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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-10 15:16:10 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)作文300字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)作文300字

        五年級(jí)作文300字 篇1

          我的家鄉(xiāng)常熟,自古以來(lái)就是一個(gè)山清水秀,風(fēng)景如畫(huà)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。這里物產(chǎn)豐富,人杰地靈,出了不少名人,兩代帝師翁同和的家鄉(xiāng)就在這兒。

          虞山是我們家鄉(xiāng)常熟的一塊瑰寶。因?yàn)橛萆降娘L(fēng)景,前坡以崖石著勝,后坡以溪澗聞名,稱(chēng)得上是美妙絕倫。

          近幾年,隨著常熟旅游事業(yè)的發(fā)展,越來(lái)越多的外地游客來(lái)常熟游玩?膳c此同時(shí),虞山這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)正逐步被人們破壞。

          前年,市政府投資建設(shè)了亮山工程,使原本秀麗典雅的虞山變得更加光彩照人。越來(lái)越多的人來(lái)爬山了,可同時(shí)也有越來(lái)越多的垃圾被丟棄在山上,使環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞。許許多多的`鳥(niǎo)兒紛紛離開(kāi)原本美麗的家,去別處安家。松毛蟲(chóng)也變得放肆起來(lái),它們大量繁殖,致使很多樹(shù)木都奄奄一息。在清明節(jié),一些人都上山去祭拜過(guò)世的親人,同時(shí)也要燒掉許多紙錢(qián)。如果這些紙錢(qián)沒(méi)有燃盡,就很可能引發(fā)森林大火,真到了那時(shí)候,人們后悔也來(lái)不及了。

          虞山不僅是裝點(diǎn)常熟的珠寶,更是常熟人民共同的驕傲。如果失去了她,我們的家園便會(huì)暗淡無(wú)光。因此,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)藍(lán)天碧水,共建生態(tài)家園,讓虞山繼續(xù)散發(fā)著她那迷人的風(fēng)韻!

          哦,我愛(ài)虞山,更愛(ài)家鄉(xiāng)常熟。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          我的家鄉(xiāng)益林風(fēng)景如畫(huà),美麗極了!

          春天,樹(shù)木抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木在林間搖來(lái)?yè)u去,就像在跟著春天在跳舞,桃花迎風(fēng)開(kāi)放,臉上還露出了甜美的笑容呢!

          夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)公公的笑臉。小池塘里,美麗的荷花爭(zhēng)奇斗艷。小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去,仿佛把荷葉當(dāng)成了一把遮陽(yáng)傘。柳樹(shù)在池塘邊搖來(lái)擺去,好像在欣賞自己在水里的倒影。

          秋天,樹(shù)木換上了金色的禮服。大地上鋪上了金黃的'地毯。菊花竟相開(kāi)放,好似在比美。桂花飄香,讓美麗的家鄉(xiāng)變得香味迷人。

          冬天,雪花飛舞,寒氣襲人。樹(shù)上積滿(mǎn)了雪,仿佛滿(mǎn)樹(shù)的梨花盛開(kāi)。西北風(fēng)呼呼地刮著樹(shù)梢,河面結(jié)了一層厚厚的冰,冰凍下有許多的魚(yú)兒和水草。還有在道路旁栩栩如生的冰雕,它們都有自己的特點(diǎn)和含義:你看那匹駿馬,好像在我們眼前奔跑,告訴了我們要有奮力拼搏的精神。此情此景,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

          我的家鄉(xiāng)的確是可愛(ài)的,那里一年四季都是風(fēng)景如畫(huà)。

        五年級(jí)作文300字 篇3

          我的語(yǔ)文老師可“丑”了,他長(zhǎng)著一張正方形的臉,有著不胖不瘦的身材,小小的眼睛笑起來(lái)都瞇成了一條線(xiàn),帶著一副眼鏡,同學(xué)們?cè)诒车乩锒挤Q(chēng)他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴,講起話(huà)來(lái)聲音洪亮。我想,如果把語(yǔ)文老師畫(huà)下來(lái)的話(huà),肯定很好畫(huà)。為什么呢?哈哈,因?yàn)樗幸恍┟黠@的特征:正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫(huà)出來(lái),人人都知道是他。

          雖然語(yǔ)文老師很“丑”,但是他對(duì)我們特別好。上課做我們的老師,下課做我們的'朋友。上課鈴響起,他就一臉嚴(yán)肅,說(shuō)著普通話(huà),對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真。下課鈴一響,他就像變了個(gè)人似的,陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑,有時(shí)還損我們呢!我對(duì)他呢,上課特別尊敬,下課就想踹他一腳。

          介于老師對(duì)我們特別好,而且一些行為讓我特別感動(dòng),所以我在和他相處了一段時(shí)間后,鄭重地把他在我心目中的位置改變了下:他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……

          怎么樣,我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧?我認(rèn)為不錯(cuò),棒棒的。

        五年級(jí)作文300字 篇4

          第一次寫(xiě)自定題目的作文時(shí),我小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)候,我寫(xiě)一篇日記最少要兩個(gè)小時(shí),甚至更久。每次寫(xiě)作文都想不到題材,不知道該怎么寫(xiě),寫(xiě)什么。我的作文成績(jī)特別差勁,我讀作文書(shū),但不懂得學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法,我的作文是一如既往的差。作文幾乎都是“良”。唯獨(dú)有一次,我的作文得到了稱(chēng)贊。

          小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的.作文根本就讀不通,和老師、父母口中的“流水賬”一樣。看到同學(xué)們津津有味的寫(xiě)著作文,我感到自己的作文差的太多了。老師說(shuō)過(guò),多讀課外書(shū),積累好詞好句,并且運(yùn)用在作文中,文章才會(huì)豐富多彩。從那以后,我每天都讀課外書(shū),積累好詞好句,我的作文有了突飛猛進(jìn)的變化,我的作文可以抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)了,文章很通順。我得到了老師的表?yè)P(yáng),作文不再是良了。我對(duì)寫(xiě)作也不再煩惱了,我的作文有了很大的進(jìn)步。讓我明白遇到困難就要克服。跌倒一百次,就要在第一百零一次爬起來(lái)。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。遇到困難,不能折服,要戰(zhàn)勝困難。有人說(shuō)過(guò)﹕“人在河邊走,哪有不濕鞋!币嘈抛约,有能力做好每一件事。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          樹(shù)葉無(wú)聲地掉下來(lái)了,,秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來(lái)到了人間。

          秋天,沒(méi)有夏日的酷熱,沒(méi)有冬季的寒冷,是個(gè)涼爽的季節(jié)。也是個(gè)豐收的季節(jié)。

          田野里片金黃,有像小姑娘辮子樣的稻谷,有珊瑚珠似的玉米。大家在田野里忙得不亦樂(lè)乎,我和爸爸媽媽也加入了這支快樂(lè)的隊(duì)伍。

          我們來(lái)到金燦燦的田地里彎下腰,拿起鐮刀,準(zhǔn)備收割這大片勞動(dòng)的果實(shí)。我扶住撮稻谷,用鐮刀使勁割,嘿!這稻谷還真頑固,點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我又蹲在地下對(duì)著稻谷的下半部分,使出全身力氣,刀割下去,咦?怎么還不動(dòng)?我就不信了,我扔下鐮刀,兩手抓住稻谷,豪氣沖天地叫了聲“嗨!”同時(shí)用力拔,那稻谷晃了晃,又若無(wú)其事地“站立”著,正當(dāng)我快灰心失望的`時(shí)候,媽媽笑吟吟的走過(guò)來(lái),彎下腰,只手扶住稻谷,另只手拿著鐮刀,擦著地面有節(jié)奏的割著稻谷,慢慢地,稻谷便順著迎面而來(lái)的風(fēng)躺下了。哇!原來(lái)割稻谷這么簡(jiǎn)單!我學(xué)著媽媽的樣子,快樂(lè)的割著稻谷。

          看著這排排金燦燦的稻谷,我覺(jué)得糧食真的是來(lái)之不易呀!農(nóng)民伯伯太辛苦了,我們要珍惜每滴水,每粒米,做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子!

        五年級(jí)作文300字 篇6

          燈,多么令人熟悉的名字,但誰(shuí)又真正關(guān)注過(guò)它呢?在生活中,它毫不起眼,總是被人忽略。

          燈,平凡而又樸素。但你想一下如果沒(méi)有了燈,你該怎么去生活,你將怎么樣面對(duì)?有幾個(gè)人真正去了解燈?也許很多人會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:燈帶給人們什么?讓來(lái)我告訴你:“燈給我們的生活帶來(lái)了光明,帶來(lái)了希望,帶來(lái)了溫暖。”燈的好處太多了,無(wú)法一口氣說(shuō)完。如果沒(méi)有了燈,我們的生活將失去光明,迷失方向。燈,普通的人可以用,有身份的人可以用,富人可以用,窮人也可以用,總而言之,燈無(wú)論是誰(shuí)都要用它,它都一視同仁,會(huì)用它溫暖的燈光去照亮人們,奉獻(xiàn)人們。它的一生是這樣度過(guò)的,由嶄新變陳舊,由陳舊變?yōu)閺U品,卻毫無(wú)怨言。

          由燈想到了人,奮斗在祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也是一樣默默無(wú)聞,把自己畢生的心血去創(chuàng)造,去奉獻(xiàn),他們有共同的一個(gè)愿望,那就是國(guó)家富強(qiáng),繁榮昌盛。他們把自己的`一生投入到祖國(guó)的建設(shè)之中,像白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔,而且無(wú)怨無(wú)悔,想想這些平凡而偉大的人們,難道不應(yīng)該被受到尊敬,得到贊揚(yáng)嗎?

          我贊揚(yáng)那無(wú)私奉獻(xiàn)的燈,更加贊揚(yáng)那些為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們呀!有了他們世界變得發(fā)達(dá),變得美好!讓我們?nèi)ベ潛P(yáng)燈,贊揚(yáng)辛勤的人們吧!