【優(yōu)選】雪趣五年級(jí)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的雪趣五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪趣五年級(jí)作文1

　　今天，我和新高宇在我家樓下玩雪。因?yàn)榇禾煜卵�，比冬天的雪更粘，適合堆雪人。所以我們選擇了一塊比較粘的雪來(lái)堆雪人。因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤，雪人被弄得像個(gè)怪物。我和新高宇很生氣，于是我們抓起雪扔在墻上。這時(shí)我突發(fā)奇想，對(duì)高新宇說(shuō)：“要不我們用當(dāng)?shù)氐牟牧�，用墻�?dāng)畫(huà)板，用雪當(dāng)畫(huà)筆，貼上‘歡迎’四個(gè)字。既美化了我們生活的環(huán)境，又利用了無(wú)用的積雪，可謂一舉兩得！”新高宇拍了拍手，于是我們一起工作。我刻的是“桓”“林”，辛刻的是“應(yīng)”“光”。就在我們刻的很起勁的時(shí)候，來(lái)來(lái)往往的叔叔阿姨爺爺奶奶豎起了大拇指。有的.說(shuō)：“這兩個(gè)孩子很有創(chuàng)意！”有人說(shuō)：“這兩個(gè)孩子太有才了！”其他孩子都是嫉妒挖苦的。我和新高宇很自豪能吸引這么多人的注意力！

　　午飯后，我和新高宇又出去玩了，但新高宇不在家，所以我只好一個(gè)人玩。碰巧我遇到了鄰居的妹妹，和她一起玩，早上我們來(lái)到了我們的“畫(huà)板”。姐姐跟我說(shuō)：“你走了以后，好多大哥大姐都來(lái)欣賞！也有人說(shuō)這是舊東西的改造！很受大家歡迎！”我覺(jué)得：做一件好事就這么簡(jiǎn)單。如果用心去做，可以得到大家的贊賞。

雪趣五年級(jí)作文2

　　大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飛，如同一片片鵝毛從天而降，那么純潔，那么美麗……清晨，推開(kāi)了窗，外面是白茫茫的一片，整個(gè)城市是那樣寧?kù)o。

　　出門(mén)，我和小伙伴們一起到了外婆家的田野，準(zhǔn)備堆今年初冬的第一個(gè)雪人，我們準(zhǔn)備了一把鏟子、三副手套、一根胡蘿卜、兩顆黑棗、一些紐扣和一頂牛仔帽。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開(kāi)始堆雪人了。首先，琪琪手握鐵鏟在田野里瘋狂地“掃蕩”，鏟來(lái)了高高一堆干凈又潔白的雪，見(jiàn)琪琪工作這么認(rèn)真，我們都十分高興。接著，我和豆豆開(kāi)始滾雪球，我們先一個(gè)人做一個(gè)小實(shí)心雪球，再將它們放在雪地里，慢慢地向前滾動(dòng)，雪球越滾越大，越滾越圓，很快就做好了雪人寶寶的身體和頭。最后，就到了裝扮雪人的時(shí)刻了，我們將兩顆黑棗鑲嵌在它的頭上，當(dāng)做眼睛，將胡蘿卜插在臉的正中心，作為鼻子，將紐扣鑲嵌在身體中央，最后再為它戴上帽子，一切大功告成了。

　　可就在這時(shí)候，我們一不小心將它推倒了，“這可怎么辦呢？”我無(wú)可奈何的'說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，把它拯救一下吧，”琪琪沮喪地說(shuō)道，唉，事情已經(jīng)發(fā)生了，只能這么辦了！我們趕緊振作起來(lái)，重新開(kāi)始。滾雪球，裝飾……經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)合作，終于重新將雪人“制造”成功了。

　　堆完了雪人，我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，在我的建議下，大家決定一起去公園里打雪仗，玩得可盡興，可開(kāi)心了！

　　雪還在下著，天地間是那樣的寧?kù)o，下雪天，我真喜歡你啊！

雪趣五年級(jí)作文3

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響，大片大片的雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降臨人間，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

　　早晨，當(dāng)我推開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都白雪皚皚，不禁喜出望外。我叫嚷著要去看雪景，爸爸答應(yīng)了。

　　一吃過(guò)飯，我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹，真有點(diǎn)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的味道。雪地里，小朋友們奔跑著，追逐著，打著雪仗，堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅，但我們分明看到他們的臉上洋溢著喜悅的.笑容。于是，我也毫不猶豫地投身于“雪的戰(zhàn)斗”。

　　不知玩了多久，我覺(jué)得特累，就和爸爸歇息一會(huì)兒。一陣幽香襲來(lái)，淡淡的，清清的，若有若無(wú)。“一定是梅花的香味。”爸爸叫出聲來(lái)。我們趕緊四處張望，踏雪尋梅。繞過(guò)假山，跨過(guò)小橋，終于在一塊墻角處發(fā)現(xiàn)了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動(dòng)，顯得格外精神。我不禁吟道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”此情此景，使我對(duì)這首詩(shī)有了更深的了解，梅映襯出雪的品質(zhì)，雪映照出梅的精神。

　　寒風(fēng)中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無(wú)窮，梅韻更令我難以忘懷。

雪趣五年級(jí)作文4

　　昨天夜里刮了一夜的大風(fēng)，早上起來(lái)雪停了。推開(kāi)窗戶(hù)向外看，啊，好大的雪�。≌麄�(gè)世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡(jiǎn)直是粉妝玉砌的世界。

　　我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向?qū)W校走去。一進(jìn)學(xué)校，呵！"學(xué)堂"變成了"雪堂"。早來(lái)的學(xué)生在雪地里盡情地打雪仗，幾個(gè)調(diào)皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地?fù)沃�六瓣傘，自由地在空中玩�！?/p>

　　雪花是冬伯伯帶給孩子們比較好的禮物，尤其是校園的孩子們。盡管學(xué)校的.廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學(xué)校就餐的學(xué)生卻已經(jīng)把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)男生因?yàn)榛�雪不小心，把褲子都蹲得打開(kāi)了"大門(mén)"。幾個(gè)愛(ài)美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團(tuán)起一個(gè)雪球，然后把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什么悄悄話和雪花說(shuō)呢。我呢，也毫不示弱，找來(lái)一個(gè)小樹(shù)枝，在潔白的雪地上寫(xiě)下了"ILOVE——YOU，小雪花！"

　　不知道哪個(gè)班級(jí)飄來(lái)了一首歌《我愛(ài)你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂(lè)趣。你看，校門(mén)口那個(gè)雪人也在音樂(lè)的陶醉下，好像在給我們笑呢。

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