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八年級(jí)作文錦集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
“搬家嘍！搬家嘍！……”孩子們大聲叫嚷�！芭京p啪﹑啪……”鞭炮聲響徹龐古堆上空。瞧，又有幾戶(hù)人家搬進(jìn)新房里去啦！自從新農(nóng)村建設(shè)完工以后，今年我們村越來(lái)越多的人家住進(jìn)了漂亮的新房 ，黨的惠農(nóng)政策給我們農(nóng)民送來(lái)了福音！
我六﹑七歲那會(huì)兒吧，就漸漸地明白了“上學(xué)”這兩個(gè)字的含義。我上幼兒園要交學(xué)費(fèi)， 那時(shí)每年都要交上百元學(xué)費(fèi)的，直到有一天，又是開(kāi)學(xué)，我上小學(xué)了！到我早已心儀的龐小讀書(shū)，自己拿著爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐數(shù)給我的嶄新的“ 紅鈔”去我交學(xué)費(fèi)；直到有一天，我的班主任老師告訴我：從今年起，不再需要交學(xué)費(fèi)了，因?yàn)閲?guó)家實(shí)施了九年義務(wù)教育，所以你們從今天開(kāi)始就可以免費(fèi)享用更好的教育了！我似乎永遠(yuǎn)也忘不了老師說(shuō)那些話時(shí)，老師臉上那燦爛的笑容。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是義務(wù)教育 ，還天真地以為是老師們免費(fèi)給我們上課而不要錢(qián)了。如今我懂了，我們國(guó)家實(shí)了施義務(wù)教育，我比爸爸媽媽他們那一代幸運(yùn)。
教育富家，教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)富民生，民富國(guó)強(qiáng)！在農(nóng)村實(shí)施九年義務(wù)教育，不僅讓許多面臨輟學(xué)的學(xué)生安心校園生活，我們農(nóng)村的`生活水平也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊！我家買(mǎi)了電視，不久又換了大彩電，不久又有了冰箱；爸爸媽媽又陸續(xù)用上了手機(jī)，不久又悄悄的換了超薄的大頻幕的。電腦，我開(kāi)始是從校長(zhǎng)家認(rèn)識(shí)的怪物，不久它的兄弟又來(lái)到了我爸爸的書(shū)桌上常駐；我從電視上看到祖國(guó)各地的風(fēng)貌﹑日新月異變化，不久又從電腦里了解到中國(guó)在國(guó)際上舉足輕重的地位！
我升初中不久！那一天，又看見(jiàn)老師微笑著在課堂上點(diǎn)名，點(diǎn)名后一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)，同學(xué)家里是不是什么五保戶(hù)﹑低保戶(hù)﹑困難戶(hù)。什么是低保戶(hù)或五保戶(hù)？！噢！原來(lái)又是黨的各項(xiàng)惠民政策，救濟(jì)或贍養(yǎng)那些老年體衰者或殘疾無(wú)生活能力的人，為生活貧困的人家提供的幫撫。我還了解到，正是因?yàn)檫@些惠民政策的落實(shí)，解決了很多家庭的困難，圓了許多老人安享晚年﹑孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的夢(mèng)。
記得20xx年罕見(jiàn)的大雪災(zāi)，那年，不僅凍死了許多牲畜，還凍壞了許多莊稼。我爺爺家也是受害者之一。那陣子，他忙上忙下，但卻想不出什么好解決辦法，眼看著一年的努力都化為泡影，來(lái)年春耕要準(zhǔn)備。卻只能聽(tīng)天由命了。沒(méi)多久叔叔突然想起爺爺曾經(jīng)申請(qǐng)過(guò)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，于是叔叔打電話詢(xún)問(wèn)相關(guān)部門(mén)。果然，后來(lái)拿到的保險(xiǎn)金和政府的補(bǔ)貼款共有1980元�！靶腋�(lái)敲門(mén)嘍！”叔叔張開(kāi)了大嘴，爺爺那緊鎖的眉頭舒展了，奶奶那愁苦的臉樂(lè)開(kāi)了花。正因?yàn)橛辛诉@些惠農(nóng)政策，農(nóng)民有了勤勞致富的機(jī)會(huì)，也正是因?yàn)檫@些惠農(nóng)政策，我們農(nóng)村才能有了今天的美好生活。
老師經(jīng)常問(wèn)我們?nèi)绾稳ソㄔO(shè)偉大的祖國(guó)，用什么色彩來(lái)描繪農(nóng)村未來(lái)的美景？我想：將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，不只是說(shuō)說(shuō)而已，更需要的是有對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)大規(guī)劃和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。勤勞質(zhì)樸的中國(guó)人民將在科學(xué)發(fā)展的道路上，加速中國(guó)的崛起，建設(shè)更加美好的家園，開(kāi)創(chuàng)更加壯麗輝煌的明天。
同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上。讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高并完善自己，同時(shí)繼承中華兒女的改革創(chuàng)新精神，燃起我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的熱情吧!
八年級(jí)作文 篇2
“別打擾我，沒(méi)看到我在工作嗎?”你不耐煩地說(shuō)道。
期末考試在即，挑燈夜讀的我，將自己一人關(guān)在房間。你輕手輕腳推開(kāi)我的房門(mén)，為我端上一杯熱騰騰的姜湯，“趁熱喝了吧，別著涼了。”“不喝不喝，沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎，別吵我!”
母親，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你加重的工作任務(wù)和我如山的作業(yè)仿佛在你我之間隔上了一堵厚厚的墻，你與我獨(dú)處的時(shí)間越來(lái)越少……
母親，你記得嗎?幼年時(shí)，只要天氣好，你便會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，沐浴著陽(yáng)光，一針一線地為我織毛衣，將濃濃的愛(ài)意注入密實(shí)的針腳，縫補(bǔ)著我的足跡，我便會(huì)依偎在你的肩膀上，伴隨著你身上散發(fā)出的獨(dú)特的談?wù)勄逑悖硎苣愕男惆l(fā)與我鼻尖細(xì)細(xì)的摩挲，陶醉在你愛(ài)的懷抱里。
母親，你記得嗎?小時(shí)候，你帶我來(lái)到金色的沙灘，享受著和煦的江風(fēng)，迎著美麗的夕陽(yáng)肆意奔跑，與我嬉戲，玩耍，在柔軟的沙灘上摸爬滾打，現(xiàn)在回想，那是多么幼稚，但那時(shí)的`我，卻是滿滿的得意和滿足。我想，沙灘上的那一個(gè)個(gè)腳印，都是你對(duì)我愛(ài)的詮釋吧。玩累了，你與我漫步在街頭，我吵嚷著讓你給我買(mǎi)一根雪糕，你都會(huì)微笑著遞給我，那味道格外的甜，一直甜至心底�？v使時(shí)光荏苒，那濃濃的、甜甜的味道一路跟隨著我，浸透在我的每一個(gè)細(xì)胞里，愉悅著我的心田。
母親，你記得嗎?長(zhǎng)大后，每次換季，你為我早早地準(zhǔn)備好衣物。每次生病，你總會(huì)細(xì)心的照顧，叮囑我多喝熱水。每次學(xué)習(xí)遇到困難，你會(huì)拋下你手頭上的工作，與我共渡難關(guān)。每次成績(jī)進(jìn)步，你都會(huì)給予我一句鼓勵(lì)，并提醒我不要驕傲。
流年，從指縫間匆匆滑過(guò)，記憶中曾經(jīng)的那些滄海桑田，漸漸談去了痕跡，像一幕幕電影鏡頭，閃過(guò)之后逐漸淡忘。可是，你與我之間一幅幅美輪美奐的畫(huà)面，都會(huì)珍藏于我的心底，不可磨滅。
暖風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹進(jìn)我的心田。此時(shí)只想坐在窗前，細(xì)細(xì)回味那，最美的時(shí)光。
八年級(jí)作文 篇3
在一生中，不知會(huì)有多少令人美滋滋的事情，而令我最難以忘懷的，卻是那一次。
“刷——”母親又在炒菜了。我坐在書(shū)桌前，靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。時(shí)不時(shí)有菜香的味道從廚房溢出，讓人垂涎三尺，恨不得立刻開(kāi)始吃飯。
廚房的門(mén)打開(kāi)了，是母親叫我出來(lái)吃飯。我興高采烈地蹦到餐桌前，定睛一看，心卻涼了大半�！霸趺粗挥幸坏啦税�？”我不滿地嚷嚷道。母親沒(méi)有回答，解下圍裙，在我驚訝的眼神中緩緩將其系到我的身上，方才開(kāi)口道：“今天我還有點(diǎn)事，要先走，你自己燒飯吧。你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立。否則，你就只吃這一道菜好了······”說(shuō)罷，她便轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)，離開(kāi)了。
我獨(dú)自一人在廚房里愣愣地盯著冰箱哭笑不得，腦海中拼命搜尋著母親平常做的最簡(jiǎn)單的菜。五花八門(mén)的菜從我腦海中漂浮而過(guò)，我也終于選定了——蛋炒飯。我憑著所剩不多的`記憶從冰箱中取出了兩個(gè)雞蛋和一碗冷飯。
我用生硬的手將雞蛋往桌沿上磕，卻因力氣太小而沒(méi)能磕碎。我深吸了一口氣，握緊了雞蛋，朝桌上用力一磕。只聽(tīng)“咔”的一聲，雞蛋終于如愿以?xún)數(shù)厮榱�。我手忙腳亂地將蛋液小心翼翼地倒入碗中。于是，我如法炮制，搞定了第二個(gè)雞蛋，一下子癱坐在地，長(zhǎng)吁了一口氣。等我緩過(guò)神來(lái)，接著用筷子將蛋液搗成漿狀。這活兒在平時(shí)看來(lái)輕松得很，而此時(shí)我自己親自完成后卻已是大汗淋漓，手臂像是灌了鉛似的，酸痛極了。
最后，也是我最害怕的一步：將蛋與飯倒入油中翻炒。我小心翼翼地學(xué)著母親的模樣調(diào)好火焰，藍(lán)色的火苗在我眼前輕輕地?cái)[動(dòng)搖曳著，仿佛隨時(shí)要灼傷我。我拼命沉下心來(lái)，緩緩地，緩緩地將東西分別倒入鍋中�！皢昀病卞佒械挠鸵幌伦犹鹞鑱�(lái)，四處亂蹦，橫沖直撞。我如臨大敵，握著鍋鏟的手心沁出了汗，拼命不讓自己感受到油產(chǎn)生的高溫。我?guī)缀跏情]著眼睛完成翻炒的。
終于，我將蛋炒飯裝進(jìn)碗里，由我自己獨(dú)自完成的第一道菜終于出鍋啦！它雖然沒(méi)有母親做的那般色，香，味俱全，但在我眼中，它卻像一件完美的藝術(shù)品，讓我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜······
八年級(jí)作文 篇4
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，砸在玻璃上發(fā)出清脆的聲響，滴在我的心口卻是陣陣絞痛。上課被老師毫不留情地批評(píng)，回家又因考試成績(jī)被狠狠教訓(xùn)一通，此時(shí)的我就像只泄了氣的皮球，不做作業(yè)便把自己關(guān)在了臥室里。
正當(dāng)我望著窗外煙雨迷蒙的景象獨(dú)自嘆息之時(shí)，突然天邊的烏云竟褪去了墨黑，取而代之的卻是棉花般的雪白，我看得入了迷，只見(jiàn)那一縷白色越來(lái)越大，越來(lái)越近。瞬間它沖破了時(shí)間與空間的枷鎖放出萬(wàn)丈光芒，晃得我閉緊了雙眼……當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一個(gè)神秘的世界，這個(gè)世界很奇怪，所有的東西都是灰色的，漫步在這個(gè)神秘的國(guó)度，我忽然看到前方長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)中年人，垂頭喪氣的，他的頭發(fā)已經(jīng)白了大半，竟然戴著與我一模一樣的眼鏡，凌亂的黑色山羊胡“飄逸”地蕩在下腭，使他看起來(lái)是如此地窘迫又那么彷徨。正當(dāng)我躊躇疑惑之際，他抬起頭看向了我。
時(shí)間的維度在這一時(shí)刻仿佛銷(xiāo)聲匿跡，這明明就是我嘛！他注視著我，并不驚訝，待我緩過(guò)神來(lái)，他直起腰對(duì)我說(shuō)道：“你不要驚訝，我，是二十年后的你�！薄鞍�，你……你……”我支吾道。望著他一身沾滿塵土的衣服和憔悴的臉龐想必也不是混得很好�！皩�(duì)，我是二十年后的你”他重復(fù)道，“是我找你來(lái)的，我想與你進(jìn)行一次談話�！彼恼Z(yǔ)氣較輕，但卻很?chē)?yán)肅�！班�，好啊。”清醒過(guò)來(lái)的我也坐到了長(zhǎng)椅上�！拔椰F(xiàn)在的.生活并不是很好，工作也很不如意，一次次因?yàn)楹岬暮?jiǎn)歷與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，心灰意冷時(shí)感覺(jué)太陽(yáng)都在阻擋我……”他只是與我訴苦，但我卻越聽(tīng)越慚愧，當(dāng)他說(shuō)道：“有時(shí)候，我甚至覺(jué)得我活在世界上沒(méi)有什么意義”之時(shí)，我抽噎著說(shuō)道：“對(duì)不起，是我不對(duì)，是我在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有努力，才使得你現(xiàn)在生活得水深火熱，使你每天為了生存東奔西走，是我害了你�！彼吹竭@一幕，深邃的眼睛里竟也滾下了一滴熱淚：“不，不全是你的錯(cuò)，你能意識(shí)到這一點(diǎn)比我要強(qiáng)多了，現(xiàn)在時(shí)間還不晚，讓我們各司其職，你在你的世界努力學(xué)習(xí)，我就在我的世界努力工作，相信只要同心協(xié)力，就一定能過(guò)上幸福的生活�！彼D了一頓，強(qiáng)忍淚水接著說(shuō)：“保爾不是說(shuō)過(guò)嗎‘人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚’。我們都還有心跳，你更是有大好前途，只要我們敢于為了未來(lái)努力拼搏，夢(mèng)想的風(fēng)帆終究會(huì)載你到人生彼岸”。說(shuō)到這，他站了起來(lái)。“對(duì)，為了未來(lái)努力�！蔽乙舱玖似饋�(lái)，一只細(xì)弱的手與一只有力粗糙的大手，在跨越空間與時(shí)間的維度上，緊緊相握。
一道流星劃過(guò)天際，撕裂了昏暗的世界，五彩斑斕的顏色涌入裂縫，太陽(yáng)馬上就要升起來(lái)了。猛然一驚，那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但那次和未來(lái)自己的不期而遇卻讓我難以忘記，或許那只是個(gè)夢(mèng)，又或許那是個(gè)警告，但不管是什么，豁然開(kāi)朗的我已對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限期待……
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