五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
自從圖書館借了一本《釣魚寶典》后，我一有空就研究如何釣魚，甚至把媽媽的扣針弄成魚鉤。
媽媽說我是紙上談兵，要去實(shí)踐才能體驗(yàn)到真正的垂釣。
周六，爸爸終于有空帶我去外婆家的小池塘去釣魚。我開心地帶上媽媽給我買的手竿及魚鉤，魚護(hù)，抄網(wǎng)，線盒，魚漂，捅鉤器，拿上小桶出發(fā)了……
到了小池塘，我先找好位置，然后開始準(zhǔn)備釣魚：把魚線綁在魚竿上，接著把魚漂、錫和魚鉤綁在魚線上，把挖好的蚯蚓掛在魚鉤上，再扔進(jìn)水里，等待魚兒上鉤。
等了半天，只看到魚漂輕輕抖動(dòng)，并沒有往下沉，怎么回事？后來一看，是魚鉤太大了，小魚把蚯蚓啃著吃掉就跑了。爸爸笑我是“姜太公釣魚，愿者上鉤�！备愕梦矣悬c(diǎn)郁悶，又叫爸爸繼續(xù)挖蚯蚓，果然挖出許多又大又肥的蚯蚓，我想“這下大魚總會(huì)來了吧？”
剛把釣餌放下不久，果真就有魚來吃餌了，嘩，好大的`一條，大概有兩斤。我心里一急，忘記遛魚了，用力一拉以為能把大魚拉上來。誰知，“啪”的一聲，魚竿斷了一小節(jié)，魚鉤也被扯掉了一個(gè)。還好魚竿夠長，還剩一節(jié)，魚鉤是雙鉤的還有一個(gè)，我不氣妥，又?jǐn)嗬m(xù)釣。過了好一會(huì)兒，又來一條大魚上鉤。我吸取了前面的教訓(xùn)，小心翼翼地收線，可是魚太大了，不但魚鉤被扯掉，而且連最后的一節(jié)魚竿也斷了……大魚也跑掉，最后什么也沒有了！
古人云“知足常樂”，盡管我這次沒有釣上魚，魚竿也沒了，但我還是很開心，因?yàn)槲曳e累了釣魚的經(jīng)驗(yàn)，樂在其中。下次嘛，肯定就可以了。
五年級作文 篇2
終于要去上海西郊公園了，我十分高興，因?yàn)槁犝f那里來了一批世博熊貓，我早就想去一睹它們的風(fēng)采了。
到了動(dòng)物園，雖然園里有許多動(dòng)物，但我都無心游覽，我只想快點(diǎn)見到我們的國寶——大熊貓。
我首先看到了一只年紀(jì)偏大的大熊貓，這只大熊貓也許是老了，懶得很，它剛開始的'時(shí)候還挺好，挺會(huì)走秀的，在籠子里懶懶地走來走去，擺姿勢讓游客拍照。不一會(huì)兒，它就走到了桌子旁，一只手放在了桌子上，嘴里竟還流出了“嘀哩嗒啦”的口水，仿佛在想飼養(yǎng)員怎么還不來給我喂食呢?它又爬上了小桌，把笨重的身體趴上去，片刻它又滾下來，把一只腳擱上去，找到一個(gè)舒服的姿勢后，呼呼大睡，不再理會(huì)游客了，真是一只大懶“貓”。
別過了大“懶”貓，我們又來到了另一只大熊貓的天地，那兒里三圈外三圈地圍了許多人，我好不容易擠進(jìn)去，當(dāng)看到里面有一群大熊貓時(shí)，我立馬被吸引住了，只見一只大熊貓挺著胖胖的肚子慢慢地爬過一座獨(dú)木橋，我有些為它擔(dān)心，可它卻不慌不忙慢慢地爬了過去。可要從另外一邊爬下去卻是個(gè)問題，它先用腳試探幾下，可還覺得不安全，只好原路返回了，逗得我哈哈大笑。
大熊貓還喜歡打架，特別戀戰(zhàn)，有兩只小一點(diǎn)的大熊貓抱在一起已經(jīng)很久了。它們勾肩搭背，一只去咬另一只的臉，一只又用手推開，它們抱在一起滾來滾去，一直滾到山坡下還不罷休，爬上來繼續(xù)打。這時(shí)又一只大熊貓跑來了，只見它們抱作一團(tuán)，真不知是“化敵為友”，還是要開始一場新的戰(zhàn)爭。角落里，還有四五只大熊貓親親我我地抱在一起，好一派幸福和諧的景象。
在回家的路上，我夢見我正和大熊貓抱在一起嬉戲呢……
五年級作文 篇3
安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭�，把她安排為我的同桌，我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學(xué)課上，我和安靜雯吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽講，老做小動(dòng)作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她：“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了�！笨伤齾s“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來一想：老師每次用講道理的方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢？于是，一下課，我認(rèn)真地對她說：“安靜雯，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業(yè)及時(shí)完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對你刮目相看，還能得到表揚(yáng)，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會(huì)盡量的.滿足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見人愛的好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。
通過這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)互相體諒，有時(shí)，可以換一個(gè)角度來思考和解決。這樣，不僅會(huì)讓倆人重歸于好，還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢！不信，你就試一試吧！
五年級作文 篇4
9月10日凌晨，我被大風(fēng)用力拍打窗戶的噼噼啪啪聲吵醒了。我一骨碌爬起來，跑到窗前往窗外看，呀，許多樹都在不停地晃動(dòng)，粗大的雨點(diǎn)被風(fēng)吹得斜斜的，生氣似的呼呼呼地咆哮著。爸爸也被吵醒了，我連忙問爸爸：“爸爸，這是什么風(fēng)呀？怎么這么大呀？”爸爸說：“這是臺(tái)風(fēng)�！边@時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，接到了莊老師的緊急通知：今天臺(tái)風(fēng)，全體學(xué)生停課一天……
吃過早飯，爸爸開車帶我回老家金井。車。一駛出小區(qū)，我就被眼前的情景驚呆了。路邊的那一排排小樹被臺(tái)風(fēng)摧殘得傷痕累累：有的倒在地上，有的被折成兩段。整個(gè)路面汪洋一片，回老家的三條路全都被水淹沒了，爸爸的車不好開過去。猶豫了一會(huì)兒，無奈之下，爸爸只好選擇了其中一條“水”路不管不顧地往前開。
一路上，被臺(tái)風(fēng)襲擊后的場面更是看得我心驚肉跳：有的店牌被風(fēng)吹歪了；很多路邊的樹都被吹倒了，有的甚至被連根拔起；公路兩旁的`路燈有的被吹歪，有的也被吹倒在路邊了；我還看見有一塊巨大的廣告牌掉到了地上，不僅摔得粉碎，還把下面房子的陽臺(tái)砸出了一個(gè)大窟窿……快到老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家門口的那棵大樹被吹倒了，橫在公路上，車開不過去。爸爸只好下車帶我走到奶奶家，他再回去上班…
臺(tái)風(fēng)實(shí)在太可怕了！被臺(tái)風(fēng)襲擊后的場面看得人觸目驚心，那要遭受多大的損失呀！臺(tái)風(fēng)來臨之前，一定要做好防范措施，注意安全，防止損失。如果可以的話，我希望發(fā)明一種控制臺(tái)風(fēng)的儀器，讓臺(tái)風(fēng)永遠(yuǎn)在世界上消失！
五年級作文 篇5
我的爸爸很胖很矮，他是郵電的一名投遞員，他很喜歡收藏，收藏有郵票，千字文集。
爸爸的飯量很大，一天吃兩盆飯，可能受爸爸的影響，自己也喜歡收集郵票。爸爸還會(huì)維修各種電器。
有一次，電信營業(yè)員的小風(fēng)姐姐的打印機(jī)打印不了東西了，就叫我的爸爸去修，爸爸很快就修好了。還有幾次，我家的電腦中病毒，他自己一個(gè)人在電腦桌那里默默地修。電磁爐因?yàn)闊_水不注意，水撲了出來，電磁爐的水晶板上的水會(huì)影響電磁爐的程序操作，爸爸趕快把電磁爐水晶般的水擦掉，他就把電磁爐拆出來檢查，修理了一下，電磁爐有恢復(fù)了原來的樣子，他笑了，我看見他的汗水打濕了他的衣服，汗水在臉上到處都有，我想去幫他擦掉，自己又不敢，爸爸試好了，就去上班了，爸爸還是音樂迷，聽音樂特別的瘋狂，晚上23點(diǎn)了，他還在放著音樂，他一邊聽歌，一邊唱，每次一聽到，我就想睡覺，爸爸的歌喉的練一下了。而且家里的'菜都是由他來煮，我很佩服爸爸，很想想爸爸有這些技能。爸爸平日對我的照顧，對我的支持，我一定會(huì)好好讀書，不會(huì)讓你失望的，這就是我的好爸爸。
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