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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
春天,是小草的節(jié)日.它讓小草披上綠的新裝;春天,是冬眠動(dòng)物的舞臺(tái).它讓青蛙一展歌喉,讓歸來的燕子又在電線上排成一串串音符;春天,還是綠色和朝氣蓬勃的象征.
春天的.雨是甜的,小草喝了,就脫下枯黃的睡衣,穿上綠色的春裝高興得手舞足蹈;蔫蔫的花喝了,又傲然的綻放.重展婀娜的身姿;鳥兒,蟲兒喝了,在春的懷抱中載歌載舞.悅耳的歌聲喚醒了沉睡的大地.
春天的風(fēng)也是甜的,無形的春風(fēng)姍姍走過柳樹,柳樹理了理長發(fā),并把頭發(fā)染成了綠色,隨風(fēng)起舞,春風(fēng)又提著裙子走過池塘,池里的魚兒聞到了甜味,打著哈欠探出頭,看見周圍一片綠色,便歡快地在池里跳躍;春風(fēng)又走過公園,孩子們似乎也聞到了甜味,互相嬉戲,追逐.
春天的空氣也是甜的,萬物在甜甜的氣息中茁壯成長,人們呼吸著甜甜的氣息,神清氣爽,把一切煩惱都拋到了九霄云外.
我愛春天,愛她的朝氣蓬勃,愛她的婀娜多姿,更愛她的一切.
五年級(jí)的作文300字 篇2
森林中的小貓,小兔是好朋友,它們天天形影不離。
小貓愛唱歌,是森林里的著名歌唱家,請(qǐng)貼每天都有一大堆,參加每一個(gè)演出,它都要帶上小兔,讓它伴舞。演出時(shí),小貓穿著漂亮的燕尾服,頭上金色的長發(fā)飄在胸前,手里拿著話筒,就開始亮歌喉;“喵——喵——喵、喵、喵。”小兔閃亮登場,穿著在膝蓋以上的芭蕾裙,下面是白色的'連襪褲。這是它們倆每天都要做的事情。
一天,一封來自天上的請(qǐng)貼,但要求是小兔不能給小貓伴舞,只能自己跳,小貓不同意,小兔也不同意,但天神用無所不能的神力把它們請(qǐng)上來,這次,小貓的歌聲里帶著哭腔:“喵——嗚——喵嗚”,小兔舞步也跟不上節(jié)奏,因?yàn)樗牪坏阶钍煜さ母杪暋?/p>
天神為了考驗(yàn)它們友情的深長,讓它們?cè)谏衬锏奶O果樹上摘蘋果,樹上只有兩個(gè)蘋果,大個(gè)能走出沙漠,小個(gè)只能延長生命,小兔拿了最小的,但沒有吃,它在黑夜中走著,小貓?jiān)绯科鸫玻匆娔莻(gè)蘋果小,一邊吃,一邊痛恨小兔的背叛,走了一個(gè)小時(shí),它看見小兔拿了一個(gè)更小的,它大哭起來。
忽然,它們醒了,它們經(jīng)過天神的考驗(yàn),可以在天堂住一輩子,但它們堅(jiān)持要過原來的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每當(dāng)傳達(dá)室的老爺爺來到我們班的時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)用譏諷的不尊重的口吻說:“那個(gè)老頭兒……”
他個(gè)子不高,瘦瘦小小的,滿臉皺紋,皮膚似乎有點(diǎn)沉默的灰色。我和他從來沒有對(duì)話過,甚至于眼神的交流。他在我的記憶中顯得那么陌生遙遠(yuǎn)。但每次走過他身邊時(shí),我的`心中總會(huì)有一絲憐憫和同情。我也不知道為什么會(huì)這樣。
他似乎很懂得“沉默是金”的道理,遇到學(xué)生時(shí),他一聲不吭,只是默默地做著自己的分內(nèi)事。我曾經(jīng)多次看到他背著沉重的礦泉水桶,艱難地在樓梯上來來回回……每次,他都是汗如雨下,看上去是那么勞累,但盡管如此,他的身影也從沒停歇過。
我不明白,他為什么一大把年紀(jì)也不呆在家里,卻在這里辛勤地工作?他這個(gè)年齡,應(yīng)該在家里享受天倫之樂。
我想我是搞不清為什么了,但是我是那么地希望以后同學(xué)們?cè)僖姷剿麜r(shí),絕不會(huì)是那么地輕蔑,而是滿滿的敬佩。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)位于湖南省華容縣的一個(gè)小村莊,它坐落在雞公山的北面。
去年國慶期間,我回到了美麗的家鄉(xiāng)。清早,太陽一出來,
我就迫不及待地和爸爸媽媽一起去游覽雞公山。我們走在鄉(xiāng)間的小道,道路兩旁是一片片金黃色的稻田,稻田可真美呀!一條條的水溝,縱橫交錯(cuò),圍著稻田。稻田中的'小路蜿蜒曲折,把稻田分成一塊一塊。黃澄澄的稻谷,壓彎了枝桿。風(fēng)一吹過,那些稻谷便隨風(fēng)搖擺,像海洋里涌起的波濤。
走了三里多路,我們便來到了雞公山的腳下,放眼觀望,滿山遍野都是古松樹,有的亭亭玉立、有的直插云霄,千姿百態(tài),綠綠蔥蔥的。我們走在通向山峰的小路,山峰上是無數(shù)塊奇形怪狀的石頭,有的石頭縫里還長出了幾棵小樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山蒼翠。
我們來到了山頂,朝南觀望,南邊有一條彎彎的美麗的沱江,雞公山就依偎在它身邊。沱江水真綠、真清,藍(lán)天白云倒影在水中,你不經(jīng)意的話,會(huì)讓你分不清,哪是天空哪是江水。爸爸對(duì)我說:“在江中劃來劃去的魚船,是勤勞的漁民在江水中打魚”。它們看起來就像小鴨子似的,在水中游來游去高興極了!
我淘醉在這清山綠水中,我愛美麗的家鄉(xiāng)!我渴望有一天,把你打扮得更美麗!
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天,富人落淚了。
今天,公司下班早,富人開著車,向家走去。她想給小男孩一個(gè)驚喜:平日她都要在太陽已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹枝上才回家,而今天太陽還沒完全落山她就回到家中,小男孩該多高興!她終于有足夠的時(shí)間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展,富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。
可當(dāng)她經(jīng)過那家玩具店時(shí),發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時(shí),心頭一痛,小男孩的眼神里有那么多的感情:渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺得自己對(duì)小男孩的理解太少了:他給人的影響都是孤傲,可誰知道小男孩也是個(gè)孤獨(dú)的`孩子,也渴望被愛、被人關(guān)注。
今天,富人從小男孩的眼神里讀懂了很多,只從他側(cè)面的一只眼睛里了解了很多。他是那么的專注啊,連富人經(jīng)過他都沒有發(fā)覺。
富人沒有叫小男孩,她此時(shí)心想:讓他自己沉醉在自己的世界里吧。
回家后,富人落淚了。她自己想了好一會(huì)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
昨晚從醫(yī)院回來,帶著一大堆的藥,在今天早上的時(shí)候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對(duì)舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的時(shí)間里做了一次實(shí)驗(yàn)。
我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準(zhǔn)備好了清水,開始了我的.實(shí)驗(yàn)。
我把各種味料,向舌頭的每個(gè)部分各蘸了一小點(diǎn),從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。
為了搞清楚這里邊的奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負(fù)責(zé)把味覺的信號(hào)傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們?cè)诔詵|西的時(shí)候,舌頭上的每個(gè)位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!
在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學(xué)問〞啊!
五年級(jí)的作文300字 篇7
置身與螞蟻世界,我可以與螞蟻為友,跟螞蟻進(jìn)行心靈對(duì)話;我們也可以仁立旁觀,盡情欣賞螞蟻們勞作情景。
那天中午,我獨(dú)自一人在老家,太陽高照,熱的我滿頭大汗。我聽見有蟲子走動(dòng)的聲響,我隨著聲音走向前方,突然,那聲響消失了。我往地上一看,看見一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西,我拿出放大鏡,哦!原來是米!‘可是為什么螞蟻搬家呢?難道要下雨了么?可是天氣預(yù)報(bào)說今天是晴天!’我自言自語地說。螞蟻們又開始行走了,我?guī)е@個(gè)疑問跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來。一只螞蟻離開了隊(duì)伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起,接著一大群螞蟻涌出來與身上背著米粒的螞蟻們擁抱,我看呆了,揉了揉自己的眼睛,螞蟻們還在擁抱。我往別處看看,有的`螞蟻在跳舞,有的螞蟻在唱歌,還有些螞蟻像音樂演奏家似的在用牙簽當(dāng)指揮棒揮來揮去,可是螞蟻的體積太小有數(shù)10只螞蟻一起指揮,我看了哈哈大笑……
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午過去了,夕陽親吻著西山時(shí),紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了螞蟻的“ 部落 ”。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“媽媽 ,我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪,我雖打籃球只是一般般,但運(yùn)氣總是有的。
終于,教練吹哨開開始了比賽,對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球,他身體在舞動(dòng),左突右突,輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球,我心急如焚,才剛開始就失了兩分,終于我們隊(duì)球員拿到了球,他靈活得像一個(gè)猴子,左拐右突,到籃下一蹲身,投了上去,說時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)方一跳跳了起來,把球“啪”地拍了下來,拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了,連失四分。隊(duì)友過了兩個(gè)人,又傳給下一個(gè)隊(duì)友,他把球運(yùn)得低低的,又是一次奮力突圍,他跳起來投了進(jìn)去!我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲,隊(duì)友越打越勇猛,搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的.對(duì)手,他一拿球,就傳了出去,傳給了……我!我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就,運(yùn)出了三分線,幾次跨下運(yùn)球過了幾個(gè)防我的對(duì)手,卻還是被迫拿起了球,情急之下,只能投球,我站好位置,雙手持球,奮力一投,低下了頭,卻聽見:撲哧,咚,緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲,居然進(jìn)了,那時(shí)一定是我聽到的最美妙的一串音符。
那 一刻,我?guī)缀躏w了起來,我心里充滿了驕傲與自豪,那是我聽到最曼妙的音樂,也是最令我快樂的音符!
五年級(jí)的作文300字 篇9
開學(xué)典禮那一天,豬校長滿懷激情、充滿自信地走上講臺(tái),他清了清嗓子,一本正經(jīng)的講起話來:
“大家好,我是豬八戒,我雖長得丑,大家可不要怕。我乃上界天蓬元帥,這次老豬來給你們將我們?nèi)〗?jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)!
“我們?nèi)〗?jīng)不是一帆風(fēng)順的`,。我們歷經(jīng)九九八十一難,才取得真經(jīng),這可不是凡人能做得來的。取經(jīng)的路上充滿危險(xiǎn),還無食無宿。我們饑餐渴飲,還會(huì)遇到妖怪。多虧我和猴哥、沙師弟斬妖求神,這才堅(jiān)持著硬走過來!
“最重要的一點(diǎn)是要互相團(tuán)結(jié)、包容。有次猴哥殺了幾個(gè)強(qiáng)盜和妖精變成的人,師父就起了慈悲之心,對(duì)猴哥念緊箍咒,還把他趕回了花果山。我以為該我逞能了,誰知到一只六耳獼猴假扮猴哥,打倒師傅、搶走行李。虧了沙師弟找到了真猴哥,不然后果不堪設(shè)想。從此,我們師徒和睦、互相包容,所有困難都迎刃而解!
“怎么樣?我老豬的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)好吧?有用吧?我的猴哥和師父比我厲害百十倍,大家可以向他們請(qǐng)教,對(duì)了,我該去吃一頓飽齋了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
別看我平時(shí)對(duì)人不茍言笑,甚至有人說我很冷漠,其實(shí)我是“刀子嘴,豆腐心”啦!面惡心善的是我的最佳寫照,但我不得不承認(rèn),我的嘴巴確實(shí)是很“賤”的,三言兩語就可以用言語當(dāng)武器,把別人講傷到不成人樣,特別是遇到我不太喜歡的人,我更是“嘴”下無情,我的毒舌粉墨登場,轟轟烈烈的把對(duì)手解決。這是我的一大特長,誰要敢惹毛,我絕對(duì)讓他后悔到底。但我也不是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就傷人的怪人,人不犯我,我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)生事,逼我召喚“神嘴”,所以白目的家伙實(shí)在有些罪有應(yīng)得。
我們班有一個(gè)很喜歡找人挑戰(zhàn)得種人嘴上功夫,我也沒在怕的,只要他敢挑??釁,我就敢接招,畢竟我是那一種十戰(zhàn)十勝的那一種。
我的戰(zhàn)火旺盛,喜歡主動(dòng)攻擊,連珠炮一下,對(duì)手被氣的一愣一愣,勝利女神就注定站在我這邊,一旁有很多觀戰(zhàn)的人,深怕自己被流彈波及,都閉嘴不說話。
我也深切反省自己,說話傷人實(shí)在要不得,盡管我是不得已,但我想學(xué)習(xí)“忍耐”的`修養(yǎng),因?yàn)橛袝r(shí)自己說話習(xí)慣傷人,隨時(shí)有可能傷到自己的朋友和家人,實(shí)在得不償失。
我要好好修行,擺脫“毒”舌的行列,希望面善心也善,那我就是一個(gè)所到之處都深受歡迎的人了。
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