小學(xué)五年級作文3篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我是一個小書迷，我的名字叫范雯曄。
我從小就喜歡看書，從四歲開始吧。我那時上學(xué)前班，學(xué)會了拼音。我就看那種字大并注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四－六歲的時候，，那時作文書看不懂，科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書里的.情節(jié)特有趣，有想象空間。
那時候看書不太認真，可以說是囫圇吞棗，除了看一遍以外，其他的什么想象啊，就像《走遍天下書為侶》那篇課文里說他怎么讀書的那些事情，我想都沒有想，只是一口氣看下去。看完之后，書里講的東西我可以一字不漏的告訴你，但我不能深刻的告訴你意思。呵呵，是不是有點兒死記硬背的感覺？
慢慢的，我讀的書多了�？梢馑紱]有領(lǐng)悟。
到了再后來，我發(fā)現(xiàn)了這個問題。我再讀書時，就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現(xiàn)在滿九歲了，我讀書范圍擴大了，不再是兒時看故事書的時候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中，我最喜歡看的書有：作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。
在看書中，我學(xué)會了思考，會想象故事中的人物那樣做對嗎？受到了那些啟發(fā)！他有怎樣的志氣？
書是一片寬闊的海洋，還是一個黃金屋，它不但需要在海洋里潛游，還要在黃金屋里尋寶。
小學(xué)五年級作文 篇2
20xx年8月12日天津瑞海物流的�；穫}庫發(fā)生火災(zāi)，接下來幾天的新聞中全是天津的最新消息。
自從我身邊發(fā)生了一件事后，我對消防員是很敬仰的。記得有一次在半夜中，我們小區(qū)傳來了很大聲的呼叫：“著火啦！著火啦！”那時我在睡夢中被驚醒了，全家人都跑出陽臺看個究竟。原來是我們家一樓的電器鋪著火了，當時出來看情況的人不是很多，估計是沒被嘈醒吧。爸爸忙著打救火電話，媽媽則幫我們穿好衣服，帶好證件，準備下樓逃生。臨走時，爸爸還多拿一張被子，我們一路下樓，還一邊拍門叫鄰居逃生。消防車的.鈴聲響來了，我們?nèi)胰艘才艿搅饲驁瞿抢�。到了樓下，我們也看到了起火位置，那里還停了一臺汽車，車主也沒在現(xiàn)場，那火苗不斷的噴向汽車，在場所有人都驚呼了，只見消防叔叔一隊人拉著滅火水嚨頭沖了過去，還有幾個人跑去汽車前面推動汽車，不到一分鐘，汽車就被他們推離了起火點。自從這件事后我就真的很敬仰他們了。
消防戰(zhàn)士是平時離我們很遠，但如果發(fā)生危險又是能最快到達我們身邊的人。自天津爆炸事件后，每一刻，我們都想著你們能平安！但這朵巨大的蘑菇云升起，就帶走了一群英雄的生命，意外總是來的那么突然。他們明知此時的一舉一動意味著什么，卻依然選擇堅持，為人民的安全迎難而上，我向你們致敬！向逝去的英雄致敬！
小學(xué)五年級作文 篇3
我最喜歡上體育課，因為體育課的氣氛非�；钴S，同學(xué)們都能展示出自己生龍活虎的一面。
有一次，要考仰臥起坐了，我一聽，高興得一蹦三尺高，因為這是我的“拿手好戲”。起先，王老師讓吳界平同學(xué)做了示范，告訴我們：要像他這樣，手不允許離開頭，起來后，頭要碰到膝才準做下一個。王老師選好了第一批同學(xué)，一吹哨，那些同學(xué)就爭先恐后地做了起來。
倪玉冰做得可快啦！一個接一個，臉都不紅，氣也不喘，一口氣做了62個。王老師有一點懷疑，旁邊的同學(xué)也跟著起哄：“她做得不標準，使用肚子挺的方法做的`�！蓖趵蠋焻s說：“這是可以的！”
我只做了55個，肚子便疼了，看來在長肌肉。雖然沒有達到全班最高成績，但我已盡自己的全力。
班上有個同學(xué)，他長得很胖，做這個就太難了。他第一個起來了，第二個剛剛抬頭又“咚”的一聲倒下去了，幫他按腿的同學(xué)忍不住把他拉起來，第三個他自己想了一個辦法：抓住褲子做了一個，就這樣，勉強做了20幾個。 全班都考完了，我觀察了一圈，有的女生頭發(fā)像雞窩，有的捧著肚子喊疼，有的男生就像剛從水里撈上來一樣，大汗淋漓，大家你看看我，我看看你，都被對方狼狽的樣子逗得哈哈大笑。 下課鈴聲響了，大家開心地回教室，可笑聲還在操場上空回蕩。
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