú)聲的灑落在大街上,無(wú)人的操場(chǎng),顯得愈發(fā)的寬闊,怕人的麻雀也紛紛落在寂靜的走廊上。教室里,有的同學(xué)打起最后一點(diǎn)精神,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。可另一些同學(xué)就不那么認(rèn)真了,時(shí)而趴在桌子上發(fā)呆,時(shí)而焦急的看看表,只等老師的命令。
“那我今天就講到這里了。”老師看看窗外的天色,宣布道。同學(xué)人群中頓時(shí)發(fā)出了滿(mǎn)足的嘆息聲。我急忙站起來(lái),抓起桌上一大堆作業(yè)往書(shū)包里塞,可還有一些同學(xué)竟然更快,挎起書(shū)包,跳出椅子就往外走,顯然是早已準(zhǔn)備好了。我再次與一些同學(xué)同行走出了教學(xué)樓,走廊上的麻雀早已因吵鬧的聲音而飛離。樓下,同學(xué)們?nèi)宄扇,緩慢的向校門(mén)口移動(dòng)。
我與同學(xué)們晚自習(xí)憋了這么久,路上便是有說(shuō)有笑?擅篮玫臅r(shí)光總是短暫的,一到校門(mén)口,我就清晰的聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)響亮的熟悉的聲音在呼喚我的名字。轉(zhuǎn)頭一看,就發(fā)現(xiàn)我的媽媽在向我招手。剎那間我的心變涼了半截:美美逢見(jiàn)我的媽媽來(lái)接我,我就不得不與同學(xué)分道揚(yáng)鑣。他們似乎也注意到了這點(diǎn),就和我告別。我苦笑著揮揮手,象征性的'表示了一下,便硬生生的被媽媽拉到了另一條道上。
回家一路上我氣鼓鼓的。媽媽不解的問(wèn)道:“有什么事讓你不高興了?”
“你為什么天天來(lái)接我?”我生氣地說(shuō)道。
“接你還不是為你好,”媽媽說(shuō),“那你想怎么樣?”
“可不可以不接我了?”
老媽不加思索的就答應(yīng)了,干脆的讓我有一點(diǎn)驚訝,但是只見(jiàn)她露出一絲我沒(méi)有察覺(jué)到的微笑。
第2天放學(xué)依然很晚,可是再?zèng)]有晚霞。太陽(yáng)像賭的氣似的,躲在一層層云朵的后面。云層匯集,天空似乎撐不住,而被壓低了許多。很快,很多密集的雨點(diǎn)落下,織成了一張網(wǎng)。我站在樓上傻了眼,只好迅速?zèng)_到校門(mén)口。望著媽媽平時(shí)站的位置,可那個(gè)位置已經(jīng)匯聚了另一群家長(zhǎng)。想起昨天說(shuō)的話,我后悔不迭,等到趕到家,我渾身都已經(jīng)濕透了,卻沒(méi)有理由再和媽媽埋怨。
在做任何事的時(shí)候,都要多考慮一層,也許在這一層中,包含著你一直未發(fā)現(xiàn)的答案。
六年級(jí)作文 篇8
沒(méi)有翅膀 怎么也飛不高 我是一只沒(méi)有自由的鳥(niǎo) 一旦被籠子關(guān)上 怎么也飛不走 無(wú)聊時(shí) 玩玩電腦 生氣時(shí) 踢踢沙包 難過(guò)是 寫(xiě)寫(xiě)日記 從來(lái)不敢對(duì)外張揚(yáng) …… 這算什么! 我不是被你愚弄的.小玩意! 我也有我的自由! 哪位好心人 關(guān)心關(guān)心我這只可憐的鳥(niǎo)
六年級(jí)作文 篇9
將要滅絕了,只剩下一個(gè)人了,他深深的嘆息著。
他坐在板凳上,那布滿(mǎn)血絲的眼睛只盯著窗外,干癟的臉上沒(méi)有一絲表情。是啊,他在想什么呢?這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,便拄著拐杖慢慢地向前走,準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén),門(mén)打開(kāi)了一看,門(mén)外竟是一個(gè)外星人。外星人看到眼前的一切,正迷惑不解時(shí),他含著淚水說(shuō):“我們?nèi)祟?lèi)以前還可以看到太陽(yáng),天空是那么的`藍(lán),還有動(dòng)物、花草樹(shù)木……,可是……,算了還是不說(shuō)了!蓖庑侨死^續(xù)追問(wèn),他長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“現(xiàn)在天這么昏暗,沒(méi)有了,沒(méi)有了動(dòng)物,沒(méi)有了……。”他帶著一絲苦笑說(shuō):“你知道嗎?人類(lèi)以前別提多聰明,他們知道用樹(shù)木做房子,用樹(shù)木做筷子,用樹(shù)木做……正是因?yàn)檫@些聰明,才造成了今天的這種場(chǎng)面”。
他含著淚水,用乞求的目光望著外星人,希望能夠帶他離開(kāi)這個(gè)地球。外星人卻說(shuō):“不可以,這是你們?nèi)祟?lèi)自己造成的,這是你們應(yīng)該得到的懲罰,你們必須去面對(duì)這些現(xiàn)實(shí),不可以逃避!闭f(shuō)完以后,外星人就離開(kāi)了這個(gè)原本是那么美麗的星球。
他呆呆地望著那即將消失的唯一的亮光,空洞的眼里流下兩行熱淚……
這也許就是地球的吧!
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