四年級(jí)的作文（匯總8篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
這雙手是雙勤勞的手，每天爺爺打掃房間。拖地、擦桌子……把家里打掃的一塵不染。
這雙手是雙勇敢的手，它曾經(jīng)陪著爺爺，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，握過(guò)槍。它不怕狼嚎鬼叫，不怕嚴(yán)寒酷暑，勇往直前。
這雙手更是一雙靈巧的手，現(xiàn)在一共繡了三幅十字繡。第一幅是“幽香清遠(yuǎn)”。上面繡的是一株美麗的蘭花和兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每當(dāng)我們家小狗看到它時(shí)，就旺旺直叫，一個(gè)勁兒的往上撲，好像在說(shuō)：“你看起來(lái)好美味，它將榮幸的成為我的一頓美餐�！钡诙恰凹覉@”，上面繡有美麗的小橋，潺潺的流水，五彩繽紛的鮮花，冬夏常青的松柏，做工精細(xì)的小別墅。遠(yuǎn)看像真的一樣。還有一幅是“小熊的愛(ài)”，上面繡的是兩只小熊，一男一女，男的戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)領(lǐng)帶。女的'兩只耳朵上戴著兩個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了。
爺爺六十多歲時(shí)同我一起學(xué)習(xí)拉小提琴。奶奶原以為，爺爺一定沒(méi)我學(xué)的快。但是卻出乎意料，爺爺竟然比我學(xué)的還快，他一遍又一遍的練習(xí)，手上都磨出了老繭。爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“苦練才能成才。”在爺爺?shù)囊龑?dǎo)下，我進(jìn)步越來(lái)越快，現(xiàn)在已經(jīng)能拉四十多首曲子了。
爺爺?shù)拿P字寫得非常漂亮，他每天都抽出時(shí)間練習(xí)毛筆字。不論紅白喜事，單位的同事都要請(qǐng)爺爺去寫對(duì)聯(lián)，我常常跟著去吃好吃的，看看熱鬧。
這就是爺爺?shù)氖�，是雙勇敢的手、勤勞的手、靈巧的手，他為我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，讓我的生活變得更加美好！
四年級(jí)的作文 篇2
“叮咚啦嘶當(dāng)當(dāng)……”這是什么聲音？哦！原來(lái)是我家的“搖滾樂(lè)團(tuán)”又開(kāi)始演奏了呀！接下來(lái)讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下這三位大明星吧。
樂(lè)隊(duì)成員一：柜子門
擔(dān)任職務(wù)：伴奏
我家有一個(gè)壞掉了的柜子門，只要你輕輕拉一下就會(huì)發(fā)出“嘎—”的一聲，我是個(gè)很膽小的人，聽(tīng)見(jiàn)這聲我都能嚇的直哆嗦，特別是晚上。有一次，爸爸半夜回家買了一大堆吃的要藏到柜子里不讓我們看見(jiàn)，只聽(tīng)“嘎—嘎嘎—”。我立馬從床上爬起來(lái)，我想是不是小偷上門來(lái)了？我二話不說(shuō)手里拿著一根木棍就沖出房間。咦，小偷呢？算了肯定是那扇柜子門，像是“二胡”在幽怨地哼著小曲。
樂(lè)隊(duì)成員二：鬧鐘
擔(dān)任職務(wù)：鼓手
“叮叮咚咚，當(dāng)—當(dāng)—”這……這是啥？哎，又是“布谷鳥(niǎo)”！“布谷鳥(niǎo)”是我對(duì)我家鬧鐘的簡(jiǎn)稱，因?yàn)樗刻於家叽傥移鸫玻袷遣脊萨B(niǎo)催促人們種田一樣。“呀！吵死我了！”說(shuō)著我就把頭埋在了被子里。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“叮叮咚咚，那么好聽(tīng)，像一名鼓手，哪里吵了？”“好好”我不耐煩的說(shuō)，“那以后叫他勤勞的小鼓手吧�！逼鋵�(shí)我非常喜歡這只小鬧鐘，它不僅樣子可愛(ài)，還是個(gè)時(shí)間使者，幫助我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。
樂(lè)團(tuán)成員三：手機(jī)
擔(dān)任職務(wù)：主唱
“起來(lái)！不愿做奴隸……”國(guó)歌？怎么回事？升旗……儀式？糟了我怎么還沒(méi)起床，我遲到了。睡得迷迷糊糊的我突然清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺?shù)?手機(jī)鈴聲。哎，真是個(gè)“愛(ài)國(guó)爺爺”，好幾次我都被弄得虛驚一場(chǎng)。真是個(gè)好“主唱”�。∮幸惶煳页脿敔敳蛔⒁獾臅r(shí)候，給他改了一個(gè)鈴聲，“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”聽(tīng)，這鈴聲是不是好多了。
這就是我家的“搖滾樂(lè)團(tuán)”，是不是很有趣呢！
四年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)，這是四年級(jí)的教室里傳來(lái)的陣陣歡呼聲。噢！原來(lái)是要去秋游呀！
秋游的目的地是馬拉灣對(duì)面的“豐樂(lè)葵花園”。我們四三班有三個(gè)教官，他們也和我們一起上了車。上車之后，教官教我們做了一輪挑戰(zhàn)比賽的游戲。是讓左右相鄰的`兩個(gè)同學(xué)輪流報(bào)數(shù)，每次最少報(bào)一個(gè)數(shù)，最多報(bào)兩個(gè)數(shù)，誰(shuí)先報(bào)到三十誰(shuí)就贏。有人輸，有人贏，不論輸贏，同學(xué)們都很高興。時(shí)間過(guò)得真快，我們玩了幾輪游戲就到目的地了。下了車，我們給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名字，叫“飛虎隊(duì)”。
一進(jìn)大門，就看到了一個(gè)美麗的噴泉，正噴著清澈的泉水。我們玩了幾輪游戲，吃過(guò)飯就去看動(dòng)物了。我們先看到了幾只狗，后來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只湯勺那么大的蜘蛛，那真是大的驚人呀！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的蜘蛛，光肚子就像一個(gè)大紅棗一樣又大又圓。接著我們又去看猴子。我一看到猴子就高興的叫起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g猴子了。一只母猴子的懷里還抱著一只小猴子，過(guò)了一會(huì)兒，小猴子竟然從猴媽媽的懷里跑了出來(lái)。但不知什么原因猴媽媽卻跟猴王發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。幾分鐘后，一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，它們又和好如初了......我們又去看大片的金黃的向日葵。一個(gè)個(gè)葵花像一個(gè)個(gè)大圓盤，成群的蜜蜂在花間飛來(lái)飛去......
落日的余暉灑滿了黃河岸邊的樹(shù)梢，小鳥(niǎo)也都?xì)w巢了，我們也該歸校回家了。鄭州郊外的秋天真美呀！我們愉快的度過(guò)了這美好的一天。
四年級(jí)的作文 篇4
馬上就要到了畢業(yè)考試了，我一定要考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母報(bào)答老師。
六年級(jí)，這是最具重要性的一年。從一年級(jí)開(kāi)始我就為了考上心中理想的初中而不斷努力著，六年級(jí)是做一個(gè)最后的沖刺。這個(gè)沖刺關(guān)系著我們能不能邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大門，所以在六年級(jí)要比五年級(jí)的學(xué)習(xí)更加刻苦，認(rèn)真。
學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈�。∫�?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿腵不錯(cuò)，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的初中，必須比別人付出更多的汗水。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，不會(huì)就問(wèn)；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應(yīng)該多看課外書，作文書；完成作業(yè)的質(zhì)量一定要高，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要用心做。
身在畢業(yè)班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業(yè)考試，身上擔(dān)子比升級(jí)考試的五年級(jí)學(xué)子們身上的擔(dān)子重得多，同學(xué)們像是長(zhǎng)大了一歲，變得懂事的了，他們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力以赴迎接“可怕”的畢業(yè)考試。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉！我抓起英語(yǔ)書就讀了起來(lái)。
不管考好還是壞，我都不會(huì)介意，因?yàn)槲遗α伺率裁�？還是那句話考出好成績(jī)報(bào)答父母和老師！加油！
四年級(jí)的作文 篇5
四年級(jí)的第一節(jié)課，不知道怎樣。我連班主任都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。“ 丁零零”一個(gè)面帶微笑的老師走了進(jìn)來(lái)。看！她的背微微駝著，帶著乒乓球大的眼鏡，好看的瓜子臉，那雙眼睛里蘊(yùn)含著智慧和親切。她向我們鞫了個(gè)躬，并自我介紹了一下。她叫王艷。第一節(jié)課是調(diào)位。我的心又揪了起來(lái)，在以前，我的同位有的特能鬧，做在一起好象整天生活在菜市場(chǎng)，那高貴量的“河?xùn)|獅吼 ”對(duì)本小姐的肝膽存在著嚴(yán)重的威脅，我在班里經(jīng)常被男生成為“母老虎 ”，靠著這個(gè)同桌，我不得畏懼三分;有的特別文靜，一星期說(shuō)話加起來(lái)不到十個(gè)字簡(jiǎn)直就是一塊石頭;有的具有“暴力傾向 ”，說(shuō)兩句話不對(duì)頭就揮拳怒吼，讓人心驚膽站。這個(gè)老師看起來(lái)很有經(jīng)驗(yàn)，不論高矮 、近不近視，都安排的`很到位。我的同桌是個(gè)叫楊順的，人不錯(cuò)，就是長(zhǎng)的矮，還沒(méi)我一個(gè)頭高，學(xué)習(xí)嘛~~還行，奧數(shù)比我好。
以前我經(jīng)常在課堂上閑著沒(méi)事哼我愛(ài)的歌（不過(guò)上主課時(shí)不唱）。因此，我得罪了周圍一圈的人，尤其是我的前位，經(jīng)常氣的咬牙切齒，恨不得把我給吃了，不過(guò)現(xiàn)在倒好，我同位楊順也世道中之人，。于是，孤孤單單的獨(dú)唱就變成了彼此起伏的二次重唱。上復(fù)課，我和楊順就在下面悄悄交談唱什么歌，最近電視劇什么戰(zhàn)斗王EX、火力少年王、少年包青天等電視劇的主題曲我和楊順都會(huì)唱！總而言之，言而總之，我和他太有共同語(yǔ)言了。
呵呵，這次的同位不錯(cuò)，我喜歡！
四年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只大花貓，我經(jīng)常和它一起玩。
有一天，我突發(fā)奇想，想稱一稱我家大花貓的重量，于是叫上我的好朋友小姜一起�？僧�(dāng)我把大花貓放到體重秤上時(shí)，大花貓“啪”的一聲跳走了。我急的趕緊去抓貓，可是再放到稱上，它還是跑了。
我急得直撓頭，這時(shí)，站在一旁的小姜眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。他說(shuō)：“我有好辦法了，你等我一下！”說(shuō)完就急忙跑去工具房，只聽(tīng)“咚咚咚”“叮叮�！钡穆曇舨粩鄠鱽�(lái)，不一會(huì)，他捧著一個(gè)積木做的圍欄跑過(guò)來(lái)。小姜得意的說(shuō)：“你知道為什么我做了個(gè)圍欄么，因?yàn)槲疑洗慰吹揭粭l小知識(shí)說(shuō)，用東西把貓圍住，貓就會(huì)像被封印住一樣被定住�！蔽矣X(jué)得好像有點(diǎn)道理，于是就把圍欄放在體重秤四周，然后把貓放到中間，可是貓看了我一眼，一跳就走了，我們很失望。
我們和小姜坐在地上，抱著圍欄發(fā)愁。這時(shí)，小姜眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，又有好辦法了，他說(shuō)：“那我們把貓抱住，讓她不能動(dòng)，應(yīng)該可以吧�！笨墒钱�(dāng)我們把貓抱住時(shí)，她用肉墊子不停的按我的手臂，搞得我癢癢的，我實(shí)在不行，就把手松開(kāi)了，我們又失敗了。
無(wú)奈，我和小姜只好向媽媽求助，媽媽聽(tīng)后，想出來(lái)一個(gè)好辦法，她笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)小笨蛋，你們可以先讓一個(gè)人抱著貓站在體重秤上，記住人和貓的重量，然后再秤人的體重，秤好后，用貓和人的體重減去人的體重，就是貓的`體重了�！�
我馬上照做了一遍，發(fā)現(xiàn)大花貓的體重居然有8斤！得減肥了！
有句話叫做功夫不付有心人，只要不斷地嘗試，一定會(huì)成功的！
四年級(jí)的作文 篇7
一天傍晚，我和幾個(gè)小伙伴在放學(xué)的路上閑聊著，不知從哪兒冒出兩個(gè)小孩，看上去七八歲的模樣，一個(gè)拿著線繩在前面跑，一個(gè)拽著老鷹風(fēng)箏在后面追，那笨拙的樣子使我不禁暗暗發(fā)笑，根本沒(méi)風(fēng)，風(fēng)箏怎么飛？
不一會(huì)兒，我就到自家小區(qū)大門口了，和小伙伴們互道了再見(jiàn)，剛一轉(zhuǎn)身，又看到了那兩個(gè)小屁孩。不過(guò)此時(shí)的他們因?yàn)椴煌５谋寂埽w力透支了太多，已經(jīng)不像先前那樣充滿活力了，但仍然不愿放棄。他們站在那兒，感覺(jué)到有一絲風(fēng)的時(shí)候，就一起奮力奔跑，可惜都因?yàn)轱L(fēng)太小而失敗了。望著滿身大汗的他們，我也和他們有了一樣的愿望：風(fēng)來(lái)！風(fēng)來(lái)！風(fēng)大哥仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼喚，急急忙忙的趕來(lái)了。兩個(gè)孩子馬上配合起來(lái)，他們跑了大概二十米后，后面的孩子放開(kāi)了風(fēng)箏，前面的孩子繼續(xù)一邊跑一邊放線，老鷹升上了天空，振翅高飛。孩子們高興壞了，他們不停地跳不停的放線，期待風(fēng)箏飛得更高。突然，后面的那個(gè)孩子因?yàn)楸牡锰呗涞貢r(shí)重心不穩(wěn)“轟”的一聲，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了風(fēng)箏，跑向了他的小伙伴。獲得自由的風(fēng)箏拼命向上飛，前面的`孩子停下了腳步，看了看風(fēng)箏，又看了看朋友，義無(wú)反顧的奔向了朋友，急切的問(wèn)道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要緊？能不能走？……”
五彩斑斕的風(fēng)箏讓天空變成美麗的風(fēng)景，放風(fēng)箏的人也是風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖！
四年級(jí)的作文 篇8
今天是大年三十，過(guò)了今晚就真的進(jìn)入20xx年了，好期待��！
現(xiàn)在好想回到小時(shí)候過(guò)年的時(shí)光，因?yàn)檫@時(shí)候是多么快樂(lè)啊，不像現(xiàn)在一樣枯燥無(wú)味，連一點(diǎn)年味也沒(méi)有，就像是一棵已經(jīng)沒(méi)有了生命力的小草，無(wú)法再生存下去，或許有人會(huì)說(shuō)來(lái)年春天不就可以在生長(zhǎng)了嗎？怎么能說(shuō)是無(wú)法再生長(zhǎng)呢。
或許大人們跟現(xiàn)在的小孩子之間有代溝吧！代溝不知怎樣才能消除，或許一直也消除不了吧，畢竟年代變遷，人也會(huì)變遷的.。
現(xiàn)在是一年不如一年啊，(意思就是說(shuō)：新年的時(shí)候人少，熱鬧度不夠，就算新年有人這也只是小孩子跟這些喜歡看煙花的人出來(lái)看煙花而已。)其他有些人誰(shuí)不是躺在暖跟的被窩里與周公約會(huì)�。�
睡得這叫一個(gè)舒服啊，天打雷劈的都不知道，這才叫睡得舒服什么時(shí)候也吵不醒這些在新年睡覺(jué)的人。
現(xiàn)在的新年越來(lái)越?jīng)]有感覺(jué)了，感覺(jué)一點(diǎn)也不想過(guò)這個(gè)新年，過(guò)這個(gè)新年也沒(méi)什么意思，恐怕有些人只是為了新衣服才去過(guò)年了吧；或許有些人是為了壓歲錢而去拜年吧！我相信有這種人，而且還不少呢；相反有些人是為了下一年有個(gè)好收成、家人下一年能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的，誰(shuí)也不悲傷，順利的過(guò)去下一年。
現(xiàn)在是17：11分，快要晚上了，我才有些人正是精神煥發(fā)的好時(shí)候吧！不過(guò)我還是對(duì)新年沒(méi)有感覺(jué)，今天晚上有人會(huì)精神煥發(fā)，現(xiàn)在我就有點(diǎn)幸福你了，這大概是沾染了他們的活力吧！
讓我對(duì)新年有點(diǎn)感覺(jué)了。
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