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游三年級(jí)作文匯總（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假我報(bào)了個(gè)游泳班，在青少年文化活動(dòng)中心學(xué)習(xí)大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學(xué)習(xí)的第一天，我們練習(xí)憋氣動(dòng)作，下水之后，我們雙手扶著水線，站在水中，等教練喊過(guò)“一、二、三”，我們就深吸一口氣，鼓起腮幫子，把頭悶到水里開始憋氣，我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中，我嗆了好幾口水，跟媽媽說(shuō)胸口不舒服，把媽媽嚇壞了，其實(shí)沒事。
第二天，我們站在池壁，吸一口氣，整個(gè)人倒在水里，空出一支腳來(lái)學(xué)習(xí)蹬壁滑行。第三天，我們?cè)诘疟诨械膭?dòng)作里加上蛙泳蹬腿，雙手并攏向前游，老師教給我們的口訣是“收，收，收，反勾，蹬夾！”第四天繼續(xù)練這個(gè)。第五天我們開始練習(xí)換氣。動(dòng)作要領(lǐng)是在雙腿外翻蹬腿收回的`時(shí)候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習(xí)換氣動(dòng)作。到了第十天，我們考試了，每個(gè)人要游20米。本來(lái)我認(rèn)為路太遠(yuǎn)會(huì)失敗，可是我成功了，成功的喜悅照亮了我身上的每個(gè)角落，讓我自豪地面對(duì)困難。
這是我從不會(huì)到會(huì)的旅程，在每個(gè)我濺起的浪花里，都有一段精彩的故事。
游三年級(jí)作文 篇2
今天的作文課上，張老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“猜語(yǔ)游戲”。規(guī)則是：先分出幾個(gè)組，每?jī)扇藶橐唤M，然后在每組中選取一個(gè)做動(dòng)作的人，一個(gè)人猜成語(yǔ)的`人，如果那個(gè)做動(dòng)作的人說(shuō)出了成語(yǔ)中的一個(gè)字，那么這個(gè)組就輸了。
首先是我和魯奧杰出場(chǎng)，魯奧杰做，我來(lái)猜。魯奧杰先指了一下手，我說(shuō)：“手�！彼f(shuō)：“對(duì)�！苯又种噶酥改_，我說(shuō)：“足�！彼终f(shuō)：“對(duì)。”他接著又跳了一支舞，我立刻想起來(lái)，突然間說(shuō)：“手舞足蹈�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！蔽腋吲d極了。
下一組是李冰敖和劉怡伶，劉怡伶先用手做了一個(gè)數(shù)字“三”，又指了指頭，李冰敖說(shuō)：“三頭�！比缓笏纸又终f(shuō)：“三頭六臂�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！彼麄z高興極了，還擊了一個(gè)掌……
這節(jié)猜語(yǔ)課不僅讓我們玩得開心，還增長(zhǎng)了許多知識(shí)呢。
游三年級(jí)作文 篇3
今天是我們?cè)谀暇┑牡诙�，我們要去南京有名的一個(gè)地方——珍珠泉。
進(jìn)入大門，我們順著一條林間小道向前走，兩邊的樹林枝繁葉茂，顯得很有生機(jī)。走著走著，珍珠泉三個(gè)大字進(jìn)入我們的眼簾，哦，原來(lái)眼前的這個(gè)湖泊就是珍珠泉啊！只見水底有數(shù)不清的小泉眼，有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串；有的隔一會(huì)兒就冒出一個(gè)氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，你追我趕似的；還有的半天才冒出一個(gè)氣泡，那些氣泡比較大，一邊向上升，一邊搖晃著，碰到水面就碎了。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)珍珠，珍珠泉就是由此而得名的。
之后，我們坐索道觀賞了萬(wàn)米長(zhǎng)城的雄姿。
然后，我們又坐上竹筏在水上漂流，我搶著要來(lái)?yè)沃窀�，我奮力地?fù)沃�，媽媽看我那樣，說(shuō)：“多可憐喔，就像一個(gè)小童工�！蔽衣犃笋R上回應(yīng)道：“法律上規(guī)定雇傭童工可是違法的哦！”爸爸媽媽聽了都笑了起來(lái)，讓我去休一會(huì)兒。一架架竹筏飄蕩在碧玉般的.湖面上，還有的游客撐著竹篙唱起了山歌，整個(gè)湖面上呈現(xiàn)出鄉(xiāng)村氣息，感覺別有一番情趣。
最好玩的還是我和爸爸一起玩水上碰碰船，我們按孫子兵法上的戰(zhàn)術(shù)來(lái)對(duì)付他們，由我來(lái)掌控方向盤。我先來(lái)了一個(gè)聲東擊西，先假裝攻擊一號(hào)船，當(dāng)四號(hào)船不注意的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)攻擊四號(hào)船，撞出了一個(gè)大大的水花。當(dāng)三號(hào)船在一旁昏頭昏腦地在轉(zhuǎn)圈時(shí)，我突然來(lái)了個(gè)背后攻擊，一下子把三號(hào)船撞出去老遠(yuǎn)，可真爽！
珍珠泉不僅風(fēng)景秀麗，還是我們快樂(lè)的搖籃！
游三年級(jí)作文 篇4
10月1日早上，爸爸說(shuō)今天要帶我去杭州爛蘋果樂(lè)園玩，我高興得一蹦三尺高，同時(shí)我也很好奇：怎么還有樂(lè)園的名字叫“爛蘋果”的呢？
一路上，我們還碰上了堵車，可是我的心像長(zhǎng)了翅膀一樣，早已迫不及待地飛到了樂(lè)園。
總算到了樂(lè)園，里面真是人山人海�。�
我們先玩的是“四面青蛙跳”，它是一個(gè)長(zhǎng)方體的柱子，底下是一圈椅子。我們坐在座椅上，扣好安全杠，椅子就像電梯一樣往上升，升到一定高度之后突然往下掉，把我們嚇得哇哇大叫，爸爸說(shuō)：“這是一種失重的感覺�！�
我們又玩了斜屋，斜屋里的人都是斜著站的'，椅子都坐不穩(wěn)，都感覺要滑下去。我又爬了梯子，上得去，卻不敢下來(lái)。媽媽說(shuō)：“這是一種視覺偏差�！�
我們又來(lái)到了魔鏡屋，我領(lǐng)頭，帶著爸爸媽媽走進(jìn)去，看到了四面八方的鏡子，感覺要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對(duì)的：看鏡子里人最小的那一面就是“門”，后來(lái)真的走成功了！
最后我們又玩了暴風(fēng)眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……
我們玩得很開心！
游三年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)晴朗的日子，我們學(xué)校組織二至三年級(jí)的學(xué)生去朝陽(yáng)公園秋游，我心里特別高興。
早上，在學(xué)校餐廳吃完早餐后，我們每人都到廚師那里領(lǐng)了一袋食品，里面有面包、香腸、礦泉水、蘋果、酸奶等。領(lǐng)完食品回班后，我們聽到奇主任在廣播里講話，她要求大家在秋游時(shí)要遵守紀(jì)律，注意安全，然后讓二、三年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)上集合。站好隊(duì)后，我們依次上了車，車很快就出發(fā)了。
到朝陽(yáng)公園后，老師組織我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是索尼探夢(mèng)科技館，我們先去觀賞的是飛去來(lái)去和空氣炮，三個(gè)叔叔的.精彩節(jié)目真是讓我們贊不絕口。然后我們又去了一些能讓我們親手操作和一些能讓我們玩的地方，親身感受到了科技帶給我們的樂(lè)趣，真是有意思極了。
接下來(lái)，叔叔阿姨又帶我們?nèi)プ霾聞?dòng)作游戲，在一個(gè)大屏幕上有好多點(diǎn)，看起來(lái)像是一個(gè)人在做動(dòng)作，叔叔、阿姨讓我們猜這個(gè)人到底在做什么動(dòng)作。開始我們總是猜錯(cuò)，后來(lái)慢慢的我們也有猜對(duì)的時(shí)候了，叔叔、阿姨說(shuō)我們很機(jī)靈，送給了我們每人一本書，而且還給我們每人照了一張照片。
玩累了，肚子也餓了，終于盼到了野餐的時(shí)間，這是我們最快樂(lè)的時(shí)候了。我?guī)Я撕枚嗪贸缘�，有魚肉腸、蝦條、牛肉干、巧克力……，我和班里的幾個(gè)女同學(xué)一起聚的餐，她們帶的吃的比我還多，大家邊吃邊說(shuō)：“快吃我的，快吃我的！”，我們互相品嘗著美味食品，開心極了。聚餐差不多用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，餐后，我們用了十分鐘的時(shí)間把垃圾都清理干凈了。
飯后是自由活動(dòng)的時(shí)間，我們到一個(gè)空曠的場(chǎng)地上去玩，那里有好多用沙袋壘成的東西，我猜是玩打仗時(shí)擋身體用的。我們?cè)趶V場(chǎng)上你追我趕的，好不熱鬧。
時(shí)間過(guò)的真快啊，下午，老師要招呼我們回學(xué)校了，同學(xué)都依依不舍的上了車。
今天，我過(guò)得特別開心，這真是一次難忘的秋游�。∥移诖乱淮谓加位顒�(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。
游三年級(jí)作文 篇6
春天到了，處處陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，孫小圣想和小熊一起去公園玩。公園里的景色非常迷人，一棵棵茂密的大樹，有一棵棵嫩綠的小草，有一條清澈見底的小河，還有一只只小鳥在天上唱著動(dòng)聽的歌兒。
孫小圣和小熊慢慢地走在小溪邊的小路上，走著走著，孫小圣看見了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，跳了上去，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)向遠(yuǎn)處眺望。小熊連忙喊：“孫小圣危險(xiǎn)!石頭很滑，又長(zhǎng)有青苔，小心摔跤。”可孫小圣當(dāng)做耳邊風(fēng)，沒聽見�！斑�，那兒有一個(gè)亭子。孫小圣連忙跳下來(lái)。對(duì)小熊說(shuō)：“那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ莻�(gè)地方歇歇吧。”小熊說(shuō)：“正好我也累了。”孫小圣和小熊在里面玩了好一會(huì)兒，孫小圣想：“如果我在柱子上寫上我的.名字那人家就知到我拉過(guò)這里了。它爬到一根柱子上用腳和尾巴鉤住柱子，從身上拔下一根毫毛，輕輕一吹，毫毛就變成了一支毛筆。在柱子上寫下了“孫小圣到此一游七個(gè)大字”。小熊看見了，生氣地說(shuō)：“你想以想如果每一個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)變成什么樣子在公共場(chǎng)所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你絕交�！�
孫小圣低下了頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起是我做錯(cuò)了，我一定會(huì)改的不會(huì)再有下一次�！闭f(shuō)完，他就找來(lái)抹布，找來(lái)一桶水，把柱子擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見了，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”
游三年級(jí)作文 篇7
朋友們，不知你去過(guò)三清山嗎？三清山秀麗迷人的景色一定給你留下了深刻的印象。
暑假，我和爸爸媽媽乘車來(lái)到了三清山。那天，天氣炎熱人也比較多，我們排了很久的隊(duì)才坐上了纜車。纜車緩緩上升，我向車窗外面望去：“好深的山谷啊！”山谷里郁郁蔥蔥、高大挺拔的大樹高聳入云。一股清晰的山風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓人心曠神怡。不知不覺，我們到了半山腰。下了纜車，我們繼續(xù)向上爬。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，使我全身感到無(wú)比舒暢，充滿力量。我興奮地又蹦又跳，一路欣賞每一個(gè)景點(diǎn)。
我們來(lái)到了“巨蟒山”的景點(diǎn)。它好象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇盤旋在天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，氣勢(shì)雄渾，一幅壯觀的景色。接下來(lái)，我們看到了“司春女神”，她栩栩如生，好象一位美麗的仙女。還有“和尚背媳婦”等等，有趣極了！
我們來(lái)到一個(gè)大平臺(tái)，坐下來(lái)一邊休息一邊聽導(dǎo)游解說(shuō)：“我們身邊的'景點(diǎn)是‘飛來(lái)石’，這塊石頭是從上面掉下來(lái)的，當(dāng)初沒有砸到任何人�！甭犝邔�(dǎo)游的介紹，我想：大山真神奇�。�
三清山那巍巍的山，真讓我留戀往返。
三清山的景色真美��！
游三年級(jí)作文 篇8
今年的暑假其間，我和爸爸、媽媽一起到沙縣有名的旅游盛地淘金山游玩。那一天的天氣還好，一大早我們就坐中吧車直奔沙縣，到了后我們?cè)诔抢锿媪艘粫?huì)，買了水和一些吃的就開始登山了，我在山上看見了許多形態(tài)各異的東西，有古樹蒼蒼的佛寺、有碧綠的千年鐵樹群、有壯觀的摩崖石刻、還有十八羅漢像呢。
但我最喜歡的還是那栩栩如生的臥佛了，聽說(shuō)這臥佛長(zhǎng)38米，寬10米，高有11米呢，是全國(guó)最大的石雕臥佛，它臥在地上，半張著眼睛，笑嘻嘻的，我和其他人在它身上爬上爬下的，它也不生氣，可好玩了，在它旁邊的房子里我還看見了濟(jì)公，它手里拿著一把破扇子，也是笑嘻嘻的，真像電視里的濟(jì)公呀！
有許多人在這里都和它們照相呢！我也和臥佛、濟(jì)公照了相。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了“仙人腳印”這個(gè)地方，看到一個(gè)很大的坑路旁，形狀就象一個(gè)很大的腳印，我和它比了一下，我的`腳和它差多了，什么人有這么大的腳呢？你們知道這兒為什么叫“仙人腳印”嗎？那是因?yàn)閭髡f(shuō)有位仙人曾經(jīng)到這里游玩時(shí)留下的腳印。
在這次淘金山之行中，我看到了許許多多的東西，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇9
國(guó)慶節(jié)爸爸媽媽帶我去安康的瀛湖游玩，我們?cè)诼飞衔铱匆娏撕艽蟮乃畮?kù)，爸爸告訴我這里的水是流往北京的。
到了瀛湖，我們做上了船，我感覺瀛湖很大很美。我們先到的島是玉興島，島上全部是鳥，我看到鸚鵡表演。鸚鵡表演了騎自行車、玩滑滑梯、升國(guó)旗，這些表演非常有趣，我看得非常開心。然后我們坐船又來(lái)到金螺島，我看見島上有做塔，名字叫螺峰塔，塔影共有五層高。我們坐船又到了一個(gè)到翠屏島的地方，翠屏倒的竹子很多，在竹子的.籠罩下，走在島上很涼爽。我和爸爸還玩投金幣游戲，我很開心。游玩這個(gè)島我們局坐船回到碼頭。
這次旅游我們快樂(lè)，下次希望還能到其他有趣的地方去玩！
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