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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我家有塊祖?zhèn)鞯挠袷瘢职置刻於紩?huì)精心擦拭這塊玉石。
今天，我突然心血來(lái)潮，仔細(xì)端詳起這塊玉石。這塊玉石不是很大，大約長(zhǎng)25厘米，高15厘米，它用一塊雕工同樣精細(xì)的非洲黃花梨木雕托起。這塊玉石還有許多不同的顏色，有橙色、有白色、還有火一般的紅色。上面雕有宮殿，小橋流水，高山，茫茫的白霧和小船。
宮殿的每一扇窗戶(hù)，每一個(gè)門(mén)口都雕刻的十分細(xì)致，仿佛下一秒就會(huì)有人打開(kāi)它。宮殿的圍墻不像是刻出來(lái)的，而是人民用血汗一塊一塊壘出來(lái)的。小橋流水刻的栩栩如生，流水緩緩的移動(dòng)。那巍峨的高山仿佛在微風(fēng)的吹動(dòng)中，跟著節(jié)奏搖擺……
茫茫的白霧在空中緩緩流動(dòng)，流向遠(yuǎn)方。碼頭上的石梯，刻的`十分細(xì)致，每一層階梯都可以一一數(shù)出來(lái)。江水平靜的流向遠(yuǎn)處，而江面上的船漂泊著，船上的詩(shī)人在喝酒吟詩(shī)，好不快樂(lè)！我靜靜的看著玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融進(jìn)了這場(chǎng)景里。
仔細(xì)端詳這塊玉石，我們不難看出作者雕刻的十分細(xì)致，連細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
難怪爸爸這么愛(ài)它，連我也開(kāi)始喜歡它了。
六年級(jí)作文300字 篇2
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長(zhǎng)留下照顧我們。才半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長(zhǎng)為沒(méi)吃的`發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚(yú)，便給我們釣魚(yú)，做魚(yú)湯喝，我從未見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú)，而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后，見(jiàn)他只吃草根和剩下的魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志，漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來(lái)越重，老班長(zhǎng)也瘦得皮包骨頭。
這天，老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，過(guò)了很久，也不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。老班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長(zhǎng)身上，抽噎了很久。我把魚(yú)鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
六年級(jí)作文300字 篇3
大海給魚(yú)兒一個(gè)寬闊的生活空間，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂的感恩，更何況我們?nèi)四�？在物質(zhì)生活豐富的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，也不知道感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想過(guò)要回報(bào)。
父母這個(gè)詞，我相信在每個(gè)人的字典里都有，這兩個(gè)字眼是如此的溫柔、親切。在我們的'印象中，父母就好像是一個(gè)浩瀚的宇宙，而我卻是一顆小星星，他們給了我無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷，他們?yōu)榱宋乙不嗽S多心血。《詩(shī)經(jīng)》曰：“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，養(yǎng)我畜我。”
父母給予了我們生命，讓我們學(xué)到了更多更廣的知識(shí)。但我們?yōu)槭裁闯３１г姑\(yùn)的不公；常常覺(jué)得生命里黯然無(wú)光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
我想起了一句猶太人的諺語(yǔ)：
父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。
學(xué)會(huì)感恩吧，哪怕只為了一件小事，一句話。
六年級(jí)作文300字 篇4
寒假已經(jīng)過(guò)去了，有件事，我至今想起來(lái)還意猶未盡呢！
正月初五那天，媽媽把我和弟弟送到姥姥家玩。媽媽前腳剛走，隨后便下起了雪。我和弟弟還有我的小表弟陽(yáng)陽(yáng)跑出門(mén)一看：哇！整個(gè)大地白茫茫的，好一個(gè)銀白色的'冰雪世界�。�
陽(yáng)陽(yáng)提議道：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�。”我們倆了一致同意。我們先劃分好了小組：因?yàn)槲夷挲g最大，所以我自己一組，兩個(gè)小家伙一組。
剛開(kāi)始，他們兩個(gè)便氣勢(shì)洶洶地向我發(fā)起了攻擊，只見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)蹲下搓雪球，弟弟一邊掩護(hù)他，一邊用他搓好的雪球攻擊我，我一邊躲閃，一邊抓起雪球向他倆扔去。
這時(shí)，兩個(gè)小弟弟卻突然改變了戰(zhàn)術(shù)，從兩個(gè)人向我正面出擊，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)在我前面，一個(gè)在我后面。我雖在他倆之間年齡是最大的，可畢竟一個(gè)對(duì)付倆，也確實(shí)有些招架不住。于是，沒(méi)過(guò)多久，我便有些力不從心了，只有站那白白挨打。
就在這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)跑著跑著摔倒了，而弟弟連忙去扶。我趁機(jī)拼命反擊，抓起雪球就朝他倆扔去，他倆被迫投降，我終于反敗為勝啦！
通過(guò)打雪仗這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情，遇到挫折，都不能輕易放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)成功。
六年級(jí)作文300字 篇5
縱使塵世紛紛擾擾淚水瀝瀝，世間百般輪回，我也不會(huì)忘記你的背影。世人皆道你瀟灑，只見(jiàn)你的顏如玉卻未見(jiàn)你的心中苦，船輕路遙漫漫紅塵，無(wú)人解你心中苦悶；明月清風(fēng)樹(shù)影下，琥珀美酒今朝醉，你又為何將心封閉不愿見(jiàn)世人。皆見(jiàn)你人前瀟灑又有誰(shuí)知你心中憂(yōu)愁千千萬(wàn)萬(wàn)綿綿纏纏說(shuō)不清道不明；只言你一襲白衣逍遙似仙，卻不知如何解你心中千百郁結(jié)。負(fù)了天下也罷，馬上金戈刀光劍影你依舊如初見(jiàn)，忘情，誰(shuí)之錯(cuò)？是你的無(wú)謂，還是我的任性？情已了，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)？若早知如此，你的答案又會(huì)如何改變。匕首鋒刃上的殷紅，刺痛了雙眼————謝謝你的`絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。明明已經(jīng)紅了眼眶，卻為何還要執(zhí)著...
是我高估了自己，本以為能忘記，卻忘了人總有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也終究是他。
角落里的那只步搖，無(wú)聲地紀(jì)念著我們的年少輕狂。猶記得當(dāng)年你為我戴上它時(shí)眼底的醉人溫柔，如今...它卻已經(jīng)沒(méi)有了溫度，像一個(gè)華麗而冰冷的籠子，鎖住了所有思念，淚流不止，一顆顆眼淚滴在手心，溫?zé)岬母杏X(jué)，咸澀的味道，銘記了諾言，只待未來(lái)的某一天，你我共同將它重啟，回味那青澀流年。
六年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡國(guó)色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開(kāi)著幾朵荷花。有的開(kāi)放著，像一一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴著湖面；有的半開(kāi)著，像一一個(gè)小仙子，懶洋洋地看著這個(gè)美麗的世界；有的只是一個(gè)潔白的花骨朵，像一一個(gè)害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的'品質(zhì)。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開(kāi)放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是��！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長(zhǎng)在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質(zhì)。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛(ài)的一個(gè)重要的原因吧！
��！荷花，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質(zhì)。你怎能不被眾人寵愛(ài)呢？
六年級(jí)作文300字 篇7
周三上午，在學(xué)校錄制大課間，中午回家氣喘吁吁的，恨不得一下趴在床上不起來(lái)。
這時(shí)，已經(jīng)忙了一上午的媽媽端出讓人直流口水的一道道美菜，看著媽媽那筋疲力盡的面容，我忍不住吟誦起來(lái)：“愛(ài)子愛(ài)女深情感，白發(fā)滿(mǎn)頭直到老。兒女孝敬中華好，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自己！”我張著大嘴巴大口大口吃起這充滿(mǎn)情感的.飯菜，而媽媽?zhuān)�在留念我的那首詩(shī)，臉上露出了那一抹淺淺的微笑。
爸爸媽媽為我們拼命工作，把我們養(yǎng)大，而我們就像剛出窩的小鳥(niǎo)一樣，探索未知的世界。
父母是骨肉之情，老師是自己生命中的榜樣，怪不得：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸鹘o我們我們知識(shí)，讓我們靈活運(yùn)用。而個(gè)別同學(xué)，卻極度反抗老師，你知道嗎？孝為中國(guó)道，為人要尊敬，莘莘學(xué)子，尊師重道，程門(mén)立雪，孺子可教。
同學(xué)們，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)贊美，才能獲得大家的信任。否則，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你充滿(mǎn)敬佩。
六年級(jí)作文300字 篇8
在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過(guò)得很開(kāi)心。夕陽(yáng)西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽(yáng)下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動(dòng)，享受一下最后一次美好的時(shí)光。
夕陽(yáng)把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來(lái)，握住主人的手深情地說(shuō)：“謝謝你們的熱情款待，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好時(shí)光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團(tuán)結(jié)互助，五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭。”蒙族人民好像聽(tīng)得懂似的，眼睛里溢滿(mǎn)淚水，突然，一位學(xué)者從人群中走出來(lái)，對(duì)主人說(shuō)：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會(huì)把這段美的時(shí)光刻在我們的心里，永遠(yuǎn)記�。 泵勺迦嗣裨僖踩滩蛔×�，激動(dòng)的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自己的激動(dòng)的.淚水。
游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說(shuō)：“我代表游人們對(duì)你們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x，雖然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，但我們還是由衷感謝�！庇慰蛡冴懤m(xù)上了車(chē)，蒙族人民騎著駿馬來(lái)送別......
六年級(jí)作文300字 篇9
又是一個(gè)學(xué)期，一個(gè)新學(xué)期。對(duì)于以前的學(xué)期從來(lái)不會(huì)感到過(guò)這樣的緊張，可是，這一個(gè)學(xué)期有一種特別的感受和一種無(wú)形的壓力，還有一種不舍的感覺(jué)，因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，可能會(huì)合一起相處六年的同學(xué)們分離呢！還有那位伴隨了我們六年班主任，給了我們媽媽般的呵護(hù)與教導(dǎo)！
可是，我擔(dān)心這升學(xué)考試自己的成績(jī)會(huì)失望，擔(dān)心會(huì)讓對(duì)我抱有重大希望的父母失望，更害怕讓我的祖國(guó)母親失望。所以六年級(jí)，加油吧！身在六年級(jí)的我們加油吧！我們身為國(guó)家的'未來(lái)；身為祖國(guó)母親的孩子；身為一個(gè)家庭的希望；難道不應(yīng)該為了那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人而努力一把嗎？為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把嗎？為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎？所以從現(xiàn)在開(kāi)始努力好嗎？而且一定要知道努力不是為了別人而是為了自己，自己以后能夠更好地為國(guó)家服務(wù)。如果要用一個(gè)東西形容我們，那就是充電中的手機(jī)，因?yàn)槲覀冞�處于成長(zhǎng)狀態(tài)，就好似充電中的手機(jī)，充好了就能更好地為人民服務(wù)了！所以，六年級(jí)的我們?yōu)樽约簥^斗吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無(wú)聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。
漸漸地，我長(zhǎng)大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的.自信又重新升了起來(lái)，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來(lái)我也有寫(xiě)作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫(xiě)出好作文。從此，我開(kāi)始認(rèn)真積累書(shū)中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)，逐漸積累了很多寫(xiě)作文的方法，也開(kāi)始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè)，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè)，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè)；是它讓我的童年更加精彩！
我愛(ài)作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它。
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