實(shí)用的八年級作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　美就在我們身邊，只要你用心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點(diǎn)。

　　無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，只要天剛微微起來，就會看見一個人的身影，他的身影在成百上千的街道上，然而，當(dāng)我走在街道上時，總是那么愉悅，我呼吸著新鮮的空氣，走在一條又一條街道上。偶爾我還會看到他們的身影，當(dāng)我把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里時，他們總是望著我會心一笑，顯得那樣的美！

　　這是一位三十多歲的女清潔工，戴著一頂大草帽，穿著一套紅黃相間的制服，手里戴著一雙被垃圾染黑了的手套，手里拿著掃帚，不停的掃，發(fā)出“沙沙——沙沙”的聲音，像一首獨(dú)奏曲，警告別人不要亂扔垃圾。

　　以前我以為，清潔工只是掃垃圾罷了，可是她卻讓我感到她有所不同。有一次，我?guī)桶职謰寢屓ベI早餐。剛到樓下，只見一群人圍在一起，旁邊放著女清潔工的垃圾車，我懷著好奇心走了過去，邊走邊想；“他們是不是在吵架，還是女清潔工出了事？”我好不容易擠了過去，插進(jìn)了人群當(dāng)中，仔細(xì)一看。咦！這位女清潔工怎么在發(fā)報(bào)紙？我把這個問題提了出來后，女清潔工笑著說：“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不能只靠我們清潔工，大家必須一起來保護(hù)，這不，我正在給他們發(fā)關(guān)于保護(hù)環(huán)境和保護(hù)衛(wèi)生的報(bào)紙呢！”聽到這句話，我向這位女清潔工投去了敬佩的`目光。而她也對我笑了笑，那笑把街道襯得那樣美。

　　這位女清潔工不但宣傳環(huán)保和衛(wèi)生，而且認(rèn)真地做好自己工作。

　　每天清晨，女清潔工都拖著垃圾車，一遍又一遍地掃著那寬闊的瀝青路，好像要不把這瀝青路掃的一塵不染就不罷休似的。

　　這就是那個阿姨，一位樸實(shí)的清潔工，掃出了一條美麗的街道。

八年級作文 篇2

　　此次張家界之旅的第一站便是黃龍洞。

　　一進(jìn)洞口，便是千奇百怪的石筍、石瀑、石盆、石幔迎接我們。哇，真神奇啊!

　　據(jù)說1984年，幾位探險(xiǎn)者在山民的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了一處被雜樹掩蓋著的山洞，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著他們披荊斬棘，摸進(jìn)了洞口，于是這座世界溶洞奇觀就展現(xiàn)在人們面前。

　　我們一群人順著石階往上走，來到了一條暗河邊，我們乘上了小船，導(dǎo)游說那條河下面有娃娃魚，我可不想變成它的晚餐。

　　上岸后，看到立著10多根10米高的石筍，特別是那根定海神針，它是黃龍洞的瑰寶。這是一根高19。5米的石筍，長了20萬年，100年才長1厘米!就是靠著那從洞頂往下滴的水，一點(diǎn)一點(diǎn)微乎其微的沉淀物才慢而又慢的長起來的。

　　黃龍洞真是一個讓人流連往返的地方。

　　漫步青山綠水間

　　今天，我們來到了位于張家界國家森林公園東北邊的金鞭溪，聽說張家界有五處溪流，最大的就是金鞭溪了。

　　我們隨著蜿蜒的山路穿行在濃郁的森林中，青山上，山巒疊翠，野花綻放。青石板路邊，一條清亮亮的溪水自由自在地流淌著，這就是向往已久的'金鞭溪。我和同行的幾個小朋友紛紛跳進(jìn)了溪水里，清清的河水有絲絲涼意，快樂的魚兒游來游去，顯出萬般生機(jī)，一個哥哥俯身捧一把溪水說到“甜的”。

　　導(dǎo)游把我們叫上來繼續(xù)往前行，這里的空氣好清新啊!媽媽常提醒我要深呼吸，我真想把身體里的廢氣都吐出來，換上這里的清新空氣。我真想變成一個神仙，每天都飛到這里來呼吸空氣。

　　這時，傳來幾聲清脆的鳥叫聲，讓人不由得想到“鳥鳴山更幽”的佳句，一股清涼就涌上心頭。難怪說，水是山的精靈，有了水，山就清翠，樹則更加蔥蘢。

　　茅巖河漂流

　　今天早上，起了個大早，乘上車去茅巖河漂流。山路盤旋，大約一個小時，才到了茅巖河漂流的入口。

　　剛下車，就像打仗一樣，好不容易才領(lǐng)到了橘紅色的救生衣。我請媽媽買了瓢、水槍，做好打水仗的準(zhǔn)備。我穿好一次性雨衣，套好救身衣，拿上我的“武器”，出發(fā)。

　　皮艇緩緩的離開了岸，心情也在這一刻緊張和興奮起來。

　　兩岸青山向遠(yuǎn)方伸展，山上是濃濃淡淡的綠，恍如童話般神奇，河水蕩漾，倒映著群山。

　　沒行幾分鐘，一只皮艇便向我們發(fā)起“攻擊”，我們趕忙迎戰(zhàn)，不一會兒，便水花四濺。激戰(zhàn)以后，我的頭發(fā)就掛滿了水珠。

　　不一會兒，到了鬼門關(guān)，船在一上一下的河水中搖搖晃晃，我不由得發(fā)出一聲聲尖叫，真是又刺激又好玩。

　　茅巖河，再會。

八年級作文 篇3

　　傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。

　　相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪�，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

　　放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的.龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

　　這些活動一直延續(xù)至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日，成為傣族人民最重要的節(jié)日。

八年級作文 篇4

　　在這忙碌的世界，有一種店，它包辦了我們的生活，隨著我們的需要，它商品的種類也隨之增加。漸漸的，我們愈來愈依賴它，它成了必備品，對某些人而言，它的重要性就如同水、空氣、陽光一般。只要你需要它，“叮咚”一聲，它的大門隨時為你而開，力不分晝夜，一直一直等候著你。

　　便利商店是孩童的夢想；是大人的朋友。店如其名，“便利”，不管食、衣、住、行、樂，沒有一項(xiàng)難得倒它，就像現(xiàn)實(shí)生活版的第八號當(dāng)鋪，只是能買到的東西少了點(diǎn)，付出的代價(jià)也少了些，只要你肯付與商品等值的銅錢，東西就是你的。

　　小時候，我總吵著媽媽，要她帶我去便利商店，順便給我買些零嘴，一滿我貪吃的口欲。每每進(jìn)入便利商店，我的眼光都會充滿著興奮、雀躍。趕緊跑到糖果區(qū)，五花八門的包裝深深的吸引了我，更別提我對包裝里頭內(nèi)容物的渴望了！我恨不得將架上所有的可人兒通通打包，帶回家享用，即使胖成一頭豬，我也愿意。對那時年幼的我而言，便利商店是我的天堂，里頭的東西，總是能叫我眼睛唯之一亮，它徹底滿足了我的好奇心，是令我流連忘返的“一處美景”。

　　長大后，我對便利商店的新鮮感退去，而對它的依賴卻逐漸增加。早上，身為學(xué)生的.我們，必須動作加快，才趕得上校車或公交車，而特別容易睡過頭的我，根本來不及在家里吃早餐，這時就需要依賴便利商店了，不到兩分鐘的時間，我就可以買到早餐，也可以準(zhǔn)時趕上校車。放學(xué)后，我總會進(jìn)入便利商店，買個面包來充饑，也順便買支筆及修正帶，以防萬一。在假日我也常會在便利商店逗留，翻翻書報(bào)，喝喝飲料，悠閑的就像在自己家里一樣，不是有家便利商店的廣告說：“××就是你家�！北憷�商店可說是我不可缺少的朋友。

　　我想如果這世界少了便利商店，我或許會瘋掉吧？畢竟我是那么的依賴著它，像孩子依賴父母，如海豚依賴海洋�！氨憷�商店”我一輩子的知己，總能滿足我�！爸x謝你，便利商店！”

八年級作文 篇5

　　今天真高興，我們北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行一年一度的科技節(jié)。

　　首先是我們科技節(jié)的開幕式。我們邁出整齊的步伐向主席臺行進(jìn)，我們的口號是“我努力、我自信、我成功、我快樂！”我的心情特別緊張。心想我一定會當(dāng)眾出丑的，但是我一直在努力著，堅(jiān)持到開幕式結(jié)束。我沒有出什么差錯，我緊張的心情立馬松弛下，高興的心情一直在我的`心中蕩漾。

　　正式比賽開始了，第一項(xiàng)是我們的生活技能大比拼。周老師叫上我們班被子疊得最好的同學(xué)上去比賽，其實(shí)這是早已經(jīng)選好了的。我默默的坐著觀察，突然，周老師叫我上場。我說：“我不是被減下來了嗎”？事情是這樣的，今天中午，因?yàn)槲覀儼喽噙x了兩人。只可以選十個人加入比賽，一定要減掉兩個人。其中之一就是我呀！要是有另一個同學(xué)不加入比賽，我才能上的。于是我上了。

　　我們的比賽是一輪一輪地進(jìn)行的。我是第九個上場，我真希望突然出現(xiàn)奇跡，超過“五三班”。輪到我上場時，我馬上跑到了起點(diǎn)，等老師一聲令下，迅速起跑。開始了，我用最快的速度跑到了疊被子的地方，當(dāng)時我緊張的心一下子提出到了嗓子眼上。生怕疊得不好，影響班上的成績，被周老師、劉老師批評。比賽時間只有兩分鐘，我沖了過去，學(xué)著譚利華整理被子的方法，以最快的速成度，仔仔細(xì)細(xì)地整理，我把四角整理得直直的，對稱折起，我的被子疊得又快又好。還剩下床單沒有整理好，可是兩分鐘很快就要到了。我心想，一定要努力，得不到高分?jǐn)?shù)，自己心里也不好受、大家也會不愉快。當(dāng)我剛整理好床單，哨聲響起，這次的結(jié)果，比我過去任何一次都疊得好。這是我默默學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和努力訓(xùn)練的結(jié)果。下一次我一定更加努力，把被子疊得更好、更棒，爭取超過現(xiàn)場所有的人、不斷地超越自我。

　　接下來是我們自己制作的火箭發(fā)射升空表演賽。

　　我是掌管動力系統(tǒng)的——用腳踩可樂儲氣瓶。另一個同學(xué)是拿著可樂儲氣瓶，我高高地站在桌子上往下面跳，猛踩儲氣瓶子，依靠空氣瞬間沖出的氣流做動力，把火箭送上天空。當(dāng)我和其他同學(xué)猛然一起跳，火箭騰空而起，火箭帶著我們愉快的心情升飛了，飛得好高好遠(yuǎn)！我很高興，大家都很高興。操場上一片歡呼聲，操場完全被歡樂淹沒了，我們都沉浸在火箭成功發(fā)射升空的喜悅之中了！

　　我在這次科技活動中，體驗(yàn)到了成功的快樂�；鸺�承載著我的理想、我的愿望騰飛了。我暗自立下了一個遠(yuǎn)大的理想，將來成為一個科學(xué)家，把我自己設(shè)計(jì)的火箭，送上藍(lán)天，沖進(jìn)太空，為祖國的航空航天事業(yè)爭光添彩。

　　難忘的科技節(jié)給我留下太多的美好回憶。今天過得很充實(shí)，真高興！

八年級作文 篇6

　　人們常說，游西湖晴天不如陰天，陰天不如雨天。恰巧得很，這三種天氣都讓我趕上了。

　　初到西子湖畔，空中飄浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是這般陰沉的天氣，西湖也絲毫沒有因此而稍顯遜色，反倒更加鐘靈毓秀。整片西湖猶如披著碧紗的少女，羞赧地從垂柳的隱蔽下向游人露出迷人的微笑。

　　西湖有三大堤：蘇堤，白堤，楊公堤。行者我認(rèn)為蘇堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于楊公堤，由于堤的兩旁分布著眾多建筑物，因而觀賞效果不太好，真真不去也罷。

　　長長的蘇堤由六座單孔半圓石拱橋連接，由南向北，分別為映波橋，鎖瀾橋，望山橋，壓堤橋，東浦橋，跨虹橋。這六座橋掩映在垂柳，香樟之中，構(gòu)成錢塘十景之一“六橋煙柳”縷縷柳絲猶如風(fēng)中婆娑的舞女，嫵媚地扭動著腰肢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙的垂柳像一團(tuán)團(tuán)綠霧漂浮在西子的周圍，縹緲去不失真。石橋，垂柳，西湖，一副“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，整齊十萬人家。云樹繞堤沙。江南畫卷出現(xiàn)在有人眼前。

　　從蘇堤的岔路口拐進(jìn)一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說的就是如此。兩旁蜿蜒的樹木參天，茸茸的綠草坪時而會有驕傲的孔雀停留。游人穿越其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可到達(dá)花港觀魚的最佳地點(diǎn)。咱在拱橋上，手拿者于是喂著可愛的紅鯉，魚兒爭著搶食，好不熱鬧！只可惜了沒有惠子與我對話。子非魚焉知魚之樂”呵呵，就知道，魚與我同樂而。導(dǎo)游說，西湖的鯉魚不怕餓死，就怕?lián)嗡�！這話不假，西湖的紅鯉真是好福氣啊！

　　從花港觀魚出來，再往前走，就看到曲院風(fēng)荷。風(fēng)中之荷，那景致絕不亞于朱自清的荷塘月色”雷雨到來之前，大風(fēng)起了吹皺了平靜的湖面。湖面泛起的漣漪越來越大。湖中兩百多不同品種的荷花在風(fēng)中翩躚起舞。立在橋上的被眼前慍怒的西湖震撼了蘇軾說過，西湖“淡妝濃抹總相宜”真的這樣啊。成百上千的荷花搖曳著風(fēng)姿，無垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷欲滴。接天蓮葉無窮碧，迎風(fēng)”荷花別樣紅！西湖，怎一個美字了得！

　　走出蘇堤的時候，大雨落了下來�？催^雨中的西湖嗎？親眼見到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般讓人心疼的極致之美。站在亭中靜靜欣賞的甚至不忍出聲驚擾了遠(yuǎn)處的雷峰塔影影綽綽，近處的垂柳柳絲拂面。一池湖水只因雨珠的訪問而敞開心扉，蕩起微瀾。水天相接，原來人間也有仙境的美！

　　若說西湖是江南的女子，那一定是小家碧玉，清秀婉約。若說西湖是江南的'佳人，那一定謙謙君子，溫潤如玉。西湖的氣息是那樣的輕柔，那樣的悠閑，那樣的雅致。以至我第二日乘船從白堤去小瀛洲時，泛舟湖上，竟覺得西湖的水只可遠(yuǎn)觀，不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的

　　遠(yuǎn)觀白堤的斷橋，心中涌起些許感動。斷橋不時，也許許仙與白娘子的愛情正是因凄美而令人刻骨銘心吧！白堤，又叫情人堤。情侶們踏上白堤，否會在欣賞斷橋殘雪時想起那句亙古不變的話—執(zhí)子之手，與子偕老呢？想，會的

　　湖中的三個小“潭”就像三個小塔呈正三角形分布，每個塔身有五個小孔。中秋之夜，一輪明月高懸空中，月光穿透塔身的每個小孔，會在水面上映出30個小月亮。加上湖中本就倒映的一個月影，一共是32個月亮。真是奇觀�。≈皇强上Я税讜冇斡[的游人們不過也要感謝康熙老兒當(dāng)年錯將“三潭映月”寫成“三潭印月”這樣的三潭”映”出的月”怕是讓人“印象”更深吧！

　　西湖的美是精致的西湖就是一顆玲瓏剔透的珍珠，每一面所鏤刻的風(fēng)景都會永遠(yuǎn)鑲嵌在心中！

八年級作文 篇7

　　悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。

　　船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風(fēng)微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風(fēng)，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠(yuǎn)處望去，云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽的眼神。

　　并無相如才，空自假托豪放。

　　在文學(xué)上有興趣卻并無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學(xué)的確高深莫測，是文學(xué)中的《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。

　　獨(dú)吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？

　　文人總是命運(yùn)不濟(jì)，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。

　　我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個受人排擠，一個屢遭貶謫，一個少年早殤。即便現(xiàn)實(shí)給我磨難，我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

　　尋常巷陌，并無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時朗？

　　小巷明澈，心卻并不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放托不成。避是不行的'，面對？心孤獨(dú)而憂郁。“艱難險(xiǎn)阻有何懼，可怕的是心靈的迷�！毙暮�說。我生性孤傲，不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂�，F(xiàn)實(shí)生活中的失意與幻想中的世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。

　　暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。

　　古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信義，講道德，有無私的奉獻(xiàn)精神。他們類似神仙，會法術(shù)，武藝高強(qiáng)卻并不受清規(guī)戒律拘束，可以任意出入三界。其實(shí)，三界本沒什么區(qū)別，品德高尚的就是神圣，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數(shù)是二者的結(jié)合體――人。我以為人世實(shí)在是太廣闊，能包容所有的神圣妖魔�，F(xiàn)在如此，將來如此，過去也是如此。但古時文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。

　　憂郁都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！

　　由于只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風(fēng)流薄幸之名，蘇軾有蘇仙之號，棄之不去。何況我？我是注定了要在反反復(fù)復(fù)的“科舉”之中度過十余年的：如今“明算”“明經(jīng)”“進(jìn)士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。

　　淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。

八年級作文 篇8

　　我是一滴水。

　　原先，我也許是一片雪，亦或是一粒冰，但過去了太久，許多記憶已隨著太陽的蒸發(fā)消散，如今再次醒來，只發(fā)現(xiàn)自己身處在一個藍(lán)色柱形容器里。擠在我身邊的水告訴我，我們是在一個名為飲水機(jī)的機(jī)子里，飲水機(jī)里的水供人類引用。桶里的水都在訴說著世界各地的風(fēng)景名勝，以及自己游覽過的各處。

　　從它們的談話中，我知道了我身處的地方叫廣西。

　　突然，一陣腳步聲由遠(yuǎn)到近，正向我們這里走來。我尋聲望去，只見一個女孩拿著自己的水杯在往這里走，她似乎是按了什么機(jī)關(guān)，我隨即被吸了下去，注入那杯子中。最后看了一眼飲水機(jī)，從底部升起的水泡由小變大，最后破裂，發(fā)出沉悶的一聲響。

　　女孩拿著水杯走了。

　　我在水杯里面，隨著女孩手臂的揮動而有節(jié)奏地?cái)[動著。外邊的太陽很大，陽光照耀著大地，微風(fēng)徐徐，吹著女孩的發(fā)梢;我環(huán)顧四周，這里是個學(xué)校。學(xué)生們散落在學(xué)校各處:樹蔭底下，乒乓球臺旁，籃球架下...歡聲笑語灌入我不存在的'耳膜，一切都是那么生機(jī)勃勃。

　　女孩突然停了下來。她扭開瓶蓋，輕抿了一口水，我趁機(jī)從瓶口跳下，滴落在地面。地面十分滾燙，再加上太陽的炙烤，不一會兒我便蒸發(fā)成上萬個水分子消失在地面。我飄向空中，低頭看去，這里是一個南方小鎮(zhèn)。

　　現(xiàn)在，我成了云的一部分。每多云都十分龐大，里面的水霧來自中國的江河湖海，我們在風(fēng)的幫助下緩緩像前移動著。每到一處地方，我就可以看到新的風(fēng)景;當(dāng)然，也會有新的伙伴加入我們，我們也因自身重量漸漸壓低。

　　幾天過后，我們來到了一個叫做陽朔的地方。這里是個旅游勝地。我可以看見眼睛顏色不同的人，說著不同的語言。再向前走，是個名聞中外的地方，桂林。我隨著大部隊(duì)來到了漓江，這里的風(fēng)景值得我走一遭。

　　過了一會，準(zhǔn)備下雨了。這一路上容納了太多的伙伴，也有太多的伙伴想親自體驗(yàn)游漓江的感覺，也許，這就是這里常年多雨的原因吧。因此，我們便如了愿。

　　我們歡呼著，投身于漓江。我落在一個載著游客的竹筏上，隨后滴入水中。

　　游過漓江，我便順著水流，奔向世界各地。

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