實(shí)用的八年級作文[精選3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的八年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　何為“鑄劍為犁”？其實(shí)鑄劍為犁就是說明世界人民渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭�！拌T劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)戰(zhàn)踏著公理和正義，這是為什么？

　　看！

　　古代，中國人為了所謂的金錢名譽(yù)，不停地明爭暗斗，一些皇室子弟為了皇位，不惜兄弟相殘，曹植的“本是同根生，相煎何太急�！本蛯懗隽似渲械男了崾遣豢裳杂鞯摹�…

　　近代，外國為侵占中國的領(lǐng)土，企圖吞并中國，花費(fèi)了大量人力，物力，用來同中國作戰(zhàn)，不知犧牲了多少無辜的性命，浪費(fèi)了多少財(cái)富，看一看：

　　林則徐的虎門銷煙之后，國中與外國，戰(zhàn)斗了幾年，同樣足徒勞無功，外國侵略者入侵中國，踩在中國人的尸體上搶走了圓明園內(nèi)的大量奇珍異寶，還燒毀了圓明園；南京大屠殺死在外國人手中的無辜中國人有三十萬以上。三十萬！這個(gè)驚人的'數(shù)目，只是外國人為了侵略中國而殘殺的……

　　這種種血的教訓(xùn)難道還不能體現(xiàn)世界和平的重要性嗎？

　　在現(xiàn)在，這戰(zhàn)斗的鋒義仍在不停地燃燒著，被戰(zhàn)爭害得家破人亡，妻離子散的人也不斷地在增加，這一切令人心寒。

　　美國攻打伊拉克，也犧牲了不少美國人和伊拉克人的性命。其原因是因?yàn)椴际矐岩梢晾�克藏有大�?guī)模殺傷性武器，難道僅僅一個(gè)懷疑就可以爆發(fā)一場慘絕人寰戰(zhàn)爭嗎？這一切難道就沒人想過嗎？近來一些不法分子，炸傷，炸死了1200多名俄羅斯中學(xué)生。難道這些手無寸鐵的學(xué)生有錯(cuò)嗎？這一切難道就不令人深思嗎？……

　　我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個(gè)世界的槍聲，炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大大小小戰(zhàn)爭總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平。

　　試問：世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？

八年級作文 篇2

　　有一個(gè)人對我溫柔如水，有一個(gè)人對我嚴(yán)厲的如同炎夏中火熱的太陽，有一個(gè)人為我而愁出了白頭發(fā)，有一個(gè)人為我的開心事兒像個(gè)孩子似的頑皮。那是誰呢？來猜猜吧！

　　“喂，寶貝兒，想吃什么呀？”一個(gè)人對我說�！拔蚁氤悦鏃l。”“行，我馬上給你做�！薄爸x謝”這個(gè)人對我溫柔如水。

　　“寶貝？作業(yè)寫完了嗎？”一個(gè)人問我�！皩懲炅�，我給你看看�！蔽艺f�！班牛瑢氊悆�，過來，這個(gè)字我糾正多少次了？總是改不過來�！边@個(gè)人皺著眉頭對我說，我低著頭眼里啜著淚水�！皩Σ黄�，我會改正的�！薄叭グ砂堰@個(gè)字抄100遍，沒抄完不準(zhǔn)睡覺！”她指著這個(gè)字說�！笆恰！蔽夷�默地走進(jìn)房間，開始抄寫。這就是對我嚴(yán)厲的如同炎夏中的太陽的一個(gè)人。

　　“寫字，眼睛離書本遠(yuǎn)點(diǎn)，背挺直，坐正�！薄皠e吵了，還讓不讓我寫作業(yè)了！”我煩躁的對她嚷嚷，這個(gè)人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫完后，我走出房間想對她道歉，卻看見她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā)，不知不覺我長大了，他變老了，長出白頭發(fā)了�！皩Σ黄穑�我錯(cuò)了，我不該對你發(fā)脾氣的，請?jiān)�諒我吧�！薄皼]關(guān)系的，我能夠理解你寫作業(yè)是不想被人打擾的心情�！边@就是為我而愁出白頭發(fā)的人。

　　“這次考試英語我考了97分，語文91.5分，數(shù)學(xué)90分！”我高興的對這個(gè)人訴說我開心的事。“真的�。�來寶貝親一個(gè)，你真棒�！薄班培牛�你帶我出去玩吧。”“好呀，寶貝去哪兒玩啊？”“去游樂園玩好不好？”“好好”他高興的拍起了手。“哈哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從我家的`窗戶傳出。這就是為我的開心事而像孩子似的頑皮的一個(gè)人。

　　嘻嘻，你猜出這個(gè)人是誰了嗎？哈哈，答對了，這就是我那多變的媽媽。

八年級作文 篇3

　　我覺得，初二的語文課與初一的語文課沒什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語文，今天又有老師的語文課，全班又死氣沉沉了。

　　老師大步跨進(jìn)教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說道：語文課取消，出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會，又說道：那好。我們來背詩，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰背的詩歌多，我當(dāng)評委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時(shí)間，什么詩都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來，我找出來了一張紙打算記詩，卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說道：快考試了，難道老師給咱們放松的時(shí)間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來。

　　一個(gè)大膽的女生走上講臺背了起來，老師皺了皺眉說這是出師表，諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點(diǎn)，男的背�；I措了一會，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長的，老師點(diǎn)了評，陸續(xù)有人上去了背詩。

　　我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的`一首詩唱呢，等會吧，過了一會我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺，臺下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩，我背了三首長的，當(dāng)我下臺時(shí)，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當(dāng)然嘩然了，老師說道女生，還有背的嗎？沒有，一分鐘后，女生輸了。

　　老師說：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。

　　我才悟到，原來語文課也能這樣上，原來語文課如此精彩。

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