二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。
當(dāng)然他們的出現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)我來(lái)說(shuō)有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn)，是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的，也就是說(shuō)這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個(gè)領(lǐng)域，而且恐怕是相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于我們傳統(tǒng)人類來(lái)說(shuō)是件好事。
弊的方面，就是道德、倫理和面對(duì)的問(wèn)題。從傳統(tǒng)觀念來(lái)說(shuō)，人是由有性繁殖的，而克隆人的出現(xiàn)則打破了這一概念，也就是倫理方面的問(wèn)題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當(dāng)作真正的`人，這可能牽涉到各個(gè)領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是說(shuō)完全有自我的意識(shí)、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。
所以，我個(gè)人認(rèn)為，既然克隆人必然要出現(xiàn)，那么就只能坦誠(chéng)的去面對(duì)，去接受。如果說(shuō)傳統(tǒng)人類既然從幾萬(wàn)年的演化過(guò)來(lái)，是進(jìn)化的結(jié)果；那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書(shū)拉...
想不出來(lái)了...
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽還有爸爸，一起去市府廣場(chǎng)騎木馬。
我騎上一匹黑色的木馬，步子一晃一晃地走進(jìn)了廣常
“嗒叭，嗒叭……”我的'木馬背著我，慢慢走著。突然，爸爸沖到馬的后面，揮起皮衣抽向我和馬兒！我的手一下子來(lái)了勁，騎著馬兒逃跑，在廣場(chǎng)上飛奔。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才停了下來(lái)。而我，也累的上氣不接下氣。
過(guò)了一會(huì)，我和馬兒養(yǎng)足了精神，決定和爸爸一決高下。我抓住機(jī)會(huì)，撲向爸爸。爸爸大驚失色，我哈哈大笑起來(lái)。
廣場(chǎng)上撒下了我的笑聲，我玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@個(gè)暑假，我們一家和舅舅一家來(lái)到了黃山，一覽它的真面目。
黃山的景色真美��！坐在纜車向外望去，連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的山谷，陡峭的'巖壁，全都籠罩在云海之中，猶如在仙境一般。下了纜車之后，我們就慢慢的往上爬，不一會(huì)，就到了天都峰，這時(shí)大家的肚子都已經(jīng)咕咕叫了。我們來(lái)到了光明頂吃飯，途中我們遇到了三只可愛(ài)的短尾猴，大家向猴子扔去了葡萄和玉米，那只最大的猴子顯然是老大，一把奪走了兩只小猴子手上的食物還把他們推了下去。
不一會(huì)，就到了侍候觀海，站在北海向遠(yuǎn)處瞭望，只見(jiàn)一塊像猴子一樣的石頭，蹲在凸出來(lái)的石頭上，面向彌漫著云霧的萬(wàn)丈深淵，仿佛在思念著他的伙伴。
看完奇石，我們向山頂發(fā)起了進(jìn)攻，爬到了蓮花峰，看到了——迎容松，他已經(jīng)有好幾百年的歷史了。但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護(hù)懸崖的衛(wèi)士一絲不茍的護(hù)衛(wèi)者。
看完迎客松，我們就慢慢的往下走，等待的去下一個(gè)景點(diǎn)玩，這趟黃山之旅讓我流連忘返。
二年級(jí)作文 篇4
周末了，學(xué)習(xí)了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗(yàn)了爬“蜘蛛網(wǎng)”。
“蜘蛛網(wǎng)”是一項(xiàng)拓展運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槊恳粚佣际蔷W(wǎng)子，就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣�！爸┲刖W(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬�？吹轿液ε碌臉幼�，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的'！”在媽媽信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。
今天，我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰(zhàn)勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)“蜘蛛網(wǎng)”。
二年級(jí)作文 篇5
我然而一個(gè)普通的小孩，但然而我的愛(ài)好可不少。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
繪畫(huà)然而我最喜歡的'愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫(huà)。書(shū)桌有、床頭有、床墊下還有……
我從來(lái)不分畫(huà)好看或不好看，總?cè)欢豢先拥簟．?dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)把畫(huà)翻出來(lái)欣賞，不開(kāi)心的事立刻拋到九宵云外……
一到星期天，我就把顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆拿出來(lái)，把顏料放到畫(huà)盤上，然后將畫(huà)筆在畫(huà)紙上，揮來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一幅畫(huà)的“杰作”誕生了。雖然畫(huà)得不太好，但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。
愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的！
二年級(jí)作文 篇6
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。
我剛起床，就看見(jiàn)家家戶戶的大門上都掛著艾草。還沒(méi)來(lái)得及洗臉?biāo)⒀溃馄啪驼f(shuō)：“吃粽子了！”我奇怪地問(wèn)外婆：“外婆，為什么每年農(nóng)歷五月初五都要掛那個(gè)東西？”外婆告訴我說(shuō)：“農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)還有好多名字呢，端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)……端午節(jié)是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，各個(gè)地方都有不同的.風(fēng)俗習(xí)慣，比如：吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等。關(guān)于吃粽子和賽龍舟還有個(gè)小小的故事呢�！�
“據(jù)說(shuō)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，詩(shī)人屈原對(duì)國(guó)家失去信心、萬(wàn)念俱灰，跳江自殺。江上的漁夫和岸上的百姓聽(tīng)說(shuō)屈原大夫投江自盡，都紛紛奮力挽救，同時(shí)為了不讓江中的魚(yú)吃了屈原的尸體，還拿粽子和雞蛋投入江中。從此，每年的五月初五都要賽龍舟、吃粽子，來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。”
哦，原來(lái)端午節(jié)是這樣來(lái)的��！不過(guò)，在端午節(jié)這天，我們可以盡情的玩，看賽龍舟啊，吃粽子啊，這一天，我真是太快樂(lè)了！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文（精選）09-18
【精選】二年級(jí)作文09-05
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文【精選】07-25
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01