[通用]二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
太棒了,太棒了。我家種的向日葵終于開(kāi)花了,我真是高興不已!
它先發(fā)出嫩綠的小芽,然后慢慢變大,長(zhǎng)出翠綠的葉子過(guò)上十幾天向日葵就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了,從里面探出一個(gè)金色的小腦袋,向我們微笑。那一個(gè)個(gè)金色的'花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ,上面有金色的花粉,微風(fēng)一吹,金色的花粉就從花蕊上落在葉子上和地上,翠綠的葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時(shí)候,聞到了向日葵散發(fā)出來(lái)的清香。這朵向日葵就像一位英勇的戰(zhàn)士挺立 的。
而另外一朵與這一朵恰恰相反,枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰,葉子全部枯黃看著那么憔悴沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
我想花雖然很美麗,但人的心靈更要美。只有自然美、環(huán)境美、語(yǔ)言美、心靈美才是人類(lèi)的追求和希望。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
昨天,是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開(kāi)車(chē),外公引路,帶著我和媽媽去勝利村釣魚(yú),我期盼這一天已經(jīng)太久了。
車(chē)子開(kāi)了二三十分鐘,終于到達(dá)了目的地—?jiǎng)倮濉N覇?wèn)外公要了一把小刀、一個(gè)魚(yú)鉤和一根魚(yú)線,把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來(lái),做了一根簡(jiǎn)易的小魚(yú)竿,便跟著外公和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了我把魚(yú)竿放在支架上,趁著爸爸沒(méi)注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了!我和一個(gè)在邊上看我爸爸釣魚(yú)的小男孩結(jié)成了玩伴,在淺河灣里摸螺螄,在水葫蘆下面抓小泥鰍,玩得不亦樂(lè)乎,等到想起魚(yú)竿還在支架上的時(shí)候魚(yú)餌早就被狡猾的小魚(yú)吃的一干二凈了。這時(shí),在對(duì)岸的我突然聽(tīng)見(jiàn)外公的叫聲“哈,釣到魚(yú)啦!”我連忙飛奔過(guò)去,小心翼翼的把小魚(yú)放進(jìn)水桶,興奮得跳個(gè)不停。
像外公這樣的`釣魚(yú)老手不多見(jiàn),我得好好向他學(xué)學(xué)。可我又等了好久,我的小魚(yú)竿還是沒(méi)有動(dòng)靜,我實(shí)在沒(méi)有耐心了,便順手抄起外公的魚(yú)兜開(kāi)始撈魚(yú)。這個(gè)魚(yú)兜不大,就是桿子太長(zhǎng)了,重心不穩(wěn),有好幾次都差點(diǎn)兒摔到小河里,幸虧小伙伴拉住了我,不然后果不堪設(shè)想。
今天我雖然沒(méi)有親手釣到魚(yú),但和那里的小伙伴玩得很開(kāi)心,還撈了十幾條小魚(yú),收獲真不小。這次釣魚(yú)經(jīng)歷令人難忘,讓我明白了做任何事情都要有耐心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母;我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣袨槲艺陲L(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛(ài)中開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。他們的愛(ài)都化成了一件件小事,銘記在我心中。
我記得有一次,我不小心摔倒了,在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的媽媽聽(tīng)到我的.哭聲后立即跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后,爸爸急忙去拿紅藥水,他著急地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái),我的媽媽小心地給我涂紅藥水,邊涂還邊往我手指上吹氣,給我減輕疼痛。看著爸爸我的媽媽手忙腳亂的樣子,我的眼淚也止住了。
有一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上,風(fēng)毫不留情地吹到我臉上,再加上爸爸騎的是電動(dòng)車(chē),風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里,我更加冷了。爸爸問(wèn):“冷嗎?”我說(shuō):“冷!卑职终f(shuō):“那我把我的衣服拿給你穿吧!”說(shuō)完,便把電動(dòng)車(chē)停下來(lái),把自己的衣服脫下來(lái),穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服,就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)爸爸:“你不冷嗎?”爸爸說(shuō):“我不冷!钡窃诼飞,我明明看見(jiàn)爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。
爸爸我的媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài),我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲:爸爸我的媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雨,還不停地下著。我在家門(mén)口望著麗芳遠(yuǎn)去的背影,心頭不禁涌起一股感激之情……
下午放學(xué)時(shí),突然下起雨來(lái),我因?yàn)闆](méi)帶傘,只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái),我打起寒戰(zhàn),同學(xué)們快走光了,雨仍然下著,我無(wú)奈地閉上眼睛。突然,我聽(tīng)到了腳步身由遠(yuǎn)而近,我睜眼一看,是我的好伙伴麗芳,麗芳親切地對(duì)我說(shuō):“雨蕁,走吧,我送你回家!蔽衣(tīng)了不由得楞了一下,帶著懷疑地問(wèn):“你家往西,我家往東,我們?cè)跄芤黄鸹丶?”“我可以先送你回家,然后……”“這樣的話,你得走多遠(yuǎn)的路啊!”麗芳聽(tīng)了我的'話,有些急了,“那有什么關(guān)系,能和‘美女’在雨中散步,多美啊!你再不走,我就要生氣了!闭f(shuō)著,她故意撅了撅嘴,做出生氣的樣子,我看不好推卻,只好跟著她走了。
雨越下越大,雨點(diǎn)落在房頂,落在樹(shù)上,落在傘上。一切都被于籠罩著,我仿佛置身于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。在傘下,我們緊緊挨著,我感覺(jué)到傘明顯向我這邊傾斜,我便輕輕地推一下傘,可她又把傘壓向我這邊,我再輕輕一推,她又……
也許是在校門(mén)口站久了,我連打了幾個(gè)冷戰(zhàn)!袄鋯?”她不禁問(wèn)我。我連忙挺了挺身子笑著說(shuō):“不冷,一點(diǎn)都不冷!彼悴辉賳(wèn)什么,但卻把我摟得更緊了。我知道,她分明想用自己的身體幫我驅(qū)散寒意呀!慢慢地,我覺(jué)得眼前的事物更加朦朧了。
十分鐘的路,然而今天卻好像走得特別久。到家門(mén)口,我說(shuō):“麗芳,坐一會(huì)再走吧。”麗芳看了看天色,笑瞇瞇地?fù)u搖頭,舉著傘快步走了。
我呆呆地站著,看著麗芳被淋濕的衣袖,看著麗芳的背影消失在雨中,我……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)人的生活,可以很快樂(lè)?墒牵挥幸粋(gè)人,便不能稱(chēng)為“幸!
“幸!痹谖倚睦铮呛芷降氖虑。
清晨的早上,睡眼朦朧的起床,呼吸著清新的空氣,有做好的早餐,原來(lái),這樣足夠稱(chēng)之為“幸!薄靶腋!币部梢允且患貏e簡(jiǎn)單的事情。
每天可以和要好的朋友、同學(xué)在一起,有說(shuō)有笑;一起追逐;一起打鬧。就是一件我認(rèn)為很幸福的事情。
每天可以和自己的家人在一起,一起吃飯;一起開(kāi)玩笑;一起講他們小時(shí)候的事情,也是一件幸福的事情。
只是,這些,我很難擁有,我最好的朋友不在身邊了。我的家人,每天都在工作,除了偶爾,是見(jiàn)不到面的。從小到大都是這個(gè)樣子的,家里就只給我錢(qián),什么都讓我自己買(mǎi)著吃,也許正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)總是胃痛,才會(huì)學(xué)會(huì)了自己做飯;不喜歡去外面玩,總是喜歡一個(gè)人在家里;晚上自己睡;白天自己穿好衣服什么都不想吃就去上學(xué);連走路都喜歡從人少的地方走,因?yàn)榱?xí)慣安靜?墒,這并不是我心里所想的幸福。
一個(gè)人生活,可以很快樂(lè)?墒,只有一個(gè)人,便不能稱(chēng)為“幸!辈皇菃幔
在我看來(lái),最大的幸福,便是清晨直射出一縷陽(yáng)光的時(shí)候,有人叫我起床,去外面散步,夕陽(yáng)西下時(shí),抬頭看日落,不用想有的、沒(méi)的,沒(méi)有煩惱才是最好的'。長(zhǎng)大了,想的變多,如果可以,時(shí)間停留在童年,多好。
一轉(zhuǎn)眼,十八年了,逝去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái),只有珍惜以后的人生,才不會(huì)覺(jué)得遺憾太多吧!那么,我希望可以像我想要的幸福一樣,過(guò)下自己喜歡的生活。
“幸!币部梢云狡降,不去計(jì)較那些得失。
在我心里,“幸!蹦敲春(jiǎn)單,卻那么難完成……
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-15
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
[優(yōu)秀]實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文07-29
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀6篇]08-06
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇08-16