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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-10 11:05:00 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          黃山的四絕中,首推的就是云海了,由此可見,云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。山以海名,誰曰不奇?奇妙之處,就在似海非海,山峰云霧相幻化,意象萬千,想象更是萬萬千千!

          云海不僅本身是一種獨(dú)特的自然景觀,而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境,令人置身其中,神思飛越,浮想聯(lián)翩,仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。

          貢陽(yáng)山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真;西海的“仙人踩高蹺”,在飛云彌漫舒展時(shí),現(xiàn)出移步踏云的.奇姿;光明頂西南面的茫茫大海上,一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動(dòng),原來那“龜”是在云海上露出的山尖。

          云海表現(xiàn)出來的種種動(dòng)態(tài)美,大大豐富了山水風(fēng)景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離,怪石愈怪,奇峰更奇,使它們?cè)鎏砹苏T人的藝術(shù)魅力。

          黃山峰石在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),似真似幻,使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現(xiàn),模模糊糊,虛虛實(shí)實(shí),令觀者捉摸不定,于是產(chǎn)生幽邃、神秘、玄妙之感,給人一種朦朧的美。

          聽了我的介紹,是不是很想?yún)⒂^黃山云海呢?

        五年級(jí)作文 篇2

          我的人生中有許多的的第一次,第一次開口叫爸爸媽媽,第一次自己吃飯,第一次交朋友,第一次學(xué)會(huì)寬容和冷靜,而,在我十歲那年,我,第一次下海。

          那天,太陽(yáng)還是燦爛的升起,微風(fēng)依舊從我的臉頰吹過,我還是深深的伸了個(gè)懶腰,早早的起了床,早早的吃飯,早早的把作業(yè)寫完中午吃飯的時(shí)候,爸爸說下午要帶我和媽媽去海里游泳,我一聽,可高興了,但是,心里想想,我連游泳都不會(huì),還去海里游?我的心里,又有了一絲顧慮。

          下午,火辣辣的太陽(yáng)照射著眼睛,讓我不得不瞇著眼睛。來到了海灘,那兒人山人海,我換好了泳衣和拖鞋,抱著游泳圈,沖向波瀾壯闊的大海,為了防止游客溺水,管理員在海面上拉了一條繩子,我摸著繩子,心想:哈哈!這次我絕對(duì)不會(huì)再‘喝水’了!誰知,忽然,一個(gè)大浪向我沖來,我這次可喝了一肚子的‘海水’呢!這次,我剛下海,大海就給了我一個(gè)下馬威,媽媽對(duì)我說:阿燁啊,你要再往深一點(diǎn)游,不然大浪來了直接把你沖上岸了,還有,不能抓住繩子,因?yàn)槟闼浪赖乩±K子,海浪就把你直接把你蓋過去了,你要跟著海浪一起跳,海水有浮力,你跳起來海浪就把你往上推,那樣就不會(huì)被蓋過去啦。哦,原來這個(gè)還是有技巧的啊,洶涌澎湃的大海,三番四次地把我蓋過去,我還是有點(diǎn)怕,但是,在媽媽的鼓勵(lì)下,我掌握了技巧,開始跟上了媽媽和爸爸的'節(jié)奏,開始變的輕松,有趣了,我浮在海面上,像一只小魚,自由自在地在海面上游動(dòng),就算浪來了我也不怕。

          這次玩的很開心,媽媽告訴我,退潮時(shí)絕不能下海,其實(shí)退潮時(shí)你游到一半,浪潮就把你往深海里送,水性比較不好的,就在也回不來了,還有,漲潮時(shí)并不可怕,你即使游到了中間,海浪也能把你沖回岸上,現(xiàn)在我才明白,有那么多的知識(shí),我期待著下一次跟大海的親密接觸

        五年級(jí)作文 篇3

          有人會(huì)覺得零是自然數(shù)中最不起眼的砝碼,覺得沒什么用處,只是一個(gè)普普通通的數(shù)字,而我卻覺得零是一個(gè)大頭腦,遠(yuǎn)譽(yù)著許多想象,記得曾經(jīng)一位哲人說過“一”是身體,而“零”只是一個(gè)朋友,只有依附在任何一個(gè)自然數(shù)旁,它才是有價(jià)值的,否則就是無用功。

          零在數(shù)學(xué)家的眼里,它只是一個(gè)普通的數(shù)字,但在美術(shù)家眼里,它是一幅成功的作品,在音樂家眼里,它只是一個(gè)美妙絕輪的休止符,但在我的眼里,他卻是一棵帶著夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)的萌芽,種子。是種子就要發(fā)芽,長(zhǎng)大,開花,結(jié)果,春天在希望的`田原埋下一顆種子,每天為它澆水,施肥,除草……,一天一天時(shí)間過去,種子成了一棵巨大的參天大樹,可見種子就是希望,就是未來,就是夢(mèng)想,于是零就人生的起點(diǎn),它對(duì)于成功者來說:只要你努力過,你付出心血,付出汗水,你只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有收獲,就會(huì)有回報(bào),這真是“一份耕耘,一份收獲!币虼耍瑢(duì)于成功者來說,零就是站臺(tái),就是舞臺(tái),它可以站在上方,欣賞美妙的世界,遠(yuǎn)眺慰藍(lán)的天空,看那洶涌的長(zhǎng)江……但任何人不是一生下來就是成功者,就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運(yùn)會(huì)110米欄中獲得了冠軍,這是黃種人,第一次戰(zhàn)勝歐美國(guó)家身體強(qiáng)魄的黑種人,這是中國(guó)人第一次在田徑奧運(yùn)會(huì)中獲得的第一枚金光閃閃的獎(jiǎng)杯,這是中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)是零的突破,可見劉翔在日常是多么辛苦,劉翔為我們亞洲人爭(zhēng)了一口氣,他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來了一個(gè)成功的花環(huán)。

          其實(shí),零也是突破口,它在困難者面前,就是一堵厚厚的墻。但在強(qiáng)者面前,這個(gè)困難就猶如一座堅(jiān)硬的冰山,永遠(yuǎn)無法跨越,零就成了他的陷阱,使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡,它能夠照出自己的成與敗,德與失,驕傲與自滿,成功與落后。于是,就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),使自就得更完美。從古訓(xùn)中我們就知道,“人無完人,金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的,他說:“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失。”一個(gè)君王都以此為戒,更不用說我們這些區(qū)區(qū)一個(gè)小孩,更應(yīng)該取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,使自己變得更完美無瑕。

          零是一塊芳草地,你可以種鮮花,也可以荊棘,可收獲的心情卻不一變,零是一片天空,可以聽到雷聲隆隆,也可以看到萬里無云,收獲的是不一樣的情懷,零好好把握人生的方向盤,使自己不誤入歧途,一直遠(yuǎn)航。

        五年級(jí)作文 篇4

          “吧唧,吧唧,吧唧,吧唧……”咦,這是誰發(fā)出的聲音呀?呵呵,這是我們一家三口吃飯的聲音。也許你會(huì)問,我們家吃飯的聲音怎么是這樣的呢?對(duì)呀,不聽不知道,細(xì)細(xì)聽起來,就會(huì)聽出吃飯時(shí)許多稀奇古怪的聲音:媽媽喝著湯,“吱溜吱溜”的;我嚼起牛肉,“吧唧吧唧”的;爸爸呢,喝起冰啤酒,“咕嚕咕!钡模徊恢裁磿r(shí)候,又傳來“呱啦呱啦”的聲音;好像在開個(gè)“才藝大比拼”,一個(gè)賽一個(gè)響,一個(gè)賽一個(gè)奇怪,真是個(gè)“吃飯交響樂”呀!

          這時(shí),爸爸突然注意到了什么東西,對(duì)我們說:“你聽,‘吧唧吧唧’的聲音多難聽呀,出去做客多丟臉,現(xiàn)在要多注意一點(diǎn),吃飯少發(fā)出這種聲音!痹捯徽f完,空氣里“嘰里呱啦”的聲音消失了,頓時(shí)沉靜下來。媽媽本來“吱溜吱溜”地享受著美味的鮮湯,聽爸爸這一說,注意起來,立刻放下速度;我正狼吞虎咽地扒著飯,爸爸一指點(diǎn),也馬上小心翼翼的細(xì)細(xì)嚼起來,免得發(fā)出聲音;連爸爸自己一說,喝起啤酒來都靜悄悄的,吃起菜來細(xì)嚼慢咽。本來活躍的`氣氛變死氣沉沉的。我很想痛痛快快地把這碗飯吃完,可是一快就得發(fā)出聲音。

          我想,吃飯為什么不能發(fā)出聲音呢?雖說外面去做客時(shí)這樣未免有些不文明,但我認(rèn)為“不拘小節(jié)、自然大方才是最好的!逼鋵(shí)我們不說,其他人也不會(huì)在意的。而且吃飯發(fā)出這種聲音是正常的,何必要這樣拘拘束束的呢?我覺得吃飯應(yīng)該痛痛快快地吃才對(duì),好吃你就大聲吃出來,這樣才吃得有滋有味。

        五年級(jí)作文 篇5

          家是我們成長(zhǎng)的搖籃,家是我們棲息的港灣,而我就有一個(gè)溫馨、舒適、和睦的家。

          我愛我家,一個(gè)溫馨、幸福的家。每天早晨,媽媽早早地起床,來到廚房用鍋碗瓢盆演奏一曲美妙,來給我做香噴噴的`飯菜,讓我精力十足地去上學(xué);放學(xué)回家,爸爸坐在我旁邊耐心地教我做題目,媽媽怕我學(xué)習(xí)累著,經(jīng)常給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),泡一杯氣騰騰的牛奶,還總是變著花樣地給我做飯菜。

          我愛我家,一個(gè)和睦、快樂的家。在我家里總是充滿了祥和的氣氛,爸爸和媽媽的感情很好,幾乎不吵架,爸爸幽默感十足,常常把我和媽媽逗得哈哈大笑。如果我考試考得好,爸爸媽媽也會(huì)慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)。但我深知,我取得了好成績(jī),除了老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)和培育。

          每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都很愛他自己的家,我也不例外。

          家,能給人溫暖,能給人從失敗中站起來的力量,家在任何一個(gè)地方都是人們的精神支柱。

          我愛我家,因?yàn)槟抢锉4媪宋覀內(nèi)业臍g聲和笑語。

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