小學(xué)五年級(jí)作文【精華9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠(chéng)的意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國(guó)人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。
中央一套有一個(gè)電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個(gè)故事，主人公叫黃鳳，本來(lái)是幸福美滿(mǎn)的家庭，結(jié)果爸爸打工時(shí)從樓上摔下來(lái)，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢(qián)，推著板材去500公里以外的上海，結(jié)果不能醫(yī)治，從此這個(gè)年僅6歲天真可愛(ài)活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔(dān)子，但她并未放棄，而是堅(jiān)持了10年，從此年復(fù)一年的.重復(fù)著一樣的動(dòng)作，每晚起來(lái)翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動(dòng)人心的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不僅，但，如何孝敬？——買(mǎi)房子，汽車(chē)？不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
你思考過(guò)生命的意義嗎？
在田野里玩耍，看見(jiàn)了一只螞蚱，我費(fèi)了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根繩子捆住了螞蚱的腳，讓它蹦。結(jié)果我捆螞蚱腳的繩子太短了，它跳不起來(lái)。然后它使勁拉繩子，極力向前蹦著，因此失去了一條腿。我看到螞蚱跑了，我的繩子上只剩一條螞蚱的腿。我就趕緊去找那只螞蚱，看——，那只失去一條腿的螞蚱正吃著嫩葉，我剛想伸手去捉住它，可它卻用一條長(zhǎng)腿“噌”的一下蹦出去好遠(yuǎn)，我被螞蚱頑強(qiáng)的生命力所震撼了，呆呆地看了它好久，直到它又跳到遠(yuǎn)處。
還有一次，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去北湖公園玩，北湖公園可真美��！有紅色的花、紫色的花、黃色的花、白色的和粉色的花。我站在橋上往下看，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)藍(lán)色的花朵特別的美麗，于是喊著爸爸媽媽領(lǐng)我下去，找了一會(huì)終于找到了它，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一只藍(lán)色的蝴蝶停在綠葉上，它是那么的'美麗！我想：把他捉住放在我的小花園里那該有多好��！我悄無(wú)聲息的走過(guò)去，抓住了它，可它掙扎著，極力的鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蝴蝶這種求生的欲望令我震驚！我忍不住把它放了。
從螞蚱蝴蝶的奮力求生我明白了要珍惜生命。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命絕不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
很多人不知道，我家多了一個(gè)“動(dòng)物”。轉(zhuǎn)眼間，這只“動(dòng)物”已經(jīng)一歲半了，我十分喜歡她。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，就是我的親生妹妹：小Gogo！不過(guò)，有人會(huì)問(wèn)為什么和英語(yǔ)書(shū)上的Gogo同名？嘻嘻！這可是我給她取的小代號(hào)，真正的'英文名是Yoyo！根據(jù)英文名來(lái)猜中文名：瑤瑤！全名：陳紫瑤！我喜歡叫她：猴猴和Gogo。（其實(shí)她是猴年出生的）
她也很調(diào)皮、可愛(ài)、貪吃，先來(lái)說(shuō)一下她的調(diào)皮吧！
昨天晚上，我在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，而妹妹走到我桌前，我說(shuō)：“干嘛！想看書(shū)？不可能吧！”于是，她一伸手捉住了我的課外書(shū)，我大聲說(shuō)：“還給我！還給我！”還好，爸爸最后還是把她抱起來(lái)，將書(shū)還給了我，她號(hào)啕大哭，我也沒(méi)辦法。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)她的可愛(ài)！
在我生日那天，我沒(méi)怎么過(guò)，只是請(qǐng)了張瀠丹來(lái)我家，在吃晚飯時(shí)，她可乖了，一動(dòng)不動(dòng)，飯到口前一張，可能是想在客人面前乖一點(diǎn)吧？我們和她玩時(shí)，她不伸手去亂摸。這就是她的可愛(ài)。
來(lái)說(shuō)最后一個(gè)，也是最好玩的貪吃！
每一天，對(duì)于她來(lái)說(shuō)最重要的就是吃！每天吃完飯就咿咿呀呀的拿著黃皮干或西梅干找我和外婆，如果你不給她吃，她就又拿一個(gè)新的給你，如果你不給，她就會(huì)大哭！你只能無(wú)奈地給她吃，那可是我的零食呀！
你看，我們家的“小猴子”是不是很可愛(ài)、調(diào)皮、貪吃呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)中的事情如美麗的氣球數(shù)不勝數(shù)，高高的懸在空中，有高興，有傷心，還有委屈。有件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今令我記憶猶新。
九歲那年，蟬清脆地鳴叫著，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的唱著歌，我自然也在小區(qū)里和伙伴們活蹦亂跳。只有一個(gè)人坐在一旁的椅子上不屑的看著我們，她就是——鐘佳茗。原本是好朋友，可是在我們競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)建隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，她輸了。我告訴她：“這只是游戲，沒(méi)事的，你不用生氣�！倍齾s說(shuō)：“我比你強(qiáng)，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該我當(dāng)�！薄败�，你怎么這樣啊？”“我想哪樣就哪樣�！闭f(shuō)完，她頭也不回的走了。我們很生氣，尤其是我，別人愛(ài)怎么著就怎么著。可是六歲時(shí)我就認(rèn)識(shí)了鐘佳茗，我們好得像親姐妹一樣，怎么說(shuō)散就散呢？我入神地想著。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我們依舊玩耍嬉戲。突然，一輛車(chē)行駛過(guò)來(lái)，我清楚的記得那時(shí)候下雨了。茗茗和她的家人從樓上下來(lái)，交給了我一張紙，然后快速的上了車(chē)，走了。我打開(kāi)了那張紙，大概是這樣寫(xiě)的：“婷婷，你還在生氣嗎？我知道，你恨我吧，其實(shí)我要搬家了，這里的房子會(huì)租給其他人，我再也不會(huì)回來(lái)了。“雨水滲透了紙，順著我的臉頰流了下來(lái)，一切都明白了：我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她，她再也不會(huì)回來(lái)了。我強(qiáng)忍著，可是淚水還是不爭(zhēng)氣的.流了下來(lái)。
我后悔在她上車(chē)時(shí)還沒(méi)有跟她說(shuō)一句話(huà)。原來(lái)快樂(lè)的畫(huà)面成了我最珍貴的回憶。但我相信我們還會(huì)見(jiàn)面的。就算不會(huì)見(jiàn)面，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。我最好的朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從小到大，姥姥一直無(wú)微不至地照顧著我。春暖花開(kāi)時(shí)候，姥姥會(huì)帶我到郊外辨別野菜；夏天的傍晚，姥姥總是拿著一把扇子，幫我扇風(fēng)，驅(qū)趕蚊蟲(chóng)；秋風(fēng)襲來(lái)，姥姥會(huì)將親手織的圍巾套在我的脖子上；冬天，當(dāng)屋外飄起晶瑩的雪花時(shí)，我和姥姥拿起工具一起去掃雪，無(wú)比地開(kāi)心！
當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候第一個(gè)想到的總會(huì)是姥姥。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)做游戲的時(shí)候，一不小心摔在了地上，褲子被磕出了一個(gè)洞，嶄新的褲子上的洞洞格外顯眼，又尷尬又擔(dān)心回家后被媽媽訓(xùn)斥。放學(xué)后，我趕忙向姥姥發(fā)出了SOS信號(hào)，姥姥仔細(xì)查看后，拿出了針線盒帶上老花鏡開(kāi)始為我縫褲子。姥姥先沿著破洞處縫了個(gè)小圓圈，之后又用了線開(kāi)始在小圓圈的`周?chē)p一個(gè)個(gè)連在一起的小圓弧。當(dāng)姥姥把褲子補(bǔ)好后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵粉紅色的非常漂亮的小花綻放在了我的褲子上，絲毫看不出縫補(bǔ)的痕跡，姥姥繡的小花點(diǎn)綴褲子，使褲子更漂亮了。我高興地穿上褲子，心里美滋滋的。
每次在我生病的時(shí)候，家里最忙的人，就是姥姥了。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，姥姥會(huì)守在我的身邊，不停的用酒精為我擦洗，進(jìn)行物理降溫，直到燒退了，她才肯去休息；當(dāng)爸爸媽媽為我開(kāi)來(lái)一堆調(diào)理脾胃的中藥時(shí)，姥姥會(huì)守在廚房精心地為我煎好中藥。她會(huì)清楚地知道藥的味道。所以當(dāng)我哭鬧拒絕時(shí)，姥姥會(huì)很理解我的感受。之后我會(huì)在姥姥的鼓勵(lì)聲中完成任務(wù)。
每當(dāng)我放學(xué)后在接孩子的家長(zhǎng)中搜尋到姥姥的身影時(shí)，心里都是那么的踏實(shí)。姥姥的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨，飄落在我的身邊，澆灌著我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
前幾周的一個(gè)周末，我們聽(tīng)說(shuō)在大邑的白巖寺，銀杏樹(shù)一片金黃，十分美麗。我們都想一睹這號(hào)稱(chēng)“成都最美銀杏”的風(fēng)采。于是這天下午，我們坐了兩小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了白巖寺。
在山腳下，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)在高高地山頂上，有一片金黃的銀杏林，在蒼翠的群山環(huán)抱中，顯得格外耀眼。銀杏林里還有許多顆“星星”在里面閃動(dòng)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是游客們正在上面拍照呢！上面可真美啊，我真想立刻上去。我又向右邊看去，發(fā)現(xiàn)通往山頂?shù)纳铰肥恰爸弊中蔚模沂侄盖�，曲折而漫長(zhǎng)。
看著這陡峭蜿蜒地山路，我畏難地對(duì)爸爸說(shuō)：“這么遠(yuǎn)，我們還是別上去了吧！”爸爸說(shuō)：“別怕嘛，我們不一定要爬到頂，可以爬到一半就下來(lái)嘛。”媽媽也說(shuō)：“是啊是啊，可以爬爬看嘛�！蔽覀冮_(kāi)始爬第一個(gè)坡。第一個(gè)坡很陡，已經(jīng)超過(guò)了四十五度，我們身體前傾，一步一步艱難地往上爬，還沒(méi)爬到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁。媽媽說(shuō)：“這么難爬，我們還是別爬了吧�！卑职终f(shuō)：“過(guò)了這個(gè)坡就好了，看，拐彎就在前面�！蔽覀兘K于爬上了第一個(gè)彎。雖然有點(diǎn)累，但我仍然很有成就感。我們爬上去之后，我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸，但是，我發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)有零零星星的銀杏了。它們炫耀著華麗的外衣。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們?cè)倥廊齻�(gè)拐彎就不爬了吧。”“好啊。”爸爸說(shuō)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)爬完了五個(gè)拐彎。我感到十分自豪，因?yàn)槟瞧顮N爛的銀杏仰頭就能夠看見(jiàn)了，而且，周?chē)你y杏也多了起來(lái)，是一片一片的，我想：再上去幾個(gè)拐彎一定更美。于是我說(shuō)：“我們?cè)倥纼蓚�(gè)拐彎吧，那兒一定更美�！眿寢屨f(shuō)：“再爬兩個(gè)拐彎我就堅(jiān)決不爬了�！蔽覀冇珠_(kāi)始了下一段征途。越往上走，我感覺(jué)越渴，腿越麻，心跳也不由得加快。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)那些路像一根細(xì)細(xì)的.面條，環(huán)繞在山腰，心里不禁驚訝了起來(lái)：我竟然已經(jīng)爬了這么高，可真是厲害，加油！我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于又爬過(guò)了這兩個(gè)拐彎。抬眼望去，那片金黃近在咫尺，就在最后一個(gè)長(zhǎng)坡的盡頭，我們互相看了一眼，不約而同地邁開(kāi)大步，沖了上去。
我們被這耀眼的金黃包圍了，銀杏葉飄飄灑灑地落下來(lái)，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，落在地上織出了一張巨大的金黃地毯，十分美麗�？烧媸恰疤け榍嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！�
這座看起來(lái)無(wú)法登上的高山，如果你把它分成一個(gè)個(gè)小段去爬，那就會(huì)成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘來(lái)”接班”了.春姑娘一來(lái)到,一下子變得溫暖了,到處都呈現(xiàn)出草長(zhǎng)鶯飛的景色,小燕子從南方趕來(lái),為光彩奪目的春天增添了不少生機(jī).
我家的小園子里長(zhǎng)滿(mǎn)了水果,有葡萄,楊桃,桃子,蘋(píng)果……你看,那一串中還沒(méi)成熟的青色的葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么像一顆顆青色的晶瑩的透明的珍珠啊!
這粉紅色的花到底是什么花呢?原來(lái)是楊桃花.楊桃花把一群群的'蝴蝶和蜜蜂引來(lái),它們翩翩起舞,縱情歡唱.
園子里不僅長(zhǎng)滿(mǎn)了水果,還長(zhǎng)滿(mǎn)了瓜類(lèi),有絲瓜,南瓜等等.成群的絲瓜成長(zhǎng)在一個(gè)一平方米的土地里,一個(gè)月過(guò)去了了,絲瓜長(zhǎng)出來(lái)了,一個(gè)個(gè)綠油油的絲瓜,把園子里裝飾成了綠色的世界.有時(shí)家里沒(méi)有東西吃,媽媽又忘記買(mǎi)菜了,我就摘幾條絲瓜來(lái)煮著吃.
……
我愛(ài)我家的小園子,更愛(ài)園子里的瓜類(lèi)和水果,它們?yōu)閳@子增添了不少生機(jī).
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽一起去武漢音樂(lè)學(xué)院參加鋼琴考級(jí)。
我們走進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著春天的歌，池溏里有一群小蝌蚪正在歡快地游來(lái)游去。太陽(yáng)灑在身上，又溫暖、又舒服，但我一想到第一次考級(jí)就感到有些緊張。
我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，一位老師把我?guī)У揭粋�(gè)教室外，我聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了渾厚的琴聲，我迫不急待地打開(kāi)門(mén)，坐到等待的座位上。我看到黑板旁有一架黑色的鋼琴，有一個(gè)小朋友正在投入地彈奏，有兩個(gè)評(píng)委老師正在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。
盼望已久的考級(jí)終于開(kāi)始了，我的心怦怦地跳著，但是我早就做好了心理準(zhǔn)備。等老師一說(shuō)：“開(kāi)始”。我迅速地走過(guò)去在琴凳上坐下，在心里對(duì)自己說(shuō)“一定要靜下心來(lái)彈琴”。我的第一首曲子是“車(chē)爾尼練習(xí)曲”，我彈得很流暢，感覺(jué)讀譜和節(jié)奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”，彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，這是一支歡快的`樂(lè)曲，我在班上彈過(guò)這首曲子，同學(xué)們都夸我彈得好。但是我有些緊張，彈的時(shí)候感情投入不夠，自己不是很滿(mǎn)意。
三首曲子彈完了，我回到等待的座位上，焦急地等待結(jié)果。這時(shí)，評(píng)委老師遞給我一張表，我接過(guò)來(lái)一看，表上寫(xiě)著“優(yōu)”，我感到特別興奮，我趕緊推開(kāi)大門(mén)沖向媽媽告訴她這個(gè)好消息。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是你努力練習(xí)得來(lái)的成果！”
今后，我要更認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
摸著我那可憐的頭發(fā)，我欲哭無(wú)淚�？蓯旱睦戆l(fā)店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！你干嘛要開(kāi)店��！嗚——還我頭發(fā)！
7月8日的下午1點(diǎn)30分，我那漂亮的'頭發(fā)被剪掉了！（那個(gè)女孩子不希望擁有漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)呢？）其實(shí)我早就知道會(huì)剪的，只是沒(méi)有想到會(huì)那么快……
只見(jiàn)，那位理發(fā)師叔叔，手拿一把閃著銀光的理發(fā)師專(zhuān)用剪刀想我狠狠的，慢慢的走了過(guò)來(lái)。（不好意思，有點(diǎn)夸張了。）“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”我在嘴里輕聲的嘟嚷著，一心只盼望著那位理發(fā)師叔叔不會(huì)把我的頭發(fā)剪的太多了。只可惜，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)相差太多了。過(guò)去了很久很久很久，我終于張開(kāi)緊閉了許久也不敢看見(jiàn)頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的被剪掉的眼睛。我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭去往后一看，差點(diǎn)沒(méi)被身后那短短的頭發(fā)嚇暈了。這這這……是我頭發(fā)嗎？這也太短了吧！
理發(fā)店，你說(shuō)說(shuō)看，我待會(huì)梳什么頭去見(jiàn)我的同學(xué)們呢？什么頭都梳不起來(lái)�。∥以僖踩滩蛔×�，終于悲憤至極的沖出了店門(mén)。
理發(fā)店，你把我的頭發(fā)還給我！
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