一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
晚上，小明做完作業(yè)沒有收拾書包就開始看電視了。他看的非常入迷，早已忘記了睡覺時(shí)間。
奶奶走過來問小明：“你明天有什么課?我來幫你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。“
小明眼睛盯著電視頭也不回的說：“你自己看課表去吧。”
奶奶說：“好的，你記得早點(diǎn)睡覺。”
如果我是小明，我會(huì)對(duì)奶奶說：“不用了奶奶，我自己收拾吧，老師教過我們自己的事情要自己做�！�
圖畫中的.小明太沒禮貌，圖畫中的奶奶也太“熱心”了。
一年級(jí)作文 篇2
星期天上午，我到梅園去玩，一到開原寺就聞到一陣淡淡的清香。我趕緊向郁金香園跑去。
郁金香開得正旺，像一只只精致的高腳酒杯。瞧，這朵紅色的，光滑、柔軟的花瓣兒中間有一條清晰的黑色條紋。接近花蕊，亮閃閃的紅色變成了淡淡的黃色。從上面看花蕊，像橘黃色的五角星，非�？蓯��？矗嵌浞奂t色的郁金香，花瓣頂端是白色的，中間是粉紅色的，后來又成了銀灰色的，最后成了黃色。
這么多的郁金香，顏色真是五彩繽紛，深紫色的，玫瑰紅的，白色的，遠(yuǎn)看真像一塊立體的郁金香毯子，我真想去躺一躺��！
我忽然覺得自己就是最大的郁金香，穿著黃色的.發(fā)亮的衣服，讓溫暖的陽光撫摸著自己光滑的皮膚。但有時(shí)，樹伯伯會(huì)幫我遮住陽光，讓我感受一下涼爽是什么滋味。這時(shí)我就靜靜地站著。鳥兒飛來，告訴我蝴蝶花妹妹的心事，人們走來，一個(gè)勁兒的夸我真美！
“當(dāng)一朵郁金香也挺不錯(cuò)的嘛”�；丶視r(shí)，我輕聲自言自語道。
一年級(jí)作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草鉆出了泥土，大樹發(fā)出了嫩芽，小河里野鴨成群結(jié)隊(duì)，大雁也飛回來了。
草地上，孩子們?cè)跓o憂無慮的嬉戲打鬧，一片歡聲笑語。
花園里，五顏六色的花競(jìng)相開放，吸引著眾多游人駐足觀賞。
春姑娘看著大地上的一切，欣慰的`笑了，在風(fēng)中翩翩起舞。
一年級(jí)作文 篇4
我有一天感冒了，還多虧了我的媽媽。
我7歲的時(shí)候發(fā)到39度7，把我送到醫(yī)院里，還動(dòng)了手術(shù)，居然成功了。
做手術(shù)完的`第一天媽媽幫我準(zhǔn)備了許多零食，還準(zhǔn)備了我心愛的玩具。
我最愛我的媽媽了。
一年級(jí)作文 篇5
外公家養(yǎng)了一只既可愛又聰明的小黃狗。
先說它可愛吧，它能整天躺在外婆家的毛毯上，一動(dòng)不動(dòng)非常乖巧。黑乎乎的圓溜溜的眼睛像水晶般明亮。茸茸的金黃色的.毛像軟軟的棉絮。風(fēng)一吹像蒲公英一樣散出了許多許多的碎毛，隨風(fēng)飄撒。
小黃狗還很聰明呢！每當(dāng)我們吃飯時(shí)，常常蹲在我身旁，當(dāng)我轉(zhuǎn)身扔骨頭時(shí)，它一竄地跳上來咬住，銜到毛毯上啃得可香呢！
一年級(jí)作文 篇6
看到紫紫的番薯我便想起我的`“小地鼠經(jīng)歷”。
一次我起的很早大家都在睡覺，我正在找事干。一出門映入眼簾的是一大片番薯地，我心想：不如做一次小地鼠，偷個(gè)番薯嘗嘗。我自編了一首詩：天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見地鼠，葉兒綠瓜兒紅，進(jìn)入田地瓜兒多。
偷完番薯，念完詩我便回家了。
現(xiàn)在想來十分好笑。
一年級(jí)作文 篇7
星期三，天氣晴朗，學(xué)校組織全體師生往春游。上午八時(shí)，全校師生排著整潔的隊(duì)伍出發(fā)了。我們班的.同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)精神抖擻，步子輕快，一個(gè)緊隨著一個(gè)按次序沿著人行道來到了櫻花公園。
一到櫻花公園，大家興奮極了，都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進(jìn)草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的懷抱里，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摩著我們的身體。
櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌著，似乎也在分享我們春游的快樂。游玩結(jié)束后，我們依依不舍地離開櫻花公園回到了學(xué)校。
一年級(jí)作文 篇8
從我第一次接觸電腦起，就反反復(fù)復(fù)地想：自己要是有一臺(tái)電腦該有多好��！可爸媽一會(huì)兒說我還太小不會(huì)弄，一會(huì)兒說我太會(huì)弄要染上網(wǎng)癮的，總之不給我買。真叫人糾結(jié)。
一個(gè)周末的.清晨，爸爸把我從夢(mèng)中推醒說：“吃過早飯去買電腦”。我一聽樂傻了，反問爸爸：“不會(huì)吧？”爸說：“信不信由你！”。我頓時(shí)樂開了懷，唰地一聲從床上彈起來：“買電腦去嘍！”
吃完早飯，爸爸就開車帶我直撲電腦城。一路上我心里樂得看窗外全都是風(fēng)景。想著電腦上那神奇的百度，五花八門的圖片，好玩的游戲，還有我的博客。想著想著，我樂不可支地哼起歌來。
來到電腦城門口，看見許多人正圍著在說話，門上還貼著告示：“部分孩子迷戀網(wǎng)游，眾多家長(zhǎng)投訴，從今天起電腦不許賣給小學(xué)生……”。我急得哇的一聲哭出來了——卻看見媽媽正在床邊看著我——天哪，原來我做了一個(gè)未成真的美夢(mèng)啊，白高興了一場(chǎng)。
我現(xiàn)在學(xué)校上信息課時(shí)特高興。回到家，作業(yè)做完后媽媽也會(huì)給我點(diǎn)時(shí)間上機(jī)，讓我更新一下博客啊，查查想知道的東西啊。
總之，夢(mèng)里夢(mèng)外，關(guān)于電腦，對(duì)于我都是件高興的事。
一年級(jí)作文 篇9
金色的麥田望著清澈的天，幾只云雀穿梭在淡淡的云層中，遠(yuǎn)處，天空與大地交織而成一條彩色的線，“那兒應(yīng)該就是生命的盡頭吧”我問彎腰在麥田里尋找著什么的奶奶。
即使已經(jīng)過去很多年，我盤腿坐在割麥子車上的那一幕還是歷歷在目，不光是那如詩畫般的風(fēng)景，更為已經(jīng)物是人非的曾經(jīng)我小的時(shí)候，幾乎每次都是這樣，爺爺開著割麥子車，奶奶在旁邊撿拾著什么，而我，則坐在爺爺旁邊，把小小的車廂擠的滿滿的，車開動(dòng)的時(shí)候，我高興的拍著手，不老實(shí)的想去摁下某個(gè)按鈕，這個(gè)時(shí)候，爺爺總是不著痕跡的握著我的小手，并笑著撥到一邊去。
金黃的麥子陪我過了一年又一年，爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年，時(shí)間澆灌著我的身體，車廂里已經(jīng)不能坐下我和爺爺兩個(gè)人，我長(zhǎng)大了，只能站在麥田上，望著留存著淡淡的依戀和不舍的.割麥子車，和車廂上日益消瘦的爺爺，跟著父母，回到煙臺(tái)。
直到爺爺因?yàn)槲赴┦湃�，奔涌的淚水淹沒了所有的神經(jīng)，那種深入骨髓的痛，直到現(xiàn)在，五年之后，才敢把它化為文字，刻在時(shí)間長(zhǎng)河的岸邊，印在曾經(jīng)那片金黃的麥田。
“奶奶，爺爺應(yīng)該在那條彩色的線上看著我們吧?”我邊說著，邊呆呆地彎著右臂想要和爺爺打聲招呼，我忽然回過神來，不自然的放下了右臂，嘴里不知什么東西，咸咸的，有點(diǎn)像眼淚的味道。
一年級(jí)作文 篇10
每當(dāng)?shù)搅?月10日這天，我都會(huì)想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級(jí)帶到我們3年級(jí)的老師……
今天是個(gè)開學(xué)的日子，一走進(jìn)校園，就聞到了一股熟悉的味道。��！是鄭老師，還有鄭老師家的Elina。鄭老師對(duì)我笑了笑，問我：“凌薇來的真早，是來值日的么？”
我羞澀的'笑了一下，回答道：“不是啦，是老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來學(xué)校的，因?yàn)槔蠋熞v重要知識(shí)點(diǎn)�！�
“原來如此啊，那我先走了。對(duì)了，一會(huì)你去一下二樓的辦公室，我有禮物給你。”
“鄭老師還給我?guī)Я硕Y物么？那謝謝了。”
“畢竟教過幾年，熟悉嘛，去教室吧�！�
來到教室，同學(xué)們已經(jīng)都在聽課了。老師罵了我?guī)拙�，還說我根本就不聽老師的話，真是墮落！一聽到“墮落”這個(gè)詞，我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。
謝謝鄭老師的3年教誨！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槭俏业牡谝晃徽Z文老師！
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