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媽媽三年級(jí)作文3篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的媽媽三年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)爸爸媽媽都很愛(ài)自己的孩子,也很疼愛(ài)關(guān)心自己的孩子,讓我們走進(jìn)愛(ài)的世界吧!
有一次,我去上學(xué),到了教室不久,突然感覺(jué)肚子非常的痛,冉老師趕快給爸爸媽媽打了電話。爸爸媽媽接到電話著急地跑到學(xué)校,看見(jiàn)我生病痛苦的.樣子,眼里滿是心疼和焦急,直到到醫(yī)院檢查無(wú)大礙才松了一口氣。又有一次,放學(xué)了我在家里做作業(yè),感覺(jué)很不舒服,媽媽下班回家喊了聲:'兒子,我回來(lái)了。'但是沒(méi)人回答,媽媽趕緊到我的房間里來(lái),看見(jiàn)我的臉紅得像蘋(píng)果一樣,一摸我的額頭,就知道我發(fā)燒了,用體溫計(jì)一量,三十九度,把媽媽嚇壞了,急忙帶著我到醫(yī)生那里,醫(yī)生告訴媽媽需要打針消炎,吃藥,還叮囑我多喝白開(kāi)水,媽媽重重地點(diǎn)頭,媽媽好辛苦。
在學(xué)習(xí)方面,爸爸媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)格了。記得每次考試后,爸爸媽媽都要對(duì)我的試卷進(jìn)行分析,如果是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了的試題,他們會(huì)要求我抄寫(xiě)至少兩遍。如果是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固而丟分,他們會(huì)要求我反復(fù)看書(shū)及練習(xí)冊(cè)。對(duì)家庭作業(yè)要求不但題要會(huì)做,還要求字跡工整,爸爸媽媽常說(shuō)從字跡就可以看出我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在生活方面,爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷我。比如我喜歡吃面食,爸爸會(huì)經(jīng)常給我包餃子、抄手,變著花樣給我做好吃的。媽媽只要有時(shí)間就會(huì)陪我到戶外親近大自然,領(lǐng)略和感受大自然的美麗。有時(shí)我們一家三口回去旅游,讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和開(kāi)拓視野,我們幸福而快樂(lè)!
爸爸媽媽為了我辛苦的工作,長(zhǎng)大了我要回報(bào)他們。爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛(ài)你們!
媽媽三年級(jí)作文 篇2
三八節(jié)到了,婦女們的節(jié)日來(lái)了。這個(gè)只屬于婦女與母親們的節(jié)日,似乎藏著許多愛(ài)的故事。這讓我想起那首歌曲——《感恩的`心》。是呀,我們欠了母親太多太多。你有沒(méi)有看見(jiàn)母親為你而默默地勞動(dòng)?你有沒(méi)有看見(jiàn)母親為照顧你而拖著疲憊的身影走來(lái)走去?接下來(lái)我給你們講講發(fā)生在我身上的一個(gè)母愛(ài)故事。
記得我在上幼兒園的時(shí)候,在晚上很喜歡把被子踢掉,因此我那時(shí)候老是著涼,我爸爸媽媽都快急死了。 有一天夜里,我忽然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——一個(gè)人輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,幫我把被子蓋好,然后又輕手輕腳地走出了我的房間。 一天、兩天、三天......
我每天都會(huì)做同樣的“夢(mèng)”。我甚至懷疑這些“夢(mèng)”根本不是“夢(mèng)”,而是一件真實(shí)的事情。 為了驗(yàn)證這件事情是真實(shí)的,我在當(dāng)天晚上故意把被子踢開(kāi),等著那位“神秘人”的到來(lái)。不出我所料,那位“神秘人”悄悄地幫我蓋好被子。就在那一刻,我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——那位神秘人其實(shí)就是我媽媽!好了,真相大白了。不過(guò)我終于找到機(jī)會(huì)把我心里的那句話發(fā)出來(lái)了。那句話是:媽媽,我愛(ài)您!
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我媽媽是馬路的“美容天使”。從上一年級(jí)的第一天起,我就得到了學(xué)校老師的`特批,可以自己回家。我并不羨慕那些家長(zhǎng)天天來(lái)接的孩子,因?yàn)槲抑牢乙灿幸粋(gè)愛(ài)我的媽媽。
一天,放學(xué)的時(shí)候,天空不作美下起雨來(lái)。我站在教室門口,對(duì)著天空祈禱:大雨啊,請(qǐng)你停停吧!這樣我就可以跑回家了……漸漸地,身邊的同伴都被接走了,學(xué)校里只剩下為數(shù)不多的幾個(gè)人。
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口——她穿著橘黃色的馬甲。媽媽,是媽媽……她怎么來(lái)了?她不上班嗎?一連串的問(wèn)題從我腦海中掠過(guò),卻掩飾不住我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。
我趴在媽媽?xiě)牙,心中感?dòng)萬(wàn)分:媽媽,我要快快長(zhǎng)大,早日學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),我希望能快些分擔(dān)您肩上的擔(dān)子,不讓您再那么辛苦……
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