愛(ài)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)四年級(jí)作文1
“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)益友。”這句話(huà)我非常贊同，我和書(shū)就像兩個(gè)好朋友。
我小時(shí)候就喜歡看書(shū)，記得8歲那年有一次晚上9點(diǎn)多，老媽過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué)，我正在看一本童話(huà)書(shū)，不想睡覺(jué)，便說(shuō)：“我不睡！”老媽生氣的說(shuō)：“睡！”我不敢再說(shuō)了，只好睡吧，可是躺下來(lái)就又想起了童話(huà)書(shū)的精彩內(nèi)容，這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把書(shū)放在被子里，再拿出手電筒，照著看書(shū)。每當(dāng)老爸來(lái)“審查”，我就裝睡，就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”，老爸老媽又心痛又生氣，狠狠的吧我吵了一頓，這件事對(duì)我有很大的感受。
記得三年級(jí)期末考試的'作文沒(méi)扣分，老媽說(shuō)是因?yàn)槲姨焯熳x書(shū)的原因，我非常開(kāi)心，這便鼓舞了我，后來(lái)，我更愛(ài)看書(shū)了，現(xiàn)在我最喜歡讀科學(xué)發(fā)明和模型之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)科學(xué)家，所以我要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。一有時(shí)間我就投入到那書(shū)的海洋睡前看、課件看、自習(xí)課看、上衛(wèi)生間看。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基，我和我這“朋友”親密無(wú)間，因?yàn)樗嬖V了我許多我不知道的東西，我要好好學(xué)習(xí)，哈哈讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
愛(ài)四年級(jí)作文2
是愛(ài)把我喚醒，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。
——題記
愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單！
懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，它離我好遠(yuǎn)！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事，好平凡，好簡(jiǎn)單。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這愛(ài)讓我感動(dòng)！
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周?chē)�，充滿(mǎn)了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師的`愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助；當(dāng)我在陌生的環(huán)境里，大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎立相助……
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)是一筆巨大的財(cái)富。擁有了這份愛(ài)，就會(huì)使你更加年輕，更懂得珍惜。/珍惜一份份愛(ài)，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)，不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂(yōu)解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。
在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿(mǎn)了愛(ài)，它是愛(ài)的化身！為了愛(ài)我們的世界，就讓愛(ài)之風(fēng)吹遍大地吧！因?yàn)�，�?ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。
愛(ài)四年級(jí)作文3
別人喜歡的是婀娜多姿、香氣迷人的玫瑰、郁金香、牧丹等知名的花，可我喜歡的卻是不畏嚴(yán)寒的菊花。秋天到了，氣溫下降了，正當(dāng)所有花都凋落的時(shí)候，菊花，它與百花不同，它在寒風(fēng)中傲霜開(kāi)放。
走進(jìn)公園，到處擺放著菊花，處處散發(fā)著一陣陣芳香，令人沉醉，許多菊花擺成一個(gè)個(gè)圖形，十分美麗。最漂亮的是一個(gè)愛(ài)心花展，上面層層堆壘，場(chǎng)面十分壯觀，游客們驚嘆不已。
菊花的花瓣是一片一片的，有的像鷹爪，有的像卷發(fā)，還有的像大寫(xiě)字母J。當(dāng)然，它的顏色也是各種各樣、五彩繽紛。
菊花雖然不像茉莉那么香，也不像牡丹那么美麗，可能在普通人的眼里，它很平凡，在我的眼里，它卻是那么的高貴，我不僅被它的外表所吸引，我還被它堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所吸引，寫(xiě)到這里，我不禁想到了陳毅爺爺寫(xiě)的.一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
菊花不僅美麗，它還可以做冷菜，可以泡茶，還可以做藥，別人都說(shuō)豬全身都是寶，可我卻說(shuō)菊花全是都是寶，菊花做冷菜時(shí)的味道是甜中帶酸，泡茶是苦的，不過(guò)可以養(yǎng)神、去疲勞，做藥，我就真的不知道了。
我愛(ài)菊花，我把它作為我的榜樣，學(xué)習(xí)它的精神。
愛(ài)四年級(jí)作文4
在過(guò)年一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”電視里記者們采訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節(jié)約�？磥�(lái)“家風(fēng)”是那么的普遍，又是那么的重要。所以應(yīng)該每家每戶(hù)都有家風(fēng)吧！我認(rèn)為我們家的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。
在我小的時(shí)候，父母就常常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。坐公交車(chē)看見(jiàn)老人媽媽叫我讓位。小時(shí)候，我記得是因?yàn)橐粋�(gè)小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負(fù)他。結(jié)果我被父母打了一頓，父母說(shuō)：“拿了就拿了，在你兩三歲的時(shí)候你拿了你姐姐的`東西，你姐姐也沒(méi)有打你�！爆F(xiàn)在我看到有人欺負(fù)小朋友，我都會(huì)去幫助他們，批評(píng)那些欺負(fù)別人的人。
爸爸常說(shuō)“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)�！蔽覀兗沂情_(kāi)南食店的，有一位女士買(mǎi)了點(diǎn)水果，走時(shí)結(jié)果把包包給落下。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了，但那位女士已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，家里就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最后還是爸爸跑去送還那個(gè)包包，那位女士非常感激爸爸。
媽媽教會(huì)我尊老愛(ài)幼，爸爸又教我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)。影響著我每一天，讓我受益匪淺。
愛(ài)四年級(jí)作文5
盼到了，終于盼到了，春終于來(lái)了。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天，愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的小生靈，尤其是那些可愛(ài)的`小燕子。我�？匆�(jiàn)這些小可愛(ài)。電線桿上的它們，像五線譜上得個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符配著“啾唧”的叫聲，鳴奏著春天的第一首歌。春天是音樂(lè)指揮家。
春常常引起我的思索，春春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥(niǎo)的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話(huà)：我眼中的春天是充滿(mǎn)生命力的。
我愛(ài)春天！！
愛(ài)四年級(jí)作文6
我的媽媽超級(jí)愛(ài)嘮叨，這不，從早晨就開(kāi)始了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽手機(jī)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在每天的早晨六點(diǎn)半響起來(lái)。“彤彤，彤彤，快起床了，起床刷牙洗臉了”，每天早晨隨著鬧鐘的'響起，媽媽嘮叨也就開(kāi)始了。
我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽攔住了我的去路，說(shuō)：“彤彤，你還沒(méi)吃早餐呢，媽媽都給你準(zhǔn)備好了，早餐最重要，不吃早餐，餓著肚子，上課沒(méi)精神聽(tīng)老師講課，體育課沒(méi)有勁活動(dòng)”。于是我匆匆開(kāi)始吃飯，媽媽就又開(kāi)始嘮叨，“紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有，別忘了帶紅領(lǐng)巾”，“現(xiàn)在天氣干燥，在學(xué)校要多喝水”，“上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的多問(wèn)老師”，“做作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)”……
每天從上學(xué)，到放學(xué)回家，媽媽的嘮叨一直不斷，雖然有時(shí)候媽媽的身體不舒服，但是她的嘮叨聲卻不會(huì)停止。
在媽媽的嘮叨聲中我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，說(shuō)也奇怪，原來(lái)我最煩她的嘮叨，可是隨著我的長(zhǎng)大，我愛(ài)聽(tīng)她的嘮叨了，因?yàn)槲覐乃膰Z叨中聽(tīng)出了關(guān)心和愛(ài)，我知道那是世界上最美的語(yǔ)言！
愛(ài)四年級(jí)作文7
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，它們有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像自由飛翔的小鳥(niǎo)，有的像溫順的小綿羊，還有的像兇猛的獅子。令人嘆為觀止。
大地就像枯葉，黃黃的`，桔子、橙子和稻子，把大地裝扮成了滿(mǎn)身是金色首飾的小公主，真是漂亮極了。望著那黃澄澄的粒粒飽滿(mǎn)的稻谷，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來(lái)，在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃，嘩嘩嘩響個(gè)不停，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了懷，正快樂(lè)地收割呢！人們的歡笑聲與打谷機(jī)的轟轟聲匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
公園里的菊花開(kāi)了，有黃的、紅的、白的、粉紅的十分引人注目。各種各樣的菊花有的像太陽(yáng)，有的像盤(pán)子，有的像美女的卷發(fā)，還有的像絨球，真是令人眼花繚亂。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，菊花扭動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：我不怕冷，我是秋天的花仙子。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)五彩的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜愛(ài)這迷人的秋天。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者抓住秋天的天空、樹(shù)葉、菊花等景物進(jìn)行描繪，對(duì)天空的白云、大地進(jìn)行大膽的想象，生動(dòng)、形象，如此美的秋景圖讓人們深深地喜愛(ài)，收到了良好的效果。
福建泉州洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)四年級(jí):杜宇翔
愛(ài)四年級(jí)作文8
我愛(ài)冬天，漫天飛舞的雪花——孩子的歡笑，漫長(zhǎng)的黑夜——睡懶覺(jué)。在冬天，我們有時(shí)也會(huì)埋怨，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樗拿蓝鴼g喜。曾經(jīng)與你回憶，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的雪已被覆蓋了，茫茫的一片。只有那白色的雪陪著我，在下雪天流淚也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。去年的銀松還是孤零零的。
在冬天下雨，美麗的'景色更讓人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛細(xì)雨，簡(jiǎn)直是讓人陶醉。隨著冬風(fēng)呼呼叫，我拉著爸爸的那厚實(shí)的大手，一起走在白色的毛毯上，漫步在白色世界。心中有說(shuō)不出的溫暖。即使在冷，我還是覺(jué)得有雪陪我，陪我一起過(guò)冬。
鵝毛似的雪花悄悄地、無(wú)聲無(wú)息地下著，大地有換色了新裝，一切都顯得銀裝素裹，那么簡(jiǎn)單。我想，這就是我喜歡冬天的原因之一把！我喜歡張開(kāi)雙手，去擁抱，去親吻那雪白、純潔的雪花。如果沒(méi)有冬天，我想，這個(gè)世界會(huì)很單調(diào)，無(wú)趣。要不是冬天伴隨我度過(guò)童年，我的童年也不會(huì)是
那么的如此豐富，多彩，有趣。
我愛(ài)冬天，因?yàn)樗鼤?huì)使我的心情豁然開(kāi)朗，自然舒暢。
愛(ài)四年級(jí)作文9
小時(shí)候，媽媽告訴我：走路踩到蚯蚓會(huì)不吉利的。因此，我格外害怕它們，走在路上眼前總望著腳下，生怕碰上蚯蚓倒大霉。
上學(xué)了，每天我都要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的沙石路。那兒爬滿(mǎn)了蚯蚓。我每天都要提心吊膽地在路邊上走。有一次，我差點(diǎn)踩到一只甲殼蟲(chóng)和在它旁邊的`蚯蚓。我哭著跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽一個(gè)勁地安慰我，還說(shuō)要把蚯蚓都挖出來(lái)。我止住哭，透過(guò)朦朧的淚眼半信半疑地望著媽媽?zhuān)也幌嘈鸥叨冉暤乃羞@般能耐。
晚上，趁著明亮的月光我?jiàn)A著小提琴走出院子，發(fā)現(xiàn)那條沙石路的盡頭有一個(gè)人影在不停地晃動(dòng)。我悄悄走過(guò)去。那人竟是媽媽?zhuān)『顾樦哪樍魈氏聛?lái)。望著媽媽?zhuān)业难劬δ：恕?/p>
她左手拿著一個(gè)小瓶，右手拿著一把鑷子，彎著腰夾著路上的蚯蚓。她一面夾一邊念叨著：“把蚯蚓都放到花園里去，女兒上下學(xué)就不會(huì)害怕了……”我呆呆地望著她，再也忍不住，兩行晶瑩的淚珠悄悄地流下來(lái)。我跑過(guò)去抱住媽媽哇哇大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)际俏也缓�，都是我不好，�?duì)不起……”她輕輕撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“好孩子，別哭了，媽媽把蚯蚓都拿到花園里去，你以后放心地走好，行嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，我努力地止住淚水，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊抱住了媽媽。
回到家，我從爸爸口中知道了關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法，其實(shí)就是一種迷信。從那以后當(dāng)我偶爾不小心踩到蚯蚓時(shí)，也不再害怕，但是媽媽為我捉蚯蚓的往事仍會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的心頭。
愛(ài)四年級(jí)作文10
母愛(ài)相信對(duì)每個(gè)有母親的人來(lái)說(shuō)都不陌生，每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到她的溫暖。
母愛(ài)是天下比較偉大的愛(ài)，不錯(cuò)，我也曾多次體會(huì)到母愛(ài)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的故事，但對(duì)我印象深的是母親對(duì)我講的故事，相信大家也都聽(tīng)過(guò)：在很久以前，一位年輕的母親很早就失去了丈夫，家中只剩下她和她很小的一個(gè)兒子，為了養(yǎng)活孩子她只好給人洗衣服，給人洗衣服，縫衣服，一天下來(lái)不知被針扎了多少，更別說(shuō)有多累了，但是為了孩子，她只有這樣。就這樣過(guò)了十多年，兒子長(zhǎng)大了，喜歡上一個(gè)美麗的姑娘，對(duì)她可謂言聽(tīng)即從，她要什么，便給她什么，家中錢(qián)快被他花完了，有一天，他向那個(gè)女孩求婚，對(duì)她說(shuō)，只要你嫁給我，你要什么，我都給你，那女孩想了想說(shuō)，你還有什么能給我呢！不過(guò)只要你把你母親的心給我拿來(lái)，我就嫁給你，他猶豫了一下向家走去。到家對(duì)母親講一遍原由，母親看了看兒子表情后，就拿起刀將自己的心割了下來(lái)給兒子，兒子捧著母親跳動(dòng)的心急起直追 忙去找那姑娘，走的太急了，兒子走到門(mén)檻被絆倒了，母親的以差點(diǎn)被摔碎，自己也磕傷了，母親的心問(wèn)兒子：兒子磕疼了沒(méi)有。故事雖是這么簡(jiǎn)單，卻顯示出母親的偉大。
母愛(ài)是無(wú)私的.，但母愛(ài)更是偉大的，無(wú)論何時(shí)，天下的母親都一樣，總是把自己放在比較后。母愛(ài)，一個(gè)永恒的話(huà)題，一篇流傳千古的詩(shī)文。從人類(lèi)出現(xiàn)的那一刻起，母親的愛(ài)便是非曲直那比較感人的風(fēng)景。
愛(ài)四年級(jí)作文11
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)我想起這首歌就感覺(jué)春天就在我們身邊一樣，令人感到心曠神怡。
不知不覺(jué)中已來(lái)到了春天，春天里大地復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天就像童話(huà)中的仙女，所到之處萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
不是有句俗話(huà)說(shuō)的好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”嗎?對(duì)，就是一年之計(jì)在于春。春天雖不像夏天那樣炎熱，秋天那樣涼爽，冬天那樣寒冷，但它卻是繽紛多彩的。
春姑娘的腳步多名輕盈!瞧，這不她又悄悄的來(lái)到了公園里的小河畔。一條圓圓的小河被一層細(xì)霧籠蓋著，河里的魚(yú)蝦在快活的嬉戲，一座小石橋跨在了上面，彷佛天上的“仙橋”。小河兩邊有著幾顆 大柳樹(shù)，樹(shù)上的枝條在河面輕輕的搖曳著。柳樹(shù)的芽?jī)翰艅偯俺鰜?lái)，好像害怕這個(gè)繽紛的世界。那邊的幾顆大樹(shù)上坐著幾只小鳥(niǎo)正“嘰嘰喳喳”的叫著;好像在研究怎樣來(lái)用動(dòng)人的`歌聲，贊美這春色。 咦?這又是什么味?噢，原來(lái)是那桃花呀!桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉，香噴噴的。那花又全開(kāi)的，有半開(kāi)的，還有的竟還是一個(gè)花骨朵兒。地上翠綠的小草已冒出了尖尖的呀，在觀賞著這外面美麗的大千 世界。路邊的草坪上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的野花兒。
看，那兒有一位小朋友頭上戴著花，衣襟別著花，手上還拿著花，在草地上奔跑，一陣陣的清香撲鼻而來(lái)。
啊!我愛(ài)春天，我愛(ài)這祖國(guó)的春天，愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，更愛(ài)孩子們心中的春天!
愛(ài)四年級(jí)作文12
自古以來(lái)，愛(ài)都是人們所歌頌與贊揚(yáng)的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，事事變遷，不變的，有愛(ài)。
愛(ài)可以是小我的，母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)，是柔情萬(wàn)丈的，父親對(duì)孩子的愛(ài)，是深沉含蓄的。愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)世上每個(gè)人，每個(gè)生物都保有仁愛(ài)之心。愛(ài)也可以是無(wú)畏的，羅密歐與朱麗葉為了純潔美好的愛(ài)雙雙殉情；戰(zhàn)士為自己的國(guó)家而拋頭顱，灑熱血。世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。
《海的女兒》是丹麥童話(huà)家安徒生的杰作。比較小的第七位公主上岸后搭救了王子，對(duì)他一見(jiàn)鐘情。犧牲美妙的歌喉找到他，卻只能眼睜睜地看著他與別人在一起，比較終跳海化為泡沫，這是一種對(duì)愛(ài)情的'堅(jiān)貞，對(duì)愛(ài)的捍衛(wèi)！
媽媽總是在我睡了之后過(guò)一會(huì)兒再睡，等估摸著我睡熟后，再輕手輕腳地走到我屋里，輕輕地為我蓋上被子，掖好被角。這又是一種怎樣的母愛(ài)？
不單是人，動(dòng)物也是如此：每當(dāng)一只大象死亡，群象就會(huì)圍著它的尸體發(fā)出哀鳴，以悼念它的離去，再將它放進(jìn)坑中，將它埋葬。這難道不是同伴之愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
小草是有愛(ài)的，所以它挺直了身子，汲取著太陽(yáng)的光芒；小花是有愛(ài)的，所以它舒展身子，綻放著自己全部的美麗讓人觀賞，大樹(shù)是有愛(ài)的，所以它撐起身子，給人以一片陰涼……
愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻(xiàn)。它讓你保護(hù)身邊的人，無(wú)畏地奉獻(xiàn)；它讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅(jiān)忍。但無(wú)論如何，它都不會(huì)改變，深深地烙在心底。
它就是永恒，它就是愛(ài)。
愛(ài)四年級(jí)作文13
從我們呱呱欲墜到現(xiàn)在的五年級(jí)小學(xué)生，媽媽給了我們多少無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們多少無(wú)私的愛(ài)。是她，讓我們有了；是她，讓我們看到了多姿多彩的世界；也是她，讓我們知道了事情的對(duì)與錯(cuò)。有時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為，媽媽那一聲聲親切的問(wèn)候是理所當(dāng)然的；有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為，媽媽那一聲聲有特殊含義的嘮叨是多余的.；有時(shí)候我又會(huì)認(rèn)為，媽媽那一次次深刻的教訓(xùn)是可惡的。但當(dāng)我經(jīng)歷了這件事，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么得偉大……
“這件毛線衫一點(diǎn)兒也不好看，我才不要穿呢！”我拿著毛線衫，氣呼呼地說(shuō)。媽媽和藹可親地說(shuō)：&ldquo,五年級(jí)作文;柯妤 ，你瞧，這件毛線衫花花綠綠的，多么漂亮��！”“切，只有鄉(xiāng)巴佬才穿這種衣服！”我不懷好意地說(shuō)。說(shuō)完，便跑進(jìn)自己的房間。那天晚上，我怎么也睡不著，便聽(tīng)爸爸媽媽的談話(huà)�！澳阍趺从职衙�衫給拿來(lái)了？”“柯妤不要穿�！薄斑@可是你熬夜一針一線織出來(lái)的呀！”媽媽陷入沉默。我聽(tīng)了，情不自禁地流了下來(lái)。覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽?zhuān)@件毛線衫是媽媽熬夜一針一線為我織出來(lái)的，而我卻不領(lǐng)情，還說(shuō)這件毛線衫這兒不好看，那兒不好看，媽媽聽(tīng)了是多么傷心��！我真是后悔不已。
其實(shí)這不止止是一件毛線衫，還充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。通過(guò)這件事，我才真正懂得了詩(shī)句中的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我一定要好好，將來(lái)讓媽媽享福！
愛(ài)四年級(jí)作文14
爺爺?shù)谝淮谓o自己梳頭是什么感覺(jué)？今天我可體驗(yàn)了一把這特別的滋味。
爺爺給我梳頭，就像是在一根根撥我的頭發(fā)似的，當(dāng)時(shí)，我唯一的感覺(jué)就是：我的頭發(fā)快被爺爺給撥光了。
“哎喲，我的頭發(fā)呀，爺爺，你怎么這么狠得下心��！”我的眉毛皺起來(lái)，嘴噘的老高，對(duì)著爺爺喊道。“我已經(jīng)很認(rèn)真了，你別亂動(dòng)了，再動(dòng)呀，小心我把你的頭發(fā)弄的一根不剩�！睜敔斠贿呅σ贿吂室鈬樆Ｎ�，霎時(shí)，我立刻像啞巴似的，不敢再說(shuō)話(huà)了。爺爺呀，希望你緊快結(jié)束，讓我早點(diǎn)自由吧！我在心里暗暗說(shuō)道。
“張梓鈺，你有點(diǎn)耐心，馬上就好了，別再亂動(dòng)了�！闭娴膯�？太好了，終于快要解放了。只見(jiàn)鏡子里的爺爺把我的頭發(fā)高高舉起來(lái)，剩余的頭發(fā)也跟著被爺爺?shù)?手弄了上去，然后一綁。“大功告成，你看看行不行？不行了我再給你綁一個(gè)。”爺爺用充滿(mǎn)期待的目光看著我，像是在猜測(cè)我心里的答案似的。“嗯，非常好，我覺(jué)得這是我所有梳過(guò)的最好看的發(fā)型了。”爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，嘴向上揚(yáng)，得意地笑了。
爺爺，你雖然沒(méi)有別人綁的好，但你卻比別人更認(rèn)真仔細(xì)，還有，你那手上流出的愛(ài)，我都感覺(jué)到了。爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
愛(ài)四年級(jí)作文15
今天一大早，爸爸和我們一起吃完飯，就奔出家門(mén)采購(gòu)午飯食材。而媽媽是負(fù)責(zé)送我去輔導(dǎo)班。
我在輔導(dǎo)班抓耳撓腮地想著：“今天會(huì)吃什么飯呢？面條還是米飯呢？”放學(xué)了，我迫不及待地跑回家里，進(jìn)廚房一看，只見(jiàn)爸爸在廚房忙這忙那。我趕緊瞅了一眼，原來(lái)今天是要吃米飯呀，怪不得爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，我高興地歡呼起來(lái)。
正當(dāng)我在埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸的喊叫：“羅伊，羅伊，幫我把外面買(mǎi)的醋拿來(lái)一下，好嗎？”“OK”我“飛”出書(shū)房，拿著醋給爸爸送去。我摸著肚子又問(wèn)：“親愛(ài)的老爸，飯什么時(shí)候能好呀，我肚子都餓扁了�！薄榜R上好，乖女兒，再等一會(huì)兒�！卑职中ξ卣f(shuō)。
過(guò)了十分鐘，飯終于好了。爸爸把蒸米飯的'鍋蓋掀開(kāi)�！把剑∵@米飯?jiān)趺床皇�，看�?lái)要再蒸一次了�！卑职忠贿叧蠲伎嗄樀卣f(shuō)，一邊又往鍋里倒了點(diǎn)水，繼續(xù)蒸米。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我跑去廚房。爸爸說(shuō)：“好了，都來(lái)吃吧！”我掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)那米飯都快成粥了�！皩⒕统园�！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)�！暗攘艘粋�(gè)小時(shí)，什么飯都能吃，沒(méi)事！”我迫不及待地說(shuō)道。盛好飯我馬上把飯搶來(lái)，津津有味地吃著，而爸爸則是最后一個(gè)吃的。
爸爸的愛(ài)是樸實(shí)無(wú)華的，他就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，為我和媽媽營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家。我要永遠(yuǎn)孝敬我的好爸爸，做他的乖女兒。
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