小學(xué)五年級(jí)作文（實(shí)用3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們一——五年級(jí)師生去“星期8小鎮(zhèn)”春游。
星期8小鎮(zhèn)是一個(gè)虛擬的小社會(huì)。星期8小鎮(zhèn)有8大領(lǐng)域、50類行業(yè)的70多種社會(huì)角色。讓我們小孩子去“工作”，嘗試做大人的滋味。
我嘗試著當(dāng)了家居設(shè)計(jì)師、花藝師、小畫家和酒店服務(wù)生。
我首先去了家居館。家居設(shè)計(jì)師要設(shè)計(jì)好一個(gè)房間的物品的擺放。比如說，書桌擺在哪里更方便？小茶幾、小沙發(fā)、椅子放在哪里會(huì)空間大？
然后，我去了如家酒店打工。酒店服務(wù)生要有禮貌，女服務(wù)生的禮儀和男服務(wù)生的'禮儀是不一樣的。女服務(wù)生基本禮儀是：腳成丁字，有客人來了，右手便要微微平舉，說“歡迎光臨，里面請(qǐng)！”
我還去了鮮花館�；ㄋ噹煵坏�(xì)心，還要有耐心。我拿好棍子，選完花瓣后，老師給我一根棉線，老師給我們做示范，用棉線把花瓣綁起來，一片花瓣綁完再綁另一片花瓣，老師綁了三片花瓣，再用綠色膠布粘著棉線，一看，真像一朵真花！我學(xué)著老師做，唉，總算做完了。真累！
最后，我當(dāng)了一回小畫家。我們要寫一張小名片，用彩筆畫插圖，畫完小名片后，自己拿回去，就可以領(lǐng)工資了。
我覺得打工很辛苦，爸爸媽媽賺錢不容易。真是賺錢辛苦，花錢容易。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人們常說：春天代表憧憬，夏天代表熱情，冬天代表回憶，而我最喜愛秋天，它代表著豐收的喜悅。
田野里，金燦燦的稻谷壓彎了枝頭；果園里紅彤彤的石榴笑開了嘴。我最喜愛的就是在秋日的清晨隨媽媽去對(duì)面的環(huán)城河邊上散步。
秋天蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。瞧，草地上晶瑩的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄霧撩繞，仿佛一位蒙著白紗的仙女，給河面增添了一絲神秘的氣息。忽然，一束金光劃破平靜的天際，穿過云霄，透過薄霧，撒落在河面上，河面立刻變得金光閃閃。一陣微風(fēng)吹過，柳枝垂打著河面，泛起層層金色的漣漪，甚是好看。
岸邊，桂花傳來縷縷幽香，那金色的花朵在綠葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一夜風(fēng)雨過后，滿地金黃。我常常拿著幾張報(bào)紙，攤在樹下，用手攀著樹枝使勁地?fù)u，天空中立即下起金色的雨，星星點(diǎn)點(diǎn)似的.落在報(bào)紙上。我喜歡用它來泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
一排排的樟樹不甘落后，在秋日也結(jié)出一顆顆珍珠般小巧的果實(shí)，密密麻麻地藏在茂盛的綠葉中，不仔細(xì)瞧，還真瞧不見呢！青的、紫的，有位老奶奶站在樹下，挑選著紫色的果實(shí)，據(jù)說把它浸泡在燒酒中，用它來擦拭傷痛，效果十分靈光呢！不信，你也試試!
秋天，我愛你，你是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，在秋天，人們總是會(huì)經(jīng)歷許多，也明白了許多……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前不久，爸爸媽媽帶我去了趟寧海：摘西瓜。
在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來到寧海的青珠農(nóng)場。這里可是浙江省農(nóng)業(yè)示范基地，放眼望去，映入眼簾的是一片綠。這綠，綠得耀眼，綠得令人陶醉!這綠在陽光下化成了空氣，絲絲綠意撲面而來，穿透了我心，硬是把我拉進(jìn)了這片綠的海洋。
“琪琪，快看西瓜!”隨著媽媽的.叫聲，我才如夢初醒。順著媽媽手指的方向望去，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，穿著綠色條紋的外衣，靜靜地躺在瓜地里�！昂戏脚P垅”正如詩人描寫一樣�？墒俏覜]有帶剪刀，該怎么摘呢？叔叔看出了我的心思，對(duì)我說：“摘西瓜不用剪刀，只要掐住瓜藤，用力向上一拉就可以了!”我迫不及待而又小心翼翼地跨進(jìn)瓜地。可是，這里有這么多西瓜，該怎么選瓜呢？一問，才知道，要挑瓜紋理顏色深、瓜“屁股”是黃色的。知道了選瓜的方法和摘瓜的技巧后，順利地找到一個(gè)“目標(biāo)”，伸出手，像叔叔一樣敲了敲西瓜�！岸�，不錯(cuò)!”嘟囔一聲，用一只手掐住瓜藤，用力向上一拉�！芭尽钡囊宦�，瓜藤斷了。而我由于太用力，差點(diǎn)摔倒。
時(shí)間過的真快，已近中午。太陽也越曬越兇，我的汗水從額頭滴下，滲入瓜地。疲憊的我看著滿車的西瓜，心里甭提有多舒暢了!
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