五年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
嘗試，是我們生活的調(diào)味品，也是生活的五彩衣，使我們的經(jīng)歷多姿多彩。告訴你，今天，我告訴你一個(gè)我的小實(shí)驗(yàn)——“玻璃球穿墻功”，其實(shí)就是讓一顆小巧玲瓏的玻璃球穿過硬幣。
在這嘗試前，我準(zhǔn)備了一枚1元硬幣，一個(gè)紙筒和一顆玻璃球，還有一個(gè)空啤酒瓶。我先把1元硬幣直接放在瓶口上，然后把紙筒放在瓶子的上邊，再把玻璃球放進(jìn)了紙筒，玻璃球似乎在跟我作對(duì)，一直洋洋地不穿硬幣，我想：這玻璃球敬酒不喝喝罰酒，是否紙筒不夠長(zhǎng)而造成力度不夠呢，于是我搬來了“救兵”――長(zhǎng)紙筒，看你還穿不穿。這一次我把頂著硬幣的瓶子套上了長(zhǎng)紙筒，再次把玻璃球放進(jìn)了紙筒，可玻璃球還是從縫隙逃走了——唉，這家伙還真狡猾！
我左思右想；怎樣才能把縫隙填補(bǔ)上呢？終于，我想到一條妙計(jì)；把1元硬幣換成5角硬幣，再把它放在瓶口上，硬幣小，紙筒就不會(huì)不貼著啤酒瓶了。
我按自己的想法去做，把1元硬幣換成了5角硬幣。這下，紙筒貼著了啤酒瓶，沒有了縫隙。看它還往哪里逃，當(dāng)我把玻璃球又一次放進(jìn)紙筒時(shí)，硬幣這下再也忍不住了，只好跳了一下，讓玻璃球有個(gè)入口，只聽見“叮當(dāng)”一聲玻璃球順利地進(jìn)入了啤酒瓶。
這真是一次有趣的.嘗試，它讓我對(duì)物理小實(shí)驗(yàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，歡迎大家也來嘗試吧！
五年級(jí)的作文 篇2
春節(jié)是從大年三十到正月十五，大年三十的晚上是除夕夜。
春節(jié)這期間，有很多很多習(xí)俗�？梢愿珊芏嗪芏嗟氖虑�，如：放煙花、看春晚、回老家、貼對(duì)聯(lián)、倒貼“福”、“春”字，吃團(tuán)圓飯、拜年、給紅包、拜祭祖先等。在這些事情中，我最喜歡放煙花。
放煙花時(shí)，我與哥哥各拿著一根爆竹，大姑姑一手拿著打火機(jī)，一手插著腰向我們走來，他指點(diǎn)我們說：李耀、李銀翰，你們注意了，放煙花時(shí)，一定要拿著爆竹的上面一點(diǎn)，否則，你們的手會(huì)炸掉的！我與哥哥異口同聲地說：“知道了，我們會(huì)這么做的。”看著大姑姑慢慢點(diǎn)燃了爆竹，我的心都懸起來了，生怕爆竹炸到我了。就在我緊張時(shí)，突然感覺手一震，“噼哩啪啦！”爆竹發(fā)出來一炮了！只見一粒小小的炮飛到天空上，立刻炸開來。“哇！”我不覺一驚，這炮像美麗的菊花。就在我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，另一炮有炸開了，“哇！這一炮比那一炮更美！”接下來的幾炮中，綻放出了更美的圖案，有的`像翩翩起舞的蝴蝶，有的像自由自在的小魚......
我多希望以后的春節(jié)都能像這個(gè)春節(jié)一樣精彩開心�。�
五年級(jí)的作文 篇3
我有一本超級(jí)大的相冊(cè)，那本相冊(cè)的封面是黃色的，還有白色的小花呢！翻開相冊(cè)第一張是我們家鼠小歡的靚照：大眼睛望著鏡頭，手里抱著爸爸的'手表傻傻地站著。那還是幾個(gè)月前照的呢！
第二張是我兩三歲的時(shí)候在武漢江邊照的，那時(shí)的我還傻傻的，胖胖的，很搞笑。媽媽扶著我站在臺(tái)階上，爸爸輕輕按下快門，“咔嚓”一下照好了！每當(dāng)看到這張照片我就不禁大笑起來。
第三張照片是我三四歲去動(dòng)物園時(shí)照的：媽媽和我站在一起，我旁邊還站著駱駝大哥呢！它親熱地把頭探過來，兩顆黑珍珠似的大眼睛看著鏡頭。真是乖乖！
第四張照片是我八九歲的時(shí)候，我，爸爸，媽媽一起到海上世界照的。我斜著身子將飛碟猛飛出去，爸爸迅速地按下按紐。他把那一瞬間拍下來了！我那個(gè)造型真像哆拉A夢(mèng)！手里握著正準(zhǔn)備起飛的“UFO”飛碟，一腳輕輕抬起一些，特逗。媽媽只要一看見這張照片就“不得已”地笑了。
照片里有我們的回憶。雖然照片是固定不動(dòng)的，可是照片里純真的回憶是流動(dòng)的，看得見的！
五年級(jí)的作文 篇4
在我眾多的玩具中，我最喜歡的就是魔方了，它有六面，有六種顏色，分別是白、藍(lán)、橙、綠、紅、黃。
說起魔方還有一段故事。那天我去姑奶奶家玩，看見一位叔叔正在玩魔方，只見還沒一分鐘，那位叔叔就復(fù)原了魔方六面，我看得目瞪口呆，從此我就豎立了復(fù)原魔方的夢(mèng)想，我要像那位叔叔一樣成為一個(gè)魔方高手！
起初，我拿起媽媽給我買的`魔方，左一擰，右一擰，不管我怎樣努力，就是拼不回一面，真是難��！后來那位叔叔告訴我，復(fù)原魔方是要背公式的，等你真正了解了魔方，就不用想公式也能很快復(fù)原了。聽了這話，我趕緊拿起了我的平板，搜索魔方教程，看復(fù)原魔方的視頻學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的聽著視頻里的老師講解，也用心的背著公式�？蛇@些公式剛進(jìn)我的腦子里又悄悄地溜走了，于是我開啟了魔鬼般的訓(xùn)練，我死記硬背，終于把魔方公式記住了。通過我不斷的利用魔方公式實(shí)踐，我終于學(xué)會(huì)了拼魔方。打那時(shí)起，我就越來越喜歡魔方了。
通過學(xué)習(xí)魔方我懂得了一個(gè)道理，就是無論做什么事情失敗了，都不要?dú)怵H，要努力、堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。我愛魔方。
五年級(jí)的作文 篇5
二十多年過去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)想起來，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
道路上干凈整潔，還有許多替你分類的.垃圾箱，如果你把可回收的扔到了不可回收的垃圾箱，它會(huì)提醒你，并用它那靈活的機(jī)器手，把你扔的垃圾拿出來，讓你再重新再扔可回收的垃圾箱里。這樣是不是更方便呢？
學(xué)校更漂亮了：潔白的墻面，寬敞的教室……同學(xué)們還用上了新型課桌。學(xué)習(xí)時(shí)，如果你做錯(cuò)了，它會(huì)提醒你，并耐心地講解；如果老師講的只是你沒有掌握好，下課后，可以按一下復(fù)讀鍵，老師的講解又會(huì)重新響起來……
小河清澈見底，魚兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚飼料，喂給魚兒吃，這樣小河就清澈見底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來。共同創(chuàng)造美好的世界。
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