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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
十八歲那年，他參加了高考，結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書學(xué)習(xí)上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二的`第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見底的知識(shí)，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃挥凶约阂詢?yōu)秀的成績(jī)才能回報(bào)家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績(jī)，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，在作文班里老師給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——摩擦力
一開始，老師拿出兩本書叫我們觀察這兩本書有什么不同之處。話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他們以致都認(rèn)為這兩本書是重疊在一起的。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“沒錯(cuò)，這兩本書的確重疊在一起，那你們有沒有人能把它分開？”同學(xué)們不約而同地回答：“可以�！崩蠋煱胄虐胍傻兀憬辛藘蓚�(gè)同學(xué)出來(lái)試試。可他們使出了吃奶的勁都沒把兩本書分開。同學(xué)們有點(diǎn)不甘心，都不肯認(rèn)輸。于是，老師又叫了剩下的同學(xué)去試試，結(jié)果還是一樣。
老師偷偷笑著說(shuō)：“看來(lái)你們是不行了。”老師一邊說(shuō)一遍接過(guò)被重疊在一起的兩本書，輕輕松松地就把他們分開了。同學(xué)們的嘴巴瞬間變成了O型，目瞪口呆地看著老師，驚奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”老師對(duì)我們說(shuō)：“兩本書幾頁(yè)幾頁(yè)的互相重疊在一起，在你用力拉的.時(shí)候，重疊的頁(yè)面互相摩擦產(chǎn)生了摩擦力。力量越大，摩擦力就越大，所以拉不開。抖幾下，吹一口氣就能輕易拉開，是因?yàn)檫@樣使書的頁(yè)面之間有空隙，無(wú)法產(chǎn)生摩擦力�！蓖瑢W(xué)們覺得很神奇，紛紛拿起自己的書試了試，果然很有趣。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界。
六年級(jí)作文300字 篇3
每天媽媽都要送我上學(xué)，放學(xué)后接我回家，多吃力��！我長(zhǎng)大了，我要一個(gè)人走路、上學(xué)、回家，不要讓媽媽擔(dān)心了。
有一天晚上，媽媽不在家，我又很想去書店買《小鯉魚歷險(xiǎn)記》這本書，一個(gè)人出去有點(diǎn)害怕，轉(zhuǎn)念一想，這不是鍛煉膽量的機(jī)會(huì)嗎？說(shuō)干就干，給媽媽留了一張紙條，我一個(gè)人下樓，走在寬廣的馬路上，許多光彩奪目的霓虹燈在閃爍，把黑黑的天都照亮了，看著這種景象，我覺得夜景多美��！天好像還是亮的，我一點(diǎn)兒都不害怕。我悠閑地東看看，西看看，玩得可真開心啊。買好書，我往回走，走著走著，不知不覺就到了自己的新村，新村里很幽暗，只有一點(diǎn)點(diǎn)光線，我都找不到自己的家在哪里了。這個(gè)寧?kù)o的新村里，只有我的腳步聲，前后左右沒有一個(gè)人，我害怕極了，以為后面有鬼跟著我。我拼命地跑，腳步聲越來(lái)越響，我跑得大汗淋漓，回到家，我才知道身后沒人。幸好媽媽沒回家，不然要被她笑話了�；仡^想想，剛才的害怕真是沒來(lái)由的.。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，下一次夜晚一個(gè)人走路我再也不害怕了，因?yàn)槭澜缟鲜菦]有鬼的。