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        三年級有趣的作文

        時間:2023-10-27 14:54:30 三年級 我要投稿

        三年級有趣的作文4篇[優(yōu)秀]

          無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級有趣的作文4篇[優(yōu)秀]

        三年級有趣的作文 篇1

          今天,在作文課上老師說:“世界上最長的是時間,最短的還是時間!蔽沂冀K不明白,于是,我?guī)е苫笞銎鹆藢嶒灐?/p>

          老師說:“我們這次做的實驗叫感受時間的長短,老師告訴我們在兩分鐘內寫在教室里見到的東西的名稱。老師說:“開始!”我便飛快的寫了起來,可是寫著寫著,我就沒有可寫的了。心想:這教室除了人也沒剩下什么了!我眼睛一轉就想出了一個好辦法,寫出了以下幾個詞:女孩、男孩、女人。但是,即便這樣我也才寫了18個詞語。對還有……我剛想起來,老師說:“時間到!”我心想這時間是不是坐火箭了,實在是太快了。

          接著老師又讓我們擺造型定格,我選了一個思想者的造型,但看到大家的造型,我忍不住笑了。有的大大張開嘴裝成了老虎,有的拿書蓋在臉上,還有的像木頭人一樣直直的站在那里。過了一會兒,我太累了,老師卻說才一分鐘。我心想老師的手機是不是被水泡了,我的兩只手都酸了,右手從腦袋旁邊慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也從直直的變成垂在腿上。

          最后,老師讓我們玩兩分鐘。于是,我便飛快地追起了呂政陽,剛出屋,老師就喊“回來吧!”我心想老師的手機的`時間怎么一會快一會慢。同樣的2分鐘,做著不一樣的事情,為何感覺一短來一會長呢?

          后來我才知道不是老師的手機上時間出了問題,而是做自己喜歡做的事就覺得快,自己不喜歡的事情就覺得慢。

        三年級有趣的作文 篇2

          今天,我們全班組織去勞技中心,在那邊,我最喜歡的要數(shù)陶印了。

          我們全班井然有序地進了陶印教室。一進入教室,左右兩邊的物品使我大開眼界:有精致的佛像,有美麗的盤子,還有一件件工藝品。它們個個都活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。

          開始了,老師先發(fā)給我們一人一個印塊,然后叫我們在上面用鉛筆輕輕地描繪出一個圖案,要活靈活現(xiàn),頂天立地。老師還告訴我們不同的.圖案代表不同的意思:馬就是馬到成功,一馬當先,魚就是年年有余。而我畫了一顆大心連著一顆小心,表示心連心。接著,老師叫我們把印塊放進一個木匣子里,然后用刀刻出,我們刻呀刻呀,我想:“我刻出來一定很好看。”我費了九牛二虎之力用力地刻,盡管我使勁地刻,凹下去的效果還是不明顯,我看到別的同學都非?斓目毯,而且還刻得很深時,我心急了,我飛快地刻,可是心急吃不了熱豆腐,當老師說停的時候,我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測,輪到我的時候,我的心怦怦直跳,但是老師說我刻得不夠深,頓時,我像只泄了氣的皮球,只能垂頭喪氣地回座位去了。

          當我們準備乘校車回去的時候,我只能依依不舍地與陶印再見了。

        三年級有趣的作文 篇3

          聽了名字,你可能以為是“捉迷藏”十分幼稚的,但是,我告訴你,這游戲玩起來十分有樂趣!

          昨天晚上,我開心地來到了乒乓球室,遇見了一個星期沒見到的“球友”,打起了乒乓球。

          不一會兒,我們坐了下來,商量些應該玩什么。之后,我們決定,一起玩捉迷藏!

          規(guī)定是這樣的.:把燈全關上,一個人來抓,其它3個人躲在各處,抓的人必須爬過來抓,躲得人可站可爬,不能跑步,只能走,被抓到的人也變成抓的,5分鐘內沒有抓住的話,就是躲的一方勝利……

          游戲開始了!抓的人是小侯,我、阿貝、小吳是躲得。開始,我們什么都看不見,之后就可以慢慢清楚了,可是卻還是沒看到小侯的身影,我們悄悄向前進,來到了慢慢看到了一個身影,是小侯!他猛地朝我們撲過來,一下子就抓住了小吳,這下子可不好了!他們直追我和阿貝,我們立即上了桌子,他們圍在旁邊往上“跳”,不一會兒,我因被碰到了而被抓住了,阿貝也因被我們3人追趕而體力不支被抓住了……這一場好玩的“捉迷藏”就這樣結束了,小侯勝利了!

          人生中有無數(shù)的游戲,每一場都是那么激烈。其實,人生就是一場游戲,輸贏都是要看你自己的!好好把握吧!

        三年級有趣的作文 篇4

          “大甩賣嘍!”“瞧一瞧,看一看,千萬別錯過!币魂囮図懥恋慕匈u聲、笑聲、討價還價聲,聲聲入耳。啊,原來學校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場活動呀!

          先看看我們的攤位吧。你瞧,這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動電風扇、熒光花朵……品種繁多,物美價廉。一開始,我們靜靜地等待著顧客們的到來,但是發(fā)現(xiàn)生意十分冷清,偶爾來幾個顧客,心里很著急。我仔細地想了想,改變了買賣策略,開始賣力地吆喝。不一會兒,顧客被吸引過來了,生意興隆。我有些手忙腳亂,一邊為顧客找錢,一邊和同學談談價格,一邊還要為下一個客人推銷商品。轉眼間物品被一搶而空,我們個個心里樂開了花。

          賣完了,去別的小賣部里走一走、瞧一瞧,買點心愛的小物件。哇,琳瑯滿目的商品映入眼簾。我發(fā)現(xiàn)一本印著棕色小熊的迷你筆記本非?蓯。我直奔筆記本商鋪,問店主:“這個多少錢?”店主回答道:“五元,底價三元。”“這么貴,便宜點吧!薄安恍胁恍校蘖堪娴!蔽倚睦锵肓藗辦法,嘿嘿,就照這樣做。我準備轉身離開。果然,她立刻叫住了我:“別走呀,一元錢吧!蔽宜斓卮饝,心里暗暗偷笑,這次可省了一大筆錢。

          快樂的`時間總是短暫的,活動結束了。跳蚤市場義賣活動雖然十分辛苦,但我們心里卻樂滋滋的。賺了很多錢,貢獻給“小海燕基金”,幫助需要幫助的人。跳蚤市場真有趣,我依依不舍地和跳蚤市場說一聲:“明年見!”

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