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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)商人，他家財(cái)萬(wàn)貫，吃的是山珍海味，穿得比國(guó)王還要華麗，真可謂“大富豪”。但是他還感到不夠，想做一筆更大的生意。聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心值錢，他決定去收購(gòu)愛(ài)心。
我居住的小村子里，鄰居之間互相關(guān)心，大家都充滿了愛(ài)心。因此，村名就叫“愛(ài)心村”。在愛(ài)心村里，所有的人生活得都很快樂(lè)，很和諧。這樣，愛(ài)心村就成了“大富豪”的第一目標(biāo)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“大富豪”的“寶馬”開(kāi)到了我們村。人們甚是驚奇，都圍上去看熱鬧�！按蟾缓馈甭刈呦罗I車，說(shuō)明了來(lái)意：“聽(tīng)說(shuō)你們愛(ài)心村人人都充滿了愛(ài)心，今天我出高價(jià)收購(gòu)，讓你們個(gè)個(gè)發(fā)財(cái)!”
村民們聽(tīng)了，在下面議論紛紛。有的說(shuō)：“愛(ài)心怎么能賣給人呢?”有的說(shuō)：“光有愛(ài)心沒(méi)錢也不行�！贝迕駛兏饔懈鞯腵不同看法。“大富豪”連忙向大家解釋：“我在江湖闖蕩十多年，我做生意，你們盡管放心，你們把愛(ài)心都賣給我，我不但給你們每個(gè)人一大筆錢，而且15年之后再把愛(ài)心還給你們�！贝蠹衣�(tīng)了，覺(jué)得這樣有賺頭，就都把愛(ài)心賣給了他，當(dāng)然也包括我。
自那天以后，鄰居之間不再互相來(lái)往了。我還經(jīng)常聽(tīng)到吵架的聲音，摔茶杯的聲音。全村雞飛狗叫，不得安寧。這樣過(guò)日子實(shí)在是難受，人們開(kāi)始后悔了，想把愛(ài)心要回來(lái)。但是“大富豪”早就盤算好了，除非出收購(gòu)價(jià)的10倍才可以贖回愛(ài)心。
人們都絕望了，這時(shí)我才感悟到世界上最寶貴的不是金錢，而是愛(ài)心啊。我哭著把賣愛(ài)心的錢都丟到了水中。突然間，一種東西從我的身子里鉆了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)關(guān)心人了，愛(ài)心找到了!我高興地把這方法告訴了全村人，村民們也像我一樣把錢拋進(jìn)了水里，重新找回了愛(ài)心，村子又恢復(fù)了原來(lái)的祥和與安寧�！按蟾缓馈甭�(tīng)到這個(gè)消息，一下子氣昏了過(guò)去。
原來(lái)，人世間最寶貴的是擁有一顆充滿愛(ài)的心。
八年級(jí)作文 篇2
在暑假的時(shí)候，我閑著沒(méi)事，翻了一下當(dāng)天的報(bào)紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日?qǐng)?bào)的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字：“我竟是個(gè)賊？”噫！著不是我一個(gè)星期前投給報(bào)社的文章嗎？呵呵，皇天不負(fù)有心人啊。我大笑不止起來(lái)，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，怎么啦？沒(méi)什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報(bào)紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會(huì)兒，就像觸電似的，甩開(kāi)報(bào)紙，激動(dòng)的拉住我的手，都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫得真是不錯(cuò)呢！”“當(dāng)然了，可是86分的作文呢！能不上報(bào)嗎？”我有些飄飄然了。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽好象比我還激動(dòng)，捧著報(bào)紙就像爸爸沖了過(guò)去，吼道；“看哎，咱們女兒的作文登上報(bào)紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點(diǎn)頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問(wèn)我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒��？我也好把它那出來(lái)��！嘻嘻，我高興的暈頭轉(zhuǎn)向，身子也好象進(jìn)了云端，輕飄飄的.。
這篇文章的名字寫得不是我真實(shí)的，我擬了個(gè)筆名寫了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒(méi)有用本名嗎？我自己取了個(gè)文縐縐的，叫“慕容語(yǔ)歆”。
之后，爸爸把報(bào)紙那去復(fù)印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問(wèn)他們干嗎？可愛(ài)的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫的似的，樂(lè)成這樣。
其實(shí)最樂(lè)的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過(guò)了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂(lè)的是什么，用南京話講，叫“興的一頭核子”！
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)下課鈴再次響起，默然背起書(shū)包，與同學(xué)道別后，一個(gè)人孤零零的走出校門，抬頭看見(jiàn)將落的太陽(yáng)，這才發(fā)現(xiàn)自己又在不知不覺(jué)中度過(guò)了一天。
回家的路總是孤獨(dú)地，微風(fēng)吹過(guò)臉頰，好冷，抬頭看一看周圍的人，是啊，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，總是這個(gè)樣子，我有時(shí)候真的在懷疑，假如有一天我消失了，這世上還會(huì)有人記得我嗎？
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上總是孤獨(dú)的，就像我，其實(shí)一個(gè)人走路也未必不是一件好事，至少在那個(gè)時(shí)候你可以靜靜的.思考，沒(méi)人會(huì)去打擾你，你也可以自由自在的眺望一切，可以盡情感受這世上的美好，雖然你是一個(gè)人，但你卻享受著所有人得不到的快樂(lè)，你不是一個(gè)人，你正在看著全世界。對(duì)嗎？
一個(gè)人的旅途，一個(gè)人走，我相信，你可以走出屬于自己的光彩，走出屬于自己的大道，也許我說(shuō)的太容易了吧！但無(wú)論如何，你都必須努力去做，至少不要讓信任你的人失望，就這樣吧！
八年級(jí)作文 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
書(shū)，想來(lái)大家并不陌生；書(shū)，向來(lái)是有學(xué)問(wèn)的人的生命之泉；書(shū)，可以陶冶人的情操；書(shū)，更是一位良師益友。書(shū)。
打開(kāi)你的書(shū)來(lái)，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們?nèi)琊囁瓶实男撵`。
打開(kāi)你的書(shū)來(lái)，正如龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)避風(fēng)港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個(gè)不可磨滅的.愿望。
打開(kāi)你的書(shū)來(lái)，正如通向智慧的海洋的船揚(yáng)帆起航。一路上既克服了風(fēng)浪，又找到了寶藏。當(dāng)承載著希望到達(dá)彼岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)，就在我們身邊。
猶記得“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”自古以來(lái)，多少風(fēng)流人物在書(shū)籍中暢游，寫下了一篇篇名詩(shī)佳作。在書(shū)籍中，我領(lǐng)略到了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；我領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志豪情；我領(lǐng)略到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的塔松精神。
猶記得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我們生活與學(xué)習(xí)中必不可缺的精神支柱，沒(méi)有了它就好像只有一只眼，仿佛世界不能盡收眼前。當(dāng)書(shū)籍與我們邂逅時(shí)，我們會(huì)倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。
在書(shū)中我們總能領(lǐng)略到一些道理，而身處環(huán)境污濁，與世俗同流合污的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們總能挑出一本好書(shū)，去品味它帶給我們的無(wú)限遐想。
書(shū)，一本好書(shū)，就在我身邊！今天你讀書(shū)了么？
八年級(jí)作文 篇5
我曬過(guò)無(wú)數(shù)的太陽(yáng)，卻沒(méi)那天打溫暖。風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)總是最溫暖的。
那一次，我迎來(lái)了期末考試。我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng)，還信誓旦旦的說(shuō)：我一定考進(jìn)班級(jí)前五。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到這里，不過(guò)，不是考試，而是看成績(jī)。當(dāng)我看到它時(shí)，期待的心情跌入谷底。刺眼的分?jǐn)?shù)像一把匕首刺入我的`心臟，鮮血流淌不止。這對(duì)我來(lái)說(shuō)何嘗不是晴天霹靂。
終于熬到放學(xué)，腦袋里空空的。天空就像我的心情一般，陰沉沉的。我猶如掉入萬(wàn)丈峽谷，周縷圍只有巖壁與荒草，我嘗試著拍上去，可，一次次的跌倒，讓我心灰意冷。為什么，為什么，為什么？老天對(duì)我這么不公平。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，難道我的耕耘你沒(méi)看到嗎？
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一棵樹(shù)下�？吹搅艘恢恍▲B(niǎo)，它好像受傷了，在草地上亂飛，可它怎么也飛不起來(lái)。但它堅(jiān)持不懈的精神，然我心頭一顫。是啊，一只小小的鳥(niǎo)它也堅(jiān)持不懈，何況我呢，這只是一次小小的考試，以后會(huì)有更大的困難等著我，何必為了這小小的考試傷心難過(guò)呢。
烏云在我不經(jīng)意的時(shí)候悄悄離開(kāi)了，太陽(yáng)露出了頭，一縷新的陽(yáng)光照耀在我的心里，一切陰影都一掃而光。
這一天，陽(yáng)光格外溫暖。
八年級(jí)作文 篇6
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨于沉重的烏云之中，若隱若現(xiàn)。
吮著雨后潤(rùn)濕的空氣，一路走來(lái)，在身后松軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來(lái)的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——
“可憐的家伙！”我曾時(shí)常這么自嘲，很無(wú)奈的。融在班級(jí)里，卻似“絕緣體”般悠游自個(gè)，實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會(huì)不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個(gè)性的方式，蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽(yáng)光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí)，自己只有孤單地落在陽(yáng)光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒(méi)有朋友！”——我只能無(wú)奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……
“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，連筆記也隨心情所欲不記的，課后耽于玩樂(lè)，除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動(dòng)……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了！”期中考小結(jié)的.內(nèi)容歷歷在目，浮現(xiàn)的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情�！拔疫@次跌得好失敗！”——這句叩擊心門的話語(yǔ)沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……
……月兒已擺脫出烏云的阻擾，在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友！”“失敗一次沒(méi)什么！可怕的是失去面對(duì)失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來(lái)的回響，在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……
八年級(jí)作文 篇7
親情有著任何其他情愫都無(wú)法比擬的永恒的溫暖。
——題記
猶記得那幾個(gè)月，細(xì)雨戀上了古城。陽(yáng)光被長(zhǎng)久地湮沒(méi)于一片朦朧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一針一線縫制的抱枕邊，眼里卻映出雨水的痕跡。
那一段時(shí)間，每天拼命練琴的我常常手腳冰涼，溫?zé)岬乃诳谥谐ｖ畷r(shí)變得冰冷。細(xì)雨在窗戶上氤氳出彎曲的水痕，天低低地嘆息，在我心中壓下重荷。
那真是難熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻來(lái)覆去地練習(xí)，一遍遍地重復(fù)著那復(fù)雜的手法，手上冰涼地發(fā)著冷汗，軟弱得幾乎無(wú)法按下琴鍵。再過(guò)幾天就要考級(jí)了，卻總無(wú)法把握曲子所要表達(dá)的情感。常常是彈著溫柔的曲調(diào)，冰冷的淚在臉頰上肆意地流淌下來(lái)。
又是陰雨的日子，我的手已經(jīng)沒(méi)什么力氣。奶奶聽(tīng)說(shuō)了，在電話里急得不知所措；終于，她想到了自己的針線活兒，非要做一個(gè)暖手的抱枕。
抱枕可不是什么簡(jiǎn)單的工藝，我不以為然地掛了電話，心想，要等抱枕送來(lái)，大概級(jí)都已經(jīng)考完了罷。卻不想，奶奶第二天就送了過(guò)來(lái)。
細(xì)雨中奔下樓去，看見(jiàn)雨幕中朦朦朧朧的奶奶的輪廓。她緊緊地夾著一個(gè)大大的抱枕，雨水從她的發(fā)梢淌下來(lái)，卻沒(méi)有一滴濺在那抱枕上。
疑惑地接過(guò)抱枕，正疑心為何這么快就做好了，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)奶奶布滿紅血絲的眼睛。一下子不知道說(shuō)什么才好，心里明白這是奶奶徹夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散發(fā)出的淡淡的`薰衣草香，臉頰上的雨水淌到嘴邊，卻不知為何變得像淚水一樣咸。
細(xì)細(xì)的雨絲斜打在奶奶的臉龐上，雨水淌在她溝溝壑壑的皺紋里。她舒坦而欣慰地縱起眼角的笑紋，溫暖的大手握住了我冰冷的小手。
終于挨到了考級(jí)的日子，在去音樂(lè)學(xué)院考場(chǎng)的車程上，我把手揣到溫暖而厚實(shí)的抱枕里，薰衣草的清香縈繞在鼻息之間，是奶奶特地為了讓我平心靜氣。
輕輕把手放在琴鍵上，深吸一口殘余的薰衣草的香氣，溫柔的小夜曲，終于使我的心也柔軟了起來(lái)。音樂(lè)里仿佛也充滿了薰衣草淡淡的香，溫和而恬淡，多么像奶奶恬靜的笑容啊。彈著彈著，我仿佛讀懂了作曲家真正想要表達(dá)的、那永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的、溫暖的親情。
深情地奏完最后一個(gè)和弦，起身向考官鞠了一躬。抬頭的一瞬間，目光短暫地停留在窗外——溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，那看似嚴(yán)肅的考官回過(guò)頭，輕輕地自語(yǔ):“雨停了�！�
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