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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-20 07:16:45 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)

        四年級(jí)作文 篇1

          我們每個(gè)人都有自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng)是游泳。

          這個(gè)暑假的一天,我和爸爸在水世界進(jìn)行游泳比賽。爸爸以前是我們家的游泳高手,自從我開始學(xué)游泳后,我就暗暗下定決心要和爸爸比個(gè)高下。我們先比自由泳,我們都飛速向前游著,我發(fā)揮全力,奮力向前,結(jié)果比爸爸快了,到對(duì)岸了,由于我翻身沒轉(zhuǎn)好,被爸爸超了,結(jié)果爸爸贏了第一場(chǎng)比賽。接下來比仰泳,我這次吸取了剛才的教訓(xùn),到了對(duì)岸,我迅速做了一個(gè)翻身,這次翻轉(zhuǎn)得好,于是我鼓足了勁最后來了一次沖刺,終于扳回了第二場(chǎng)比賽的勝利。我因此受益無窮,再接再厲,發(fā)揮自己后翻優(yōu)勢(shì),一鼓作氣,贏得了接下來的各項(xiàng)比賽。爸爸連聲夸我:“真棒!真棒!”我樂得心花怒放。

          游泳是我強(qiáng)項(xiàng),我喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它既增強(qiáng)了我的'體魄,又增長了我頑強(qiáng)拼搏的意志。

        四年級(jí)作文 篇2

          每當(dāng)我想起我家的小狗貝貝時(shí),我的心就會(huì)無比的疼痛像是萬箭穿心一樣,那是我長這么大最后悔的一件事。

          記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候,有一天,我正在寫作業(yè),貝貝跑過來對(duì)我叫好像在說:“跟我完一會(huì)。”我說:“如果你再煩為我,我就殺了你。”貝貝看我很生氣,就低著頭走了。當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,想著貝貝出來玩一會(huì),可我看怎么叫它,它也不出來,我還以為它出去玩了,于是我就去找同學(xué)踢球去了,等我玩回來的時(shí)候看見媽媽在燒火做粥,我高興的說:“要吃粥了!”然后我就去看電視了,當(dāng)我看到最精彩的一集時(shí),忽然聽到有狗的叫聲,我還以為我聽錯(cuò)了呢?過了一會(huì)兒,叫聲越來越大,我聽著有點(diǎn)像貝貝的聲音。就馬上跑了出去,發(fā)現(xiàn)聲音是從燒火洞里發(fā)出來的,我馬上端起一盆水向燒火洞潑去。把火潑滅了。我趕緊用鏟子在燒火洞里鏟來鏟去,終于把貝貝鏟了出來,當(dāng)我把貝貝救出來時(shí),他的`身體比黑碳還要黑。他的眼神中可以看出它好像再說:“再見了小主人,貝貝以后不能和你一起玩了”然后就死去了。當(dāng)時(shí)我的眼淚像流水似的流了出來,我緩慢的走到媽媽面前說:“媽媽貝貝是我害死的,如果我不大它,他也不會(huì)多到燒火洞里被燒死。是您把貝貝送給我的,要我把它養(yǎng)大,貝貝雖然長大了,可是我又害死了它!眿寢寭崦业念^說:“我知道你不是故意害死貝貝的,我想它會(huì)原諒你的!蔽艺f:“真的嗎?”可是我的心里還是有些不安。

          這件事雖然過去很多年了,但是每當(dāng)我想起它,就會(huì)后悔萬分。其時(shí)每一個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)生命,請(qǐng)不要隨便大罵它,要不然它就會(huì)怕你而躲到危險(xiǎn)的地方。被燒死或者被壓死,即使它不是你害死的但是它的死也跟你脫不了干系。

        四年級(jí)作文 篇3

          如果我告訴你我的老師是一根筋老師,你一定會(huì)驚訝得半天合不攏嘴,老師本人聽了也會(huì)大受刺激。但這是實(shí)情,您不妨耐住性子,聽我把話說完后再向我吐口水也不遲。

          細(xì)心的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到這樣情形:中午放學(xué)了,老師們都已經(jīng)吃飯休息去了,我們的老師卻經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持改完最后一本作業(yè)才肯休息;放學(xué)了,校園里靜悄悄的,我們的老師一定是閱完最后一份試卷才最后離開學(xué)校。她工作起來總是像一根不知疲倦、韌性十足的牛皮筋,我們常擔(dān)心她繃得太緊太久而影響健康。

          調(diào)皮的同學(xué)肯定忘不了,不論你是違反了校規(guī)還是班規(guī),一根筋老師絕對(duì)是一絲不茍的依法予以獎(jiǎng)勵(lì)。她常說無規(guī)矩,不成方圓。一根筋老師在執(zhí)制度方面的一根筋精神讓我們漸漸的變得更加文明。

          粗心的同學(xué)一定終身難忘,對(duì)那些學(xué)習(xí)上馬虎的同學(xué),一根筋老師常常在屢教不改之后笑著說,這些同學(xué)腦子可能缺一根筋。頑皮的`同學(xué)也一定記憶猶新,對(duì)屢教屢犯的搗蛋鬼,一根筋老師常常輕輕的用手指敲著他們的頭說,真想看看你的腦子里是不是多了一根調(diào)皮筋。

          一根筋老師用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)我們,讓我們懂得勤奮進(jìn)取,持之以恒;一根筋老師鞭策我們,讓我們變得正直文明,一根筋老師鞭撻我們,讓我們改正了很多缺點(diǎn)。

          我愛我的一根筋老師。

        四年級(jí)作文 篇4

          周五,我又踏上了去上海的路。周五上午的兩節(jié)課,我的內(nèi)心有幾分忐忑,但更多的是期待,期待上海的游玩,下了第二節(jié)課,我收拾好東西,背上書包,去問老師拿作業(yè)了,拿完作業(yè),這意味著,我的.上海之旅開始了。

          經(jīng)過四個(gè)半小時(shí)的火車之旅,我們到達(dá)了上海,我們到了上海就分開了,我和媽媽去城隍廟,爸爸去看考場(chǎng),我和媽媽轉(zhuǎn)了幾圈,就買了一個(gè)玩具,是一個(gè)暴力熊,很小,卻要十二塊,我們又去買了包子,等待老爸回來。老爸回來以后,我們又逛了幾圈,是在沒什么可逛的了,我們才回去,回到旅館,已經(jīng)十點(diǎn)多了,我們就洗洗睡了。

          周六,我們?cè)缟虾芡聿牌,七點(diǎn)半醒,八點(diǎn)起床,八點(diǎn)半出去吃飯,九點(diǎn)吃完,回旅店休息四十分鐘到九點(diǎn)四十,出門準(zhǔn)備逛街,一直到十點(diǎn),我們才正式逛街。

          我先去陪老媽逛鞋,鞋子真多啊,有好看的,也有不太好看的,有黑色的,有棕色的,有藍(lán)色的,有紅色的,有牛皮的,還有不是牛皮的,應(yīng)有盡有。

          我們又去逛衣服,衣服的樣式就更多了,有長的,有短的,有貴的,也有便宜的,有皮的,有布的,有羊毛的,有各種顏色的,有各種款式的,有這種的,有那種的,看的我們眼花繚亂。

          我們整整逛了一天,到了周日,我們坐上了回家的火車,我們要回家了。

        四年級(jí)作文 篇5

          朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到,一個(gè)好朋友很難得,一不小心也會(huì)失去。--題記

          在人的成長道路上,朋友是必不可少的。

          隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時(shí)一不小心,就會(huì)有一朵桃花掉落下來;有時(shí)風(fēng)吹日曬,就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬語,就會(huì)有一朵桃花新開枝頭,有時(shí)狂風(fēng)暴雨,就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”,就是我的.創(chuàng)客朋友。

          創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己,同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

          我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們很快樂。

          有一次,我們?cè)谝黄鹜,看見了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型,那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛,便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著,不一會(huì)兒,小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。

          他想了一會(huì),對(duì)我說:“我們也做一個(gè)吧!”我也想和他一起做,但我要回家吃飯了。

          等我吃完飯去找他的時(shí)候,便看見了他手中的一個(gè)模型。

          “哇!太酷了。能飛嗎?”

          “當(dāng)然!”他十分自信地說,“我試過很多次了!

          話音剛落,便看見一只“小鳥”在空中飛著,平平地,穩(wěn)穩(wěn)地。第二次,他換了一個(gè)方式飛,只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

          “哇!太棒了!”

          “這可花了我好大功夫呢!帥吧?”

          “嗯!”

          ……

          這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和他已經(jīng)分開了,但他永遠(yuǎn)都是我的朋友,我的創(chuàng)客朋友。

        四年級(jí)作文 篇6

          終于到了我期盼己久的秋游了!一進(jìn)教室看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已,三五成群的討論著,這時(shí)候老師走進(jìn)來了,說:“大家安靜,我們要準(zhǔn)備下樓了。”我們排著隊(duì)上了車。在車上,我的心情很是激動(dòng)。

          終于到了博物館,我們分好小組馬上出發(fā)。第一站是化石識(shí)別。大家拿起手中似化石一樣的石塊,放在識(shí)別器上識(shí)別出它的`年代。我拿著一塊像枕頭一樣的石頭放在識(shí)放器上測(cè)出有五千年了。有一個(gè)同學(xué)更歷害測(cè)出有上億年了!真是讓我天開眼界。

          第二站是模擬開車,讓我們體驗(yàn)到開車的感受。要擺動(dòng)方向盤、踩油門、不能碰車否則要重來游覽完之后,我們吃起了愛心便當(dāng)。哇!媽媽給我做的便當(dāng)真漂亮哇!有星形的、愛心形的和小熊形的胡蘿卜片。還有許多烤雞翅和飯團(tuán)。我狼吞虎咽的吃了起來,不一會(huì)兒就吃飽了,我還跟老師和同學(xué)分享了好吃的便當(dāng),大家都贊不絕口!享用完便當(dāng),我們就下樓買東西。哇!商店里的東西真多啊,各式各樣的,很快我就挑選了一把銀色的槍。當(dāng)然,我也沒有忘記給妹妹買個(gè)小禮物。逛完商店我們就要返校了。真希望時(shí)間停留在這一天

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        四年級(jí)作文 篇7

          星期六,媽媽把妹妹接來我家玩了一個(gè)下午,當(dāng)叔叔要帶妹妹走的時(shí)候,妹妹哭著喊著要在我家過夜,大人拿她沒辦法,只好答應(yīng)了。

          晚上,我和妹妹睡在床上,不一會(huì)我就看見她睡著了。深夜,我突然被一聲巨響驚醒,原來是我被妹妹擠得把床邊的書給推下去了,我把書放在書桌上,往旁邊移了移,可妹妹竟然繼續(xù)往我這兒移,還把腳搭在了我身上,我實(shí)在忍不住了,便到樓下拿了一條毯子,在空調(diào)下睡覺,空調(diào)“呼呼”地往我這兒吹來,而我卻不停地打著噴嚏,我受不了了,便站起來試圖推動(dòng)她,可她卻踢了我一腳,這下我生氣了,用力推她,還說道:“樂樂,往那邊移一下!彼藗(gè)身,我便爬上床繼續(xù)睡,可不一會(huì)兒她又翻了回來,我三番五次提醒她,但她還是翻過去又翻回來。我這下可真忍不住了,大聲叫醒她,她這次可真被我吵醒了,看著我兇巴巴的.樣子,妹妹似乎有些膽怯,乖乖的往右移了移,后來她沒有再擠過來,而我也睡得很熟。

          第二天,我突然聽見媽媽的說話聲和妹妹的哭聲,我仔細(xì)聽,原來妹妹昨晚沒睡好,早上五點(diǎn)多就開始哭了,緊接著,爸爸也被吵醒了,我這時(shí)突然覺得有點(diǎn)難為情了,心想:我昨天不應(yīng)該這樣做的,作為姐姐,我應(yīng)該讓著她,現(xiàn)在大家都被吵醒了,我要不要去說呢?這時(shí),她們進(jìn)來了,我想把事情說出來,卻又不敢,便揉揉眼睛,問:“怎么了?”媽媽解釋了幾句,帶著她走了。后來媽媽回到家,我走上前去想解釋,卻又停住了,心想:會(huì)不會(huì)被罵呢?該不該說?算了,我不說,到時(shí)候妹妹也會(huì)說的,還是說了吧。我終于鼓起勇氣,把事情的來龍去脈都說了一遍,還道了歉。但媽媽似乎有點(diǎn)累了,丟下一句:“算了,事情都過去了,下次注意點(diǎn)兒就行了。”就走了。我心里突然變得異常輕松,回房睡覺了,

          下午,我去學(xué)鋼琴的時(shí)候也和妹妹到了謙,事情也過去了,沒人再提。

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